八年级物理下册_第二节《磁场》导学案人教新课标版

C、 磁感线是一条闭合曲线
D、 在磁场周围空间的某一点会有两条或多条磁感线交叉
3、标出下图中磁体的N、S极和磁感线的方向
4、小磁针在图所示的位置静止，请标出磁体的磁极,并画出磁感线的方向.
展示交流
（10分钟）
巩固小结
（5分钟）
达标练习
（10分钟）
1、下列说法不正确的是（ ）
A、 磁极间的相互作用是通过磁场发生的
B、 在磁场中的不同位置，磁场方向一般不同
C、 磁体的周围空间存在着磁场
D、 磁场的方向就是小磁针的受力方向
2、关于磁感线正确的是（ ）
A、 磁感线是由细铁屑所连成的曲线
B、 磁感线是磁场中确实存在的
3、磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生的作用。磁体间的相互作用是通过产生的。
二、地磁场
活动3：把小磁针放在桌子上，轻轻拨动一下，等它静止下来观察它的指向；在拨动一下，等它静止下来再观察它的指向
4、地磁场：在地球周围的空间里存在的磁场，指南针指南北是因为受到作用。
5、地磁场的的形状和的磁场很相似，北极在地理的______附近，地磁场的南极在地理的_______附近。
磁偏角：首先由发现。
合作探究
（12分钟）
1、磁感线实际上是_________，但磁场__________。
2、用磁感线描述磁场的方法叫作理想模型法。
3、磁感线是_____的曲线。
4、磁感线立体的分布在_______周围，而不是平面的。
5、磁感线不相交。
6、磁感线的疏密程度表示磁场的_______。
7、典型的磁场分布：
课题
第二节磁场 导学案
学习目标
1、知道磁体磁体周围存在磁场
2、知道磁感线可用来描述磁场，知道磁感线的方向怎样确定
3、知道地球周围存在磁场，地磁场的南、 Nhomakorabea极学习重点
用磁感线描绘磁场的分布
学习难点
用磁感线描绘磁场的分布
自主学习
（8分钟）
内容与过程
备注
一．磁场
活动1：如图所示，在条形磁体周围放了四个小磁针，根据所学的知识，你认为哪几个小磁针能够发生偏转？用箭头标出小磁针N极的偏转方向。
思考：小磁针与条形磁体没有接触，为什么会发生偏转？
1、大量的科学研究表明：磁体的周围确实存在着一种物质，物理学中把这种物质命名为。
活动2：将条形和蹄形磁体放在桌子上，把玻璃板盖在磁体上，将收集的铁屑均匀撒在玻璃板上，轻轻敲击玻璃板，观察铁屑的分布情况。
2、磁体的周围都存在着，磁场的方向是磁场中某点小磁针静止时极所指的方向；都是从磁体的极出发，最后回到极。