《爬山虎的脚》教学课件
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四年级 语文
国家中小学网络课程
学习第三自然段
生长位置在茎上。
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脚是枝状，有六七根细 丝。
颜色是嫩红。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知 道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有 脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方， 反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛 的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就 是爬山虎的脚。
四年级 语文
学习第四自然段
爬山虎的脚触着墙的时候，六 七根细丝的头上就变成小圆片，巴 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲 了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它 紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚 一脚地往上爬。如果你仔细看那些 细小的脚，你会想起图画上蛟龙的 爪子。
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抓动词
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四年级 语文
选一个事物，观察一 段时间，试着用“资料袋” 中提供的方法，记录它的变 化。
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连续观察抓住颜色
四年级 语文
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抓颜色、形状、生长位置等。
1.连续观察抓特点 2.连续观察抓变化 3.连续观察抓生长顺序 4.连续观察抓不同点
四年级 语文
课后作业
1.推荐阅读： 《那片绿绿的爬山虎》 肖复兴
四年级 语文
学习第三自然段
今年我注意了，原来爬山虎是有脚 的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄 的地方，反面伸出枝状的六七根细丝， 这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶 子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的 脚。
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学习第四自然段
国家中小学网络课程 一脚一脚往上爬。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝 的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是 直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把， 使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚 地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你 会想起图画上蛟龙的爪子。
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为什么题目是《爬山虎的脚》？
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学习任务三：回读全文 摘抄佳句
四年级 语文
1.朗读全文，再次体会连 续细致的观察。
2.找一找你觉得准确、生 动的句子，工整地抄写下来。
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学习任务四：学习观察记录
爬山虎是大型落叶藤本植物，经常 攀缘在岩石和墙壁上，它就是靠吸盘一 样卷曲的东西，俗称爬山虎的脚，固定 在它能够抓住的地方，并且一段一段向 上爬，最后生长成一大片一大片的爬山 虎。
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展开想象
学习第四自然段
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抓生长顺序。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七 根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬 山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想 起图画上蛟龙的爪子。
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学习第三自然段
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形状、数量
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状 的六七根学习第三自然段
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今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方， 反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像 蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红 的。这就是爬山虎的脚。
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学习第四自然段
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爬山虎就是这样一脚一脚 地往上爬。
爬山虎就是这样一步一步 地往上爬。
四年级 语文
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学习第四自然段
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细 丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原 先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这 样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些 细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
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学习第四自然段
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细 丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原 先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这 样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些 细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
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1.以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道 它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
2.细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩 茎拉一把，使它紧紧贴在墙上。
3.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后 来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变 成灰色。
四年级 语文
脚触着墙变成灰色，不触墙，枯萎。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了， 后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆 片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚， 那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费 一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
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叶圣陶爷爷是怎么观察爬山虎的脚？
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2.完善观察记录
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谢 谢！
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爬山虎的脚
第二课时
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学习任务一：借助观察档案 回顾内容
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学习任务二：聚焦爬山虎的脚 完善观察档案
默读第3-5自然段，聚 焦爬山虎的脚：
1.用“ ____”画出 作者观察发现的语句，概 括要点。
2.圈画重点词语，体 会叶圣陶先生观察得特别 仔细，感受表达的生动准 确。
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生长位置在茎上。
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脚是枝状，有六七根细 丝。
颜色是嫩红。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知 道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有 脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方， 反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛 的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就 是爬山虎的脚。
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学习第四自然段
爬山虎的脚触着墙的时候，六 七根细丝的头上就变成小圆片，巴 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲 了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它 紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚 一脚地往上爬。如果你仔细看那些 细小的脚，你会想起图画上蛟龙的 爪子。
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连续观察抓住颜色
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抓颜色、形状、生长位置等。
1.连续观察抓特点 2.连续观察抓变化 3.连续观察抓生长顺序 4.连续观察抓不同点
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1.推荐阅读： 《那片绿绿的爬山虎》 肖复兴
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今年我注意了，原来爬山虎是有脚 的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄 的地方，反面伸出枝状的六七根细丝， 这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶 子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的 脚。
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爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝 的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是 直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把， 使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚 地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你 会想起图画上蛟龙的爪子。
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为什么题目是《爬山虎的脚》？
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1.朗读全文，再次体会连 续细致的观察。
2.找一找你觉得准确、生 动的句子，工整地抄写下来。
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爬山虎是大型落叶藤本植物，经常 攀缘在岩石和墙壁上，它就是靠吸盘一 样卷曲的东西，俗称爬山虎的脚，固定 在它能够抓住的地方，并且一段一段向 上爬，最后生长成一大片一大片的爬山 虎。
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抓生长顺序。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七 根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬 山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想 起图画上蛟龙的爪子。
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茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状 的六七根学习第三自然段
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今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方， 反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像 蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红 的。这就是爬山虎的脚。
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爬山虎就是这样一步一步 地往上爬。
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2.细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩 茎拉一把，使它紧紧贴在墙上。
3.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后 来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变 成灰色。
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脚触着墙变成灰色，不触墙，枯萎。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了， 后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆 片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚， 那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费 一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
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学习任务二：聚焦爬山虎的脚 完善观察档案
默读第3-5自然段，聚 焦爬山虎的脚：
1.用“ ____”画出 作者观察发现的语句，概 括要点。
2.圈画重点词语，体 会叶圣陶先生观察得特别 仔细，感受表达的生动准 确。