广东省广州市黄埔区中考语文二模试卷

广东省广州市黄埔区中考语文二模试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分）舅舅送给小明一款新手机，父母不让他把手机带到学校去，小明很郁闷，下面是同学们安慰他的语言，请选出其中不得体的一项（）
A . 你父母太过分了，现在我们谁不带手机啊？
B . 你父母是为你着想，担心把手机带到学校玩游戏，影响你的学习，理解父母的良苦用心吧
C . 你父母做得对，你缺少自控力，拿手机肯定会影响你的学习
D . 你有这样的父母真是太棒了！我曾经带手机到学校玩游戏，父母没有及时制止，导致成绩下滑
2. （2分） (2017八上·肇源期末) 选出下列各项中没有语病的一项（）
A . 谁也不会否认，优秀的学习成绩不是勤奋努力的结果。

B . 央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。

C . 近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力。

D . 随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。

二、句子默写 (共1题；共5分)
3. （5分）古诗文默写
①________ ，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）
②________ ，送儿还故乡。

（《木兰诗》）
③何当共剪西窗烛，________（李商隐《夜雨寄北》）
④商女不知亡国恨，________（杜牧《泊秦淮》）
⑤《雁门太守行》中表现将士高昂气势和爱国热情的诗句是：________ ， ________。

⑥《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句子是：________ ， ________。

三、字词书写 (共1题；共4分)
4. （4分）(2020·北仑模拟) 根据拼音写汉字。

古人在造与“西”有关的字时，大多蕴含着喝酒的礼仪。

“酉”最早的意思就是酒，形似酿酒用的究。

后来，人们就造了“酒”字。

“酒，就也，所以就人性之善恶。

”酒本五谷所酿，国家礼紧之时才用，目的是引人向善，但沉洒其中则为恶了。

宾主百拜，就是chóu“________”。

客人给主人祝酒后，主人再次给客人敬酒作答，以表敬情。

要使宾主各得其乐，就频zhuó“________”了，用小勺舀，愿多饮则多饮，愿少饮则少饮，宾主尽欢，其乐融融。

喝到何时是妙境？hān“________”也。

甘甜在酒，也在心，畅快喜悦之时，佳文绝书涌动。

再多饮，就该“醉”了。

“醉，酒率也。

”卒者，完也。

完的不只是酒，还有舒服的感觉，甚至形象。

喝酒，偶醉一次尚可，若见酒必醉，就是xù“________”了，无节制地喝酒，当然不可取。

酒文化，酒礼仪，浸润在历史里，印刻在汉字中。

古人造字，苦心其间。

字无言，却有情。

四、语言表达 (共1题；共5分)
5. （5分）根据下面的语境，完成口语交际。

晚上回家，小明的爸爸兴奋地说：“今天过节了，咱一家三口去外面吃饭吧！”小明的妈妈立刻反驳说：“你还敢出去吃饭啊！你没看电视报道欧洲急性肠道病流行，死亡人数在上升吗？”小明爸爸又说：“那也不能草木皆兵啊！”两个人意见不一，各不相让。

此时，小明想对爸爸妈妈说：“________。

”听了小明的话，爸爸妈妈都笑了。

五、课内阅读 (共1题；共8分)
6. （8分）(2020·广州) 阅读下面的文段，完成各题。

文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车。

使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（1）下列句子中加点字的意义相同的一组是（）
A . 上自劳军劳其盘骨
B . 军士吏被甲将军身被坚执锐
C . 壁门士吏谓从属车骑曰属予作文以记之
D . 使人称谢长跪而谢之曰
（2）用现代汉语翻译下的句子。

①已而之细柳军。

②其将固可袭而虏也。

（3）下列对对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
A . 文章开头交代了汉文帝劳军的背景。

匈奴大规模侵入边境，汉王朝在霸上、棘门、细柳三处驻扎军队，此时的边境地区正处于战备状态。

B . 周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”。

细柳营官兵均严格遵守军令，周亚夫见到皇帝没有跪拜，而是以军礼参见。

C . 汉文帝是一位开明、识大体的国君。

虽然在细柳营处处受到约束，不得不听命于手下将军，内心颇为不满，但他仍然对周亚夫大加称赞。

D . 文章运用了对比的手法。

在霸上及棘门的军营，汉文帝长驱直入；而到了细柳营，入营受到阻碍，在营中只能慢行：前后形成鲜明对比。

六、课外阅读 (共1题；共12分)
7. （12分）阅读《公输》，完成下列各题。

①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。

子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。

”公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。

”公输盘曰：“吾义固不杀人。

”子墨子起，再拜，曰：“请说之。

吾从北方闻子为梯，将以攻宋。

宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。

宋无罪而攻之，不可谓仁。

知而不争，不可谓忠。

争而不得，不可谓强。

义不杀少而杀众，不可谓知类。

”公输盘服。

子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。

”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。

”
②子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之﹣﹣此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。

”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。

荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。

荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。

臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

”王曰：“善哉。

虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

”
③于是见公输盘。

子墨子解带为城，以牒为械。

公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。

”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。

”楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。

杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。

虽杀臣，不能绝也。

”楚王曰：“善哉。

吾请无攻宋矣。

”
（1）解释下列划线词语。

①愿借子杀之 ________
②吾义固不杀人 ________
③请说之 ________
④子墨子九距之 ________
（2）用现代汉语翻译下列句子。

①子墨子曰：“然胡不已乎？”
②虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

（3）请用“/”标出下列语句中的语意停顿。

（每句标一处）
①子墨子闻之
②舍其粱肉
（4）用原文语句填空。

①墨子与公输盘一见面，就向他提出了“________”的请求。

②表明墨子与公输盘假想的攻守战结果的语句是：“________。

”
（5）墨子是用什么办法说服公输盘的？请结合原文概述。

七、现代文阅读 (共2题；共29分)
8. （9分）(2017·上海模拟) 阅读下文，完成小题。

驼峰上的哈萨克姑娘
王宗仁
①夏日的沙漠里zào热得像一口大蒸锅，人置身其间，会蒸得晕头转向。

为了免受这种煎熬，我特地把去翡翠岛采访的时间安排在太阳落山之后。

②一听到“翡翠岛”这三个染绿带水的名字，你心里大概就润滋滋的了。

其实，那里还是一片风沙咆哮的荒野世界呢。

牧民们组成的植树大军正在憋足劲改变它的旧貌，他们按捺不住向往绵延绿杨翠柳的渴盼，便起了这么个富有诗情画意的名字。

③沙漠的夜，空荡荡，黑洞洞，四周寂寞荒凉得有点怕人。

沙滩上到处是拦路的流沙。

脚一踩下去，沙子就扑哧一声埋到了脚脖根。

我费劲拔出脚，慢慢地走着。

大概走了不到一个小时，我忽然看见一颗拳头大的光亮出现在夜幕上，点缀在这星群之中。

啊，好大的一颗亮星！我站住，出神地看着……
④借着夜的微光，我隐约看见，面前是一个黑乎乎的什么东西。

它三高两低，像一座小山峰，不住颤动的光芒犹如一把剪刀，剪开了漫漫夜幕……这颗亮星原来是盏灯，风灯!那三高两低的东西在徐徐移动，风灯跟着在行进。

啊，是骆驼，驼峰上坐着一个姑娘，风灯就提在她的手中。

骆驼驮着姑娘，驮着风灯，不紧不慢地走着……
⑤这是一个哈萨克姑娘，顶多十三四岁。

她吆喝着让骆驼停下，和我搭话。

“我叫娜仁花，今天是星期天，我们学校的老师和同学都来参加植树。

我跑后勤。

兵马未动，粮草先行嘛。

打仗跟植树一个理。

没有驼队运树苗，风沙线上栽树的叔叔、阿姨，就只好停工待料，就像解放军叔叔冲锋时枪膛里没有了弹一样。

”娜仁花，好样的后勤兵!
⑥我们一路同行。

月儿升起了一竿高，大地一片银辉。

直到这时，我才看清娜仁花坐的驼峰上驮着两大捆树苗，青勃勃、嫩鲜鲜的叶芽儿一下子就把我的心给染绿了。

娜仁花对我说：“这些树苗有杨树、柳树、雪松、洋槐……”点了这一大串树名以后，她又扬了扬手中的一小扎树苗，说：“还有它，叫昆仑藤。

”
⑦“昆仑藤？”这是个新鲜品种，我第一次听说。

⑧“这是我们学校的老师和同学们一起栽培成功的一种耐寒树种，因为它是在昆仑山的冰雪地培育成功的，为啥叫藤？就是把树栽在沙滩上，让它们像藤一样一直爬到昆仑山顶……”说到这儿，她不再吭声了，显出一副沉思的样子。

我知道，娜仁花一定在思谋着，怎样使他们这“青藤爬昆仑”的宏伟规划得到实现。

思想插上了翅膀，向理想境界飞翔，这是不含糊的。

但是，飞翔的征途上会遇到各种险阻。

⑨借着朦胧的月色，我看见了骆驼留在沙滩上那一行深深的蹄印。

我坚信，不久，这每片蹄窝里会漂来清水，
长出绿色……
⑩“瞧，我们的大队人马赶上来了，我得赶路了。

再见！”娜仁花吆喝起骆驼起程了。

⑪我朝她的身后望去，啊，多么壮丽的戈壁夜景，只见每隔十来步，就有一峰骆驼，每个驼峰上都有一个人影（那一定是娜仁花的同学），也有一盏风灯，足足有二三十峰骆驼。

这一串“星星”，镶嵌在夜的沙漠上，像神女给沙漠的胸脯戴上了一串银练，漂亮极了!
（1）根据拼音写汉字。

zào
________热
（2）第④段画线句运用的修辞方法是________，其表达效果是________。

（3）第⑨段画线句与前文的________相照应，其含义是________。

（4）根据课文内容完成下表
（5）对第⑪段画线句子的理解错误的一项是（）
A . 与前面荒凉、黑暗的沙漠形成鲜明对比。

B . 以描写沙漠美丽的景色结尾，意味深长。

C . 展现了人们为改变戈壁旧貌付出的辛劳。

D . 句中的神女就是那位哈萨克姑娘娜仁花。

9. （20分） (2019七下·深圳期中) 阅读下列文章，完成后面小题
忆萧乾先生
舒乙
①每次走进萧乾先生的书房，都有深刻的印象，觉得萧乾先生活得很潇洒。

②一般的知识分子，活得没有那么潇洒，或者，反过来说，别的人差不多都活得挺苦，主要是精神压力比较大，绷得紧，生活也比较单调，没什么乐趣。

③但是，走进萧乾先生的家就不一样。

萧乾先生在外面永远是西装革履，整整齐齐，一副绅士派头，但是在家里，爱趿拉着鞋，也就是说，一双老布鞋，不好好穿，踩着后帮，趿拉着走，舒服。

衣着也随便，以宽松为好。

并且强调，这是在自己家里，要着便装，怎么舒适怎么来。

他可以最洋，也可以最土。

④萧乾先生的家，表面上看，极乱，极拥挤，到处是书，是东西，没有下脚的地儿。

但是，萧乾先生心中有数，要找什么书或者东西，手到擒来，一点都不费劲儿，准知道藏在哪儿。

⑤地方小，不光不碍事，逢年过节，反而要张扬一下，拉几根绳子在头上，把世界各地朋友们寄来的贺年卡都张挂起来，五颜六色，像万国旗，客人一进门，先吓一跳，这就是萧乾先生的潇洒！
⑥萧乾先生有许多小发明。

譬如：书桌上有倾斜的板子，颇像制图版，省得老低头，可以防止颈椎病；把各种废药盒码在桌边的小板上，左右两行，放眼镜，放别针，放小工具；头上有专门的绳子挂着各种正在写的文稿，一抬头就能找着。

这么一来，萧乾先生的书桌很像一只大刺猬。

体积扩大了许多，张牙舞爪，处处都是机关，可是真实用啊。

⑦客人坐下之后，谈得兴奋了，萧乾先生会出其不意地问：喝什么酒？是威士忌？白兰地？还是黄酒？他要边喝边谈，而且不就东西，白嘴喝酒。

拿出两个小杯子，各倒半杯，边喝边聊。

⑧冬天，在室内，萧乾先生穿得很多，把羽绒大衣披在肩上，难道暖气不够吗？非也，通向阳台的门，是半开的，是要通风吗？非也，说小乌龟待在阳台上，怕它冻着，开着门给小乌龟一点温暖。

⑨其实，乌龟是冷血的，根本不怕冷。

萧乾先生不仅活得潇洒，而且心是热的，热得不得了。

⑩萧乾先生有才华，而且勤劳，这样的写家写的东西注定又好又多。

⑪萧乾先生的夫人文洁若最想翻译《尤利西斯》，因为它最难译。

有萧乾先生合作，使她终于下决心开始啃这块硬骨头。

⑫他们给自己定了“纪律”，在家里开办了“家庭翻译作坊”，是标准的夫妻店，规定每天翻一页原文，翻不完不睡觉，外带要做完那页上的所有注解。

注解多得不得了，全是译者自订自拟的，有六千多条。

有一章正文是三万字，注解也是三万字，了不得！为此，两个人都废寝忘食地干，早上五点就起床，醒不来就上闹钟。

二人接力，文先生先草译，萧先生接棒，做文学润色，宛如二度创作，一干就是一天，整整四年，此时萧先生已是八十岁老翁，而且只有一个肾。

⑬萧乾先生文思敏捷，写东西极快，有时一天能得一万多字。

我说过这样的话：看过火山喷发吗？萧乾先生就是一座文坛上的大火山，他的喷发壮观、雄伟、惊人。

⑭让我们永远记住这位20世纪末中国文坛上最活跃的人物之一——萧乾先生吧，记住他的微笑，还有他的慈悲和博爱。

（选自《中国散文家》，有删改）
（1）本文第③段如实地展现了萧乾先生日常生活的状态。

该段主要运用了哪种表现手法？对塑造萧乾先生的形象起到了什么作用？
（2）你如何理解“萧乾先生不仅活得潇洒，而且心是热的，热得不得了”这句话的含义？
（3）本文语言丰富鲜活，温暖而有味道。

请从修辞手法的角度，对文中第⑬段画线的句子进行简要赏析。

（4）虽然萧乾先生离开了我们，但他却留给了我们永恒的记忆。

纵观全文，请结合文章的相关内容，谈谈萧乾先生留给你怎样的印象。

（答出两点即可）。

八、作文 (共1题；共1分)
10. （1分）按要求作文。

每个人都曾感受过亲情的关爱，亲情给我们留下了许多美好的记忆。

请以“_____________情”为题目写一篇作文。

要求：①补充完整题目。

②除诗歌外，文体不限。

③有自己的体验和感悟，不得抄袭。

④字数不少于500字。

⑤文中不能出现真实的校名、人名。

九、名著阅读 (共1题；共11分)
11. （11分） (2018七上·五华期末) 阅读下面名著选段，完成下面小题。

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。

’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。

”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。

他神通广大，善能降妖。

他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。

”行者道：“贤弟，你起来。

不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。

老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。

这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。

”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。

”
（1）选段出自明代小说家吴承恩的《西游记》第31回。

根据节选内容和回目（章回题目）对称特点，请你补充该回回目：________，孙行者智降妖怪。

（2）孙悟空不是保护师父去西天取经吗，为什么他会在花果山？
（3）请结合文段内容，简要分析猪八戒和孙悟空的形象特点。

参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、句子默写 (共1题；共5分)
3-1、
三、字词书写 (共1题；共4分)
4-1、
四、语言表达 (共1题；共5分)
5-1、
五、课内阅读 (共1题；共8分)
6-1、
6-2、
6-3、
六、课外阅读 (共1题；共12分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
七、现代文阅读 (共2题；共29分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
八、作文 (共1题；共1分)
10-1、
九、名著阅读 (共1题；共11分)
11-1、
11-2、
11-3、。