二年级语文上册培优转差工作计划

二年级语文上册培优转差工作计划
一、指导思想
不轻视学习有困难的学生，不怂恿优异的学生，天公地道。

依据优差生的实际状况拟定学习方案，比方优异生能够给他们必定难度的标题让他们进行操练，学困生则依据他们的程度给与相应的标题进行操练和解说，已达到按部就班的意图。

培优方案要落到实处，开掘并培育一批语文尖子，发掘他们的潜能，从培育语文才能下手，首要方针放在阅览、写作中，练习杰出学习习气，然后构成较厚实的根底和阅览写话才能，并能帮忙教师进行辅差活动，前进整个班级的语文素质和语文成果。

学困生的首要方针是放在讲义常识的把握和运用上。

前进优生的自主和自觉学习才能，进一步稳固并前进中等生的学习成果，协助差生获得恰当前进，让差生在教师的教导和优生的协助下，逐步前进学习成果，并培育较好的学习习气，构成语文根本才能。

二、学生状况剖析
本班46人，从上学期的学习状况及常识技术把握状况看，大部分学生学习积极性高，学习意图清晰，上课仔细，各科作业能准时按量完结，且质量较好，如李雪、李上林、张伟业等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少
部分学生如等，根底常识单薄，学习态度欠规矩，书写较马虎，作业有时不能及时完结，因而本学期除在教学过程中要重视学生的个体差异外，我预备在前进学生学习爱好上下功夫，经过培优辅潜的方法使优异学生得到更好的开展，潜能生得到较大前进。

三、定内容：
培优首要是持续前进学生的阅览才能和写话才能。

介绍或。