儿童康复理念

我国传统的儿童康复早已从脑瘫扩展到先天性畸形、孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、学习障碍、遗传代谢性疾病、中枢或周围神经损伤、运动损伤等相关疾病的康复。

而“大健康”理念下的儿童康复已经扩展所有儿童早期发展相关的发育指标暂时性延迟等方面。

但有很多家长对儿童康复存在一定的误解。

误解1
脑瘫儿童才去发育儿科/儿童康复科就诊：在很多家长的认识里，只有脑瘫的儿童才会去就诊，而一旦去了就会被别人认为自家孩子是“脑瘫患儿”！但真的是这样的吗？误解2
随着康复医学的发展，大部分孤独症儿童在发育儿科被确诊，让很多家长产生误解，认为去发育儿科/儿童康复科就诊会有很高的几率被确诊为自闭症。

但真的是这样吗？
误解3
由于个体发育的特异性，或者儿童不小心发生意外，部分孩子出现认知、语言及运动功能发育迟缓/障碍时，家长认为只要创伤愈合，儿童的这些障碍会自行恢复变好，不需要做任何的干预治疗！但真的是这样的吗？不！！
认识儿童康复
儿童康复
儿童无论哪种疾病或功能障碍，都发生于生长发育阶段，而生长发育贯穿儿童时代的不同时期。

儿童早期发展是成年
期基本素质形成的最初阶段，也是某些疾病或功能障碍产生
的关键时期。

⼉童在5岁前，尤其在2岁前，是大脑形态和功能发育
的关键时期，有较大的可塑性和代偿性，在这一时期积极开
展相应的干预，可取得理想的效果。

设计和实施符合儿童身
心全面发展及功能障碍特点的康复策略，使其在游戏中、娱
乐中、学习过程中得到身心全面发展和康复是至关重要的！。