大班美术优质课教案及教学反思《怎样制作小虫子》

大班美术优质课教案及教学反思《怎样制作小虫子》
一、教案
主题：怎样制作小虫子
年级：大班
教学目标：
1.学生能够利用简单的材料制作小虫子。

2.培养学生动手能力和创意思维能力。

教学材料：
彩纸、颜料、胶水、剪刀、麻绳等
教学流程：
1.导入：
教师给学生看一张运动会比赛照片，让学生想一想比赛中的小运动员，他们在比赛时一定需要充足的能量和体力，而这些能量和体力大部分来源于他们充实的饮食。

今天我们来学一种制作小虫子的方法，它们也需要适当的饮食才能生存，我们来一起体验一下。

2.讲解制作方法：
（1）首先准备好彩纸、颜料、胶水、剪刀、麻绳等材料。

（2）折纸制作虫躯干，剪下随意形状，可以长、短、粗、细，增加创造性。

（3）将制作好的虫躯干涂上颜色，让虫躯干更加生动活泼。

（4）将制作好的虫躯干用胶水固定在彩纸上，然后剪出虫躯干两侧不同的形状作为腿。

（5）在虫躯干上面切出一个小口作为嘴巴，再从彩纸上剪下一个小圆点做成眼睛，将它们粘在虫躯干上。

（6）最后用麻绳将小虫子的头和身体连起来，小程序就制作完成了。

3.进行实践：让学生跟着老师一步一步操作制作小虫子。

学生可以根据自己的意愿创造不同的小虫子。

4.展示作品：让学生展示自己制作的小虫子并互相欣赏。

5.教学反思：
这次美术课的教学目的主要是鼓励学生通过制作小虫子来培养他们的动手能力和创意思维能力。

在教学过程中，我结合实际情况和课程内容，准备了各种所需材料和
工具，丰富了课堂的实践性。

我利用实际制作过程中的例子，通过指导和示范来激发
学生的兴趣，引导学生自由创作。

从学生的反应来看，课程效果不错。

学生们积极参与，愉快地制作并展示出自己的作品，他们互相欣赏、学习，为提高学生的艺术素养和综合素质做出了积极努力。

二、教学反思
本次美术课的教学效果较好，但也存在一些问题。

首先，虽然我在课前精心准备了材料和工具，但由于部分学生缺乏艺术背景或缺乏手工制作经验，他们在制作小虫
子时可能存在一些困难，需要借助老师的帮助或者配合老师的指导来完成。

我意识到，老师在工具和材料的准备方面更应该注重细节，将每一个步骤都说明得非常清楚，以
便让学生更好地完成任务。

其次，尽管本课程设定了生动的主题，并采用了适宜的教学方法来激发学生的兴趣，但在实际操作中，一些学生可能找不到自己的创意，没有充分发挥自己的特长和
想象力。

在以后的课程中，老师可以更多地鼓励学生在制作中发挥自己的创造性思维，充分发挥自己的想象力，创作出符合自己喜好和特点的小虫子。

最后，在展示作品时，尽管我们通过互相评价来激励学生的兴趣和积极性，但仍需进一步提高学生的鉴赏能力和评价能力。

在今后的美术课中，我将更加重视为学生
提供机会，鼓励他们去发掘和展示自己的美术潜能，提升学生的美术综合素质。