新教科版六年级上册《调查家中使用的能量》

新教科版六年级上册《调查家中使用的能量》
一、选择题
1．电风扇工作时，消耗的是（）。

A．太阳能B．风能C．电能
2．风筝在空中飞，利用了（）。

A．动能B．热能C．风能
3．电视产生的声音是通过（）转化而来。

A．机械能B．电能C．化学能
4．下列物品中，（）工作的时候不需要电能。

A．风车B．节能灯C．电动车D．遥控器
5．关于能量控制，下列说法中错误的是（）。

A．使用能量控制装置可以节约能量
B．从打开台灯到调节灯光亮度，其中包含了能量的转化和控制
C．刹车可以控制汽车将化学能转化为机械能
6．电风扇定时器控制电扇的（），风速旋钮控制电扇（）。

A．能量大小；光能多少B．工作时间长短；能量大小C．光能多少；工作时间长短
7．手机用了一段时间后，需要给它充电，那么充电过程中，关于能量的转化，以下说法正确的是（）。

A．把电能转化为机械能
B．把电能转化为化学能
C．把电能转化为热能
二、填空题
8．我们国家大部分的电都是用煤燃烧带动( )机，把( )能最终转变为电能获得的。

9．电热壶工作时，输入的是( )，输出的是( )。

10．风动小鼓在工作时，利用的是风能，输出的是( )能。

11．吃饭后上学：食物中的化学能转换成( )。

12．一颗植物种子长成高大的植株需要能量，植株是利用叶片把光能转化成了( )贮存在植物体内的。

三、判断题
13．电风扇工作时的能量转化情况是：电能→动能→风能。

( )
14．人们无法对使用能量的时间长短和大小进行控制。

( )
15．太阳能通过一定的装置可以转化为机械能。

( )
16．太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统，转化的能量通过食物链逐级流动。

( )四、连线题
17．下列电器把电能转化为何种形式的能量？请连接。

电饭煲磁能
手电筒热能
电磁铁光能
电动车声能
收音机机械能
五、简答题
18．分析下图中使玩具小汽车跑起来的能量是从哪里来的。

19．日常生活中，你在做哪些事的时候用到哪些能量？（写出三条）
20．人体需要的能量主要来源于什么？人体的能量消耗主要是在哪几方面？
参考答案：
1．C 电风扇工作时主要把电能转化为机械能。

电风扇工作时，消耗的是电能。

2．C 风筝在空中飞，利用了风能。

3．B 能量的转化是有方向性的，并且能量在转化过程中总量保持不变。

电能可以转化成光能、热能、机械能、化学能、声能，电视产生的声音是通过电能转化而来。

4．A 声能、光能、电能、热能、磁能、机械能、、风能、化学能等都是能量。

风车利用了风能；节能灯、电动车、遥控器利用了电能。

5．C 刹车是将机械能转化为热能。

6．B 定时器控制电扇工作时间的长短，输入的电能越强，风速越大，因此风速旋钮控制的是能量的大小。

7．B 手机充电时，是将电能转化为化学能。

8．发电化学
我们国家大部分的电都是用煤燃烧带动发电机，把化学能最终转变为电能获得的。

9．电能热能
电热壶工作时，输入的是电能，输出的是热能。

10．机械
风动小鼓在工作时，利用的是风能，输出的是机械能。

11．机械能
电灯亮：电灯把电能转换成了光；用热水洗脸，热水器把天然气中的化学能或电能转化成了热能；吃饭后去上学：人把食物中的化学能转化成了动能（机械能）。

12．化学能
植物在阳光下会进行光合作用，释放出氧气，吸收二氧化碳，这样，植物就能把光能转化成化学能储存在植物体内。

13．√ 电风扇是把电能转化风扇的动能，再转化为风能。

14．× 人类设计了许多能量控制装置。

比如电路中的开关、水库大坝，百叶窗、电磁炉的开关等。

由此可知人们是可以对能量的使用时间长短和大小进行控制的。

15．√ 太阳能通过一定的装置可以转化为机械能。

16．√ 太阳能通过绿色植物的光合作用制造出葡萄糖、淀粉等有机物进入生态系统后，便沿着食物链和食物网依次传递，形成生态系统中的能量流，以动物、植物物质中的化学潜能形式贮存在系统中。

17．
18．使玩具小汽车跑起来的能量是机械能，这些能量转移的途径是“太阳(光能、热能)→小麦(化学能)→馒头(化学能)→人(化学能)→人转动玩具小车发条(机械能)→小车行驶(机械能)”。

所以，这些能量最终来自于太阳。

19．1、用洗衣机洗衣服，洗衣机工作用的是电能；2、用太阳能热水器洗澡，太阳能热水器用的是热能；3、我们乘坐磁悬浮列车，磁悬浮列车利用的是电磁能。

20．我们需要的能量主要来源于食物。

人体消耗能量的去向主要是保持体温、运动、生长等。