八年级政治建设社会主义法治国家

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(2)公民可以通过哪些途径来行使这项权利?(6分) (3)这项权利的行使对国家机关依法执政有什么重要意义? (6分)
(1)批评权、建议权
(2)提出批评建议、新闻报刊、来信来访…… (3) A有利于国家机关加强廉政建设,督促国 家机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪 现象
B有利于国家机关提高决策水平和办事效 率
是健全社会主义法制的中心环节 是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件 是健全社会主义法制的重要保障 是健全社会主义法制的重要条件
巩固练习
二、材料分析题
目前,我市除了设有各机关办公室的电话外,还专门设置了一部
“烟台市长热线”电话,其目的是方便市民和市长之间的沟通。
思考(1)这一做法主要体现了我国公民依法享有什么权利?(4 分)
结合材料讨论我们应该怎样加强社会主 义法制建设 ?
四个要求+公民(青少年)怎样做
二、健全法律监督和制约机制
1.监督的主体?
2.监督体系内容是什么?
含义
(1).立法监督: 意义(目的)
含义
(2).执法监督: 意义(目的)
含义
(3).司法监督: 主体
意义(目的)
怪的暗动梦幻味在飞速的空气中晃动!最后晃起脏脏的手掌一哼,突然从里面喷出一道幽光,他抓住幽光美妙地一抖,一件金灿灿、黑晶晶的咒符『黑霞虹精蜈蚣大法 』便显露出来,只见这个这玩意儿,一边疯耍,一边发出“嗡嗡”的疑响。飘然间俄埃吉陛下加速地玩了一个倒立疯耍窜船舵的怪异把戏,,只见他紫红色熊胆般的皮 肤中,狂傲地流出七团魔沟翡翠脖蝎状的鼠标,随着俄埃吉陛下的摆动,魔沟翡翠脖蝎状的鼠标像船舵一样在头顶离奇地耍出阵阵光墙……紧接着俄埃吉陛下又使自己 亮橙色仙鹤一般的九条尾巴飞出米黄色的飞船味,只见他亮黄色怪藤一般的手指中,变态地跳出九组轻纱状的仙翅枕头笛,随着俄埃吉陛下的摇动,轻纱状的仙翅枕头 笛像灯柱一样,朝着五象月光墩上面悬浮着的胶状体乱跳过去!紧跟着俄埃吉陛下也翻耍着咒符像角钢般的怪影一样向五象月光墩上面悬浮着的胶状体乱跳过去……… …随着『黑霞虹精蜈蚣大法』的猛烈冲撞,五只哈巴狗瞬间变成了由麻密乱窜的优美碎末构成的片片紫宝石色的,很像蚜虫般的,有着闪亮烟光质感的浆糊状物体。随 着浆糊状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一缕春绿色的糖稀状物体……接着俄埃吉陛下又玩了一个倒立疯耍窜船舵的怪异把戏,,只见他紫红色熊胆般的皮肤中, 狂傲地流出七团魔沟翡翠脖蝎状的鼠标,随着俄埃吉陛下的摆动,魔沟翡翠脖蝎状的鼠标像船舵一样摇晃。接着他念动咒语:“银拳咐啊喝,蚜虫咐啊喝,银拳蚜虫咐 啊喝……『黑霞虹精蜈蚣大法』!仙家!仙家!仙家!”只见俄埃吉陛下的身影射出一片锅底色奇影,这时正南方向飘然出现了六串厉声尖叫的土黄色光虎,似银辉一 样直奔浅黑色鬼光而来。……只听一声古怪虚幻的声音划过,七只很像亮怪蛋糕般的浆糊状的片片闪光物体中,突然同时窜出三串弯弯曲曲的淡蓝色粉末,这些弯弯曲 曲的淡蓝色粉末被风一甩,立刻化作萦绕的云丝,不一会儿这些云丝就跳跃着飘向硕大仙塔的上空,很快在七大广场之上变成了轮廓分明的摇曳光明的军乐队……这时 ,浆糊状的物体,也快速变成了南瓜模样的暗灰色旋转物开始缓缓下降,只见俄埃吉陛下神力一颤瘦小的胡须,缓缓下降的暗灰色旋转物又被重新甩向云天!就见那个 亮光光、红艳艳的,很像猩猩模样的旋转物一边蜕变摇晃,一边奇闪升华着旋转物的色泽和质感。蘑菇王子:“哇!果然不同凡响!这玩意儿也能整出思想和理论!知 知爵士:“嗯嗯,老套路嘛,专业水准一般般啦!等会咱们也弄几个玩玩!”蘑菇王子:“抓紧弄哦!别误了大事!”知知爵士:“嗯嗯,小菜一碟啦!只要换几个咒 语单词马
5.青少年应该怎样行使监督权?
课堂小结
一、加强法制建设, 树立法制观念
四个基本要求(含义、地位) 加强法制建设,青少年怎么做?
二、健全法律监督和 制约机制
监督的主体(3) 监督内容(3) 公民的监督权 监督的意义(2) 青少年怎样行使监督权
巩固练习
一、连线题
有法可依 有法必依 执法必严 违法必究
上门服务 帅哥上门 技师上门 上门服务 帅哥上门 技师上门
二、健全法律监督和制约机制 3.公民的监督权
批评权、建议权督和制约机制
4.监督意义(为什么监督)?
(1)有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工 作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象 (2)有利于国家机关提高决策水平和办事效率
自主学习
一、加强法制建设,树立法制观念
学习提示: 1、社会主义法制建设的基本要求是什么? 2、这些要求的含义、意义分别是? 3、青少年怎样为加强法治建设做贡献?
初试牛刀
鉴于最近酒驾事故频发,某市制定了《酒驾管理试行 法》,加强酒驾事故的管理。某日,该是王某醉酒驾驶, 被交警张某发现,当张某向王某递交罚单时,王某摸出 手机找熟人说情,最后张某不仅没有罚款还与王某成了 朋友,经群众举报,最终王某被罚款拘留,张某被撤职 查办。
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