广东署山市顺德区2018届九年级化学12月第15周教研联盟测试试题20171208314

广东省佛山市顺德区2018届九年级化学12月（第15周）教研联盟测
试试题
说明：
1．考试时间80分钟，满分100分。

2．选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。

3．如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 K—39 Mn—55
第Ⅰ卷（选择题共28分）
一．选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。

每小题只有一个选项符合题意）1．下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是：（）
A．在甲骨上刻文字B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷D．用石块修筑长城2．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中不正确的是：（）
A. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
B. “酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C. 10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙
D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
3．下列实验操作正确的是：（）
A. 滴加液体
B. 验满氧气
C. 读取液体体积
D. 向试管中加固体
4．右图是元素周期表中钙元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是：（）
A. 属于非金属元素
B. 质子数为20
C. 元素符号为Ca
D. 相对原子质量为40.08
5．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是：（）
A．单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的物质一定是单质
B．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物
D．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的
6．“酒驾”是当前热门话题之一，交警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7，其中K2Cr2O7
中Cr元素的化合价为：（）
A. +2价
B. +5价
C. +6价
D. +7价
7．火力发电厂的燃料主要是煤，煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物不仅污染空气，还会形成酸雨。

某发电厂处理NO2的反应原理为CH4 +2NO2 == C O2 +X+2H2O，则X的化学式是：（）A.
C B. N2 C. CO D. O2
8．如图表示某反应的微观示意图，其中“”“”“”分别表示A、B、C
三种不同的分子。

该反应的化学方程式中
A、B、C的化学计量数之比为：（）
A. 4：3：1
B. 4：1：2
C. 3：1：3
D. 3：1：2
9．下列有关化学用语表示不正确的是（）
A．2个铝离子：2Al3+
B．钠原子的结构示意图：
C．氧分子：O
D．氧化镁中镁元素的化合价为+2价：O
10．下列有关物质用途的说法不正确的是：（）
A．氮气可用于包装食物B．铜常用于制作导线
C．金刚石可用于切割玻璃D．铅可用作铅笔芯
11．过氧化氢（H2O2）的水溶液俗称双氧水，关于过氧化氢的叙述正确的是：（）
A. 过氧化氢是氢原子和氧原子组成的
B. 过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的
C. 过氧化氢是由一个氢分子和一个氧分子构成的
D. 过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的
12．下列认识和行为不正确的是：（）
A. 地球上可利用的淡水资源有限
B. 工业废水、生活污水经处理后再循环利用
C. 对垃圾进行分类回收处理
D. 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
13．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是：（）
A. 它们是同一种物质
B. 它们碳原子的排列方式不同
C. 它们的化学性质不同
D. 它们的物理性质相同
14．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质
的质量如下表所示。

关于此反应下列认识不正确的是：（）
物质甲乙丙丁
反应前质量／g 1 20 15 2
反应后质量／g m 29 0 8
A. m的值是1
B. 甲可能是该反应的催化剂
C. 该反应是分解反应
D. 反应中乙、丁的质量比是29:8
第Ⅱ卷（非选择题共72分）
二、填空题（本大题包括5小题，每空一分，共21分）
15．（4分）生活中处处有化学，请你根据所学的化学知识用化学式填空。

（1）抢救危重病人常用的气体单质是；
（2）地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物是___________；
（3）既可作为消毒剂，也可用于实验室制取氧气的液体试剂是；
（4）易与石灰水反应的气体氧化物是。

16．（4分）2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功．可燃冰（天然气水合物）是资源量丰
富的高效清洁能源，能释放出天然气．
（1）生活中，可以利用天然气（主要成分是甲烷）获得热量，甲烷的化学式CH4，其中碳元素
的化合价为。

（2）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：
氢原子
氧原子
碳原子
①图1所示反应的化学方程式为。

②在图2横线处补全相应微粒的图示（填写在答题卡的横线上）。

17．（4分）根据下列几种粒子的结构示意图，用微粒的序号填空：
①②③④
（1）其中属于阴离子的是，（2）具有相似化学性质的原子是，
（3）属于金属原子的是，（4）具有稳定结构的是。

18．（4分）水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产和生活密切相关。

（1）净水时，常用做吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清了。

所得到
的水是（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）生活中常讲的“烧开水”是指利用的方法，获得可以饮用的水，这样既可以
降低水的硬度又可以除去水中的细菌。

（3）下列与自来水的净化过程无关的是（填序号）
A. 沉降
B. 过滤
C. 消毒
D. 电解
19．（5分）归纳、分类是学习化学的重要方法。

（1）请根据物质的构成角度从下图4种物质中选出部分物质归为一类，回答下列问题：
①铅笔中的石墨②体温计中的水银③实验室制取的蒸馏水④用于超导体等方面的C60
选出的一组物质的化学式有，分类的依据是。

（2）实验室制取的蒸馏水烧瓶中加入碎瓷片的作用。

（3）查阅资料可知:过氧化钠（Na2O2）能与水发生如下反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑而过氧化钙（CaO2）与过氧化钠类似也能与水反应，写出该反应的化学方程式。

三、简答题（2小题，共14分）
20．（8分）已知在常温下A为液体，B、C、F是气体；其中C是最轻的气体，E是红色固体，F是造成温室效应的主要气体；G为黑色固体单质，H是白色不溶于水的固体，它们之间的转
变关系如图，请回答下列问题：
（1）写出有关物质的化学式：C是；G是；H是。

（2）写出反应②的化学方程式，该反应的基本反应类型是。

（3）写出反应③的化学方程式：。

21．（6分）下图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：
（1）通电一段时间后，试管A与试管B所收集到的气体体积比为
，该实验的化学方程式为。

（2）实验室检验试管B中气体的方法是。

（3）自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难
溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。

Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为。

四、实验题（共23分）
22．（7分）化学兴趣小组二位同学进行了如下实验探究：
（1）如图甲所示，两个等体积的集气瓶分别充满了空气和人呼出的气体，现分别滴入等量的澄清石灰水，盖紧玻璃片，振荡。

变浑浊的是：（填“空气”或
“人呼出气体”）。

该反应的化学方程式为。

（2）如图乙所示，为研究影响物质燃烧的因素，将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸
入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。

将注射器内的纯氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。

该
实验说明燃烧的剧烈程度与氧气的____________有关。

该反应的化学方程式为。

（3）上述两个实验的设计方案，都体现了一种科学探究的方法，这种方法是。

23．（16分）根据如图所示的实验装置图回答：
（1）写出编号的仪器名称：①；②。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是（填序号），该反应的化学方程式为。

排水法收集完氧
气后，应先
再，
目的是。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的收集装置是（填序号），该反应的化学方程式为，仪器①的下端必须伸入反应物液面
以下形成“液封”，其原因是。

（4）如图F所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的
是；
（5）图G和图B都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置，G装置与B装置比较，G装置除了节约药品优点外，还有操作上的优点是。

（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（化学式：NH3）。

常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。

制取并收集NH3，应该从图中选择
的发生装置是（填序号），收集装置是（填序号）。

五、计算题（14分）
24．（6分）如图是已破损的维生素C（简写Vc，其化学式：C6H8O X）的说明书部分信息。

请回答：
（1）VC由种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为。

（2）VC片中碳元素的质量分数为（精确到0.1%）。

（3）VC的化学式为。

（4）小辉妈妈每天服用该VC片剂，其每天共需服用片。

小辉建议妈妈可食用西红柿来
代替VC片，若100g西红柿含VC30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿g即可达到服用上述VC片的效果。

25．（8分）为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取20g样品
加热（杂质不反应），剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：
加热时间/min t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
剩余固体质量/g 20 20 19.6 18.8 18.6 18.4 18.4 （1）t0至t1时间段，固体质量不变的原因是。

（2）反应中产生氧气的质量是。

（3）求样品中高锰酸钾的质量分数。

（4）该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的%。

2017学年度第一学期第15周教研联盟活动测试九年级化学科试卷答案
化学试卷参考答案及评分标准
说明：1. 化学专用名词中出现错别字均不给分。

2. 化学方程式每个2分，其它错误每个扣
0.5分。

3. 若考生写出与本参考答案不同的其它合理答案，可参照评分标准给分。

一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个正确答案）
题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C A C A B C B D C D B D B D
二、填空题（本大题包括5小题，每空一分，化学方程式每个2分，共21分）
15. （1）O2 （2）Al 2O3 (3) H2O2 (4) CO2
16. （1）—4 (2）①CH4+H2O CO+3H2②
17. (1) ②(2) ①③(3) ④（4）②
18. (1) 活性炭、混合物(2) 煮沸（3）D
19.（1）C、Hg；由原子构成的物质(合理的给分)（2）其目的是防止暴沸
（3）2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑
三、简答题（2小题，每空一分，化学方程式每个2分，共14分）
20. (8分，化学方程式2分)（1）C: H2 G:C H: CaCO3
(2) 2Cu+ O2 加热2CuO 化合反应
(3) 2CuO + C高温2Cu+CO2↑
21. (6分，化学方程式2分)（1）2:1 2H2O 通电2H2↑+O2 ↑
（2）将带火星的木条伸入试管B中，带火星木条复燃，说明是氧气。

（3）Ca（HCO3）2加热CaCO3↓+H2O+ CO2↑
四、实验题（2小题，每空一分，化学方程式每个2分，共23分）
22.（7分每空一分，化学方程式每个2分）
（1）“人呼出气体”。

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O
（2）浓度或质量分数：C+ O2 点燃CO2
（3）对比或对照。

23.（16分，化学方程式2分）
（1）长颈漏斗集气瓶（2）A 2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2↑
移离导管熄灭酒精灯防止水倒流使试管炸裂
8
（3）C CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 防止二氧化碳从长颈漏斗处逸出（4）防止二氧化碳溶于水
（5）可以控制反应的开始和结束
（6）A E
五、计算题（14分）
24. (6分)（1）3 9:1 （2）40.9% （3）C6H8O6 （4）6 200
25. (其中（1）、（2）和（4）小题各1分，（3）小题5分，共8分)
（1）刚刚开始加热未达到高锰酸钾的分解温度；（2）1.6g；
（3）解：设样品中高锰酸钾的质量为x
2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑（1分）
316 32
x 1.6g （1分）
316/x = 32/1.6g （1分）
X==15.8g （1分）
样品中高锰酸钾的质量分数=15.8g ÷20g×100%=79%（1分）
答：样品中高锰酸钾的质量分数=15.8g ÷20g×100%=79%。

（4）25%。