【初二物理试题精选】八年级物理声音的产生与传播同步练习(含答案)

八年级物理声音的产生与传播同步练习(含答案)
第一声现象第一节声音的产生与传播
◆随堂检测
1、如下图所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这鼓声是鼓面的__________而产生的，并经_________传入人耳，鼓面的振动看不见，是通过_________反映的，这种研究方法叫_________；图乙中，抽出玻璃罩内的空气，铃声越越_____，由此推理，如果把玻璃罩内的空气全部抽出，铃声就_____，说明声音的传播离不开________________，所以在月球上说话必须通过_________ 进行，这种研究方法叫________________
2、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明______________．
3、北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为______________________________．
4、某人对着崖大喊一声，经1．2s听到回声，则此人离崖的距离大约是_____m．（ m/s）
答案
１．振动，空气，固体，纸屑的跳动，转化法；弱，消失，介质，手机（电磁波），实验加推理；
2、液体(水)也能传声．
3、声音在大地中传播速度比在空气中的大．
4、
◆下作业
●基础巩固
1、某同学坐了以下的探究实验
A将发声的音叉接触水面，能溅出水花
B正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩中，逐渐抽出空气，声音逐。