数学三年级下册期末试题测试题(含答案)

数学三年级下册期末试题测试题（含答案）
一、填空题
1．在括号里填上合适的数。

48时＝( )天20元8角5分＝( )元9.5米＝( )米( )分米
2．萌萌7：50从家出发去上学，路上用了15分钟，她到达学校的时间是( )。

3．一副羽毛球拍78元，张老师买了3副羽毛球拍，估一估，大约花了( )元。

4．在下面括号里填上合适的单位。

一头大象重3( )；
小朋友步行1千米用时15( )；
一瓶可乐高2( )；
跑100米大约用了16( )。

5．张叔叔是个出租车司机，他星期一出车时，出租车里程表的读数是580千米，收车时读数是794千米，张叔叔星期一出租车行程为( )千米。

6．两个三位数相加，它们的和可能是( )位数，也可能是( )位数。

7．□□4×9，如果它的积是三位数，百位上只能填( )，十位上只能填( )。

8．125乘6，积是( )，积的末尾有( )个0。

二、选择题
9．三年级（1）班参加社团的人数如图：
（1）三年级（1）班参加植物研究社团的有( ) 人，参加动物研究社团的有( )人。

（2）三年级（1）班参加社团的一共有( )人。

10．超市里的一个南瓜大约重3（）。

A．吨B．千克C．克
11．芳芳早上9：15出门去上学，从家到学校至少要走10分钟，她可能（）到校。

A．9：20 B．9：22 C．9：30 D．9：24
12．剪纸，是中国汉族古老民间艺术之一，在节目中也得到了展示。

下面是几幅剪纸，请用分数表示出涂色部分，并比较它们的大小。

2 5()
()
()
()
1
12
13．一枚1分硬币厚2毫米，（）枚叠在一起厚2厘米。

A．1 B．10 C．100
14．涛涛把一张长方形纸对折了三次，打开后，每一小份是这张纸的（）。

A．1
2B．
1
4
C．
1
6
D．
1
8
15．用两个边长7厘米，宽是4厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长最短是（）。

A．22厘米B．30厘米C．36厘米D．28厘米
16．一个外国旅行团的游客只会说两种语言，其中有79人会说英语，有56人会说韩语，两种语说的有32人，这个外国旅行团的游客一共有多少人？列式是（）。

A．79＋56－32 B．56＋32－79 C．32＋（79－56）
17．直接写出得数。

37×2＝80×7＝29×3＝400×4＝54÷9＝
90－28＝62＋19＝150×5＝6
8
－
4
8
＝
3
7
＋
2
7
＝
18．列竖式计算，带★的要验算。

★697＋235＝★501－384＝320×9＝
19．脱式计算。

310－217＋108485＋72÷8（752－446）×5
20．下图每个方格的边长是1厘米，请在方格里分别画一个与左图周长相同的长方形和正方形。

21．阳光小学有893人，已经体检的有529人，还未体检的有多少人？
22．彭家河小学组织植树活动，三年级植树152棵，四年级植树185棵，五年级植树的棵数比三、四年级植树的总和少89棵，六年级植树的棵数比四、五年级植树的总数少79棵，三、四、五、六四个年级共植树多少棵？
23．
你能提出不同的问题吗？再解答出来。

问题1：_________________________？问题2：_________________________？24．圆珠笔3元，钢笔的价钱是圆珠笔的4倍，钢笔的价钱是多少元？（先画线段图、填空，再列式解答）
想：要求（钢笔的价钱），就是求（）个（）是多少。

25．小兰的妈妈和小兰各是多少岁？
26．
（1）这个花坛的周长是多少米？
（2）小红每天沿花坛跑3圈，跑了多少米？
27．三年级订《故事书》的有20人，订《童话世界》的有18人，两种书都订的有8人，订这两种书的一共有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1． 2 20.85 9 5
【解析】
（1）24时＝1天，因此48时里面有几个24时，就等于几天；
（2）10角＝1元，100分＝1元，依此换算并填空；
（3）9.5米＝9米＋0.5米，1米＝10分米，依此将0.5米换算成分米即可。

（1）24时＋24时＝48时，即48时＝2天；
（2）8角＝0.8元，5分＝0.05元，即20元8角5分＝20.85元；
（3）0.5米＝5分米，即9.5米＝9米5分米。

【点睛】
此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。

2．8：05
【解析】
开始的时间＋经过的时间＝结束的时间，用7时50分加上15分，求出她到达学校的时间。

7时50分＋15分＝8时5分
则她到达学校的时间是8：05。

【点睛】
本题考查了时间的推算，熟练掌握计算的方法是解答的关键。

3．240
【解析】
先把78看成80，用80乘3，求出大约花了多少元。

78元看成80元；
80×3＝240（元），则大约花了240元。

【点睛】
两位数乘一位数的估算时，把两位数看成与它接近的整十数，再进一步解答。

4．吨##t 分分米##dm 秒##s
【解析】
根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一头大象的体重，数据是3，单位是吨；计量小朋友步行1千米的用时，数据是15，单位是分；计量一瓶可乐的高度，数据是2，单位是分米；计量跑100米的用时，数据是16，单位是秒。

一头大象重3吨；
小朋友步行1千米用时15分；
一瓶可乐高2分米；
跑100米大约用了16秒。

【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

5．214
【解析】
用收车时的里程表读数减去出车时里程表的读数即可得到答案。

-=（千米）
794580214
【点睛】
理解出车行程为收车时里程表的读数减去出车时里程表的读数是解题的关键。

6．四三
【解析】
先用999＋999，求出和，看是几位数；再用100＋100，求出和，看是几位数；两个三位数相加，它们的和都在这个范围之内。

999＋999＝1998；100＋100＝200
两个三位数相加，它们的和可能是（四）位数，也可能是（三）位数。

【点睛】
本题采用极值法求出和的取值范围，求出最大的和和最小的和，进而求解。

7． 1 0
【解析】
□□4×9，如果百位上不是1，□□4×9的积就是四位数，百位上只能是1；当百位上是1时，104×9＝936，114×9＝1026，所以要使1□4×9是三位数，十位上只能填0；据此即可解答。

根据分析可知，□□4×9，如果它的积是三位数，百位上只能填1，十位上只能填0。

【点睛】
熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。

8． 750 1
【解析】
根据整数乘法的计算方法，用125乘上6求出积，再判断积末尾0的个数即可。

125×6＝750
125乘6，积是（750），积的末尾有（1）个0。

【点睛】
本题考查三位数乘一位数的计算，注意准确性。

二、选择题
9．A
解析： 20 23 22
【解析】
（1）观察上图可知，三年级（1）班参加植物研究社团的有（13＋7）人，参加动物研究社团的有（16＋7）人。

（2）根据题意，用参加植物研究社团的人数加上参加动物研究社团的人数，减去两个社团都参加的人数，即可求出三年级（1）班参加社团的人数。

（1）13＋7＝20（人）
16＋7＝23（人）
所以，三年级（1）班参加植物研究社团的有20人，参加动物研究社团的有23人。

（2）13＋16－7＝22（人）
所以，三年级（1）班参加社团的一共有22人。

【点睛】
解答本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。

10．B
解析：B
【解析】
根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个南瓜的重量应用“千克”作单位，据此解答。

超市里的一个南瓜大约重3千克。

故答案为：B
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

11．C
解析：C
【解析】
用出门的时间加上从家到学校走路只有要用的时间，求出最早到校的时间，再看哪一个到校时间不早于这个最早到校时间，即为所求。

9时15分＋10分钟＝9时25分
则她至少9：25到校。

A．9：20比9：25早；
B．9：22比9：25早；
C．9：30比9：25晚；
D．9：24比9：25早；
故答案为：C。

【点睛】
本题考查时间推算问题，根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。

本题关键是明确可能到校时间应不早于所求最早到校时间。

12．见详解
【解析】
把一个物体平均分成若干份，占其中的几份，分数表示为几分之几；同分母分数，分子大的分数大，同分子分数，分母大的分数小；据此即可解答。

2 5＜
3
5
1
6
＞
1
12
【点睛】
本题主要考查学生对分数的意义和分数大小比较知识的掌握。

13．B
解析：B
【解析】
厘米和毫米之间的进率是10，据此将2厘米换算成20毫米，2×10＝20，则10个2毫米就是20毫米，也就是10枚硬币叠在一起的厚度是2厘米。

2×10＝20（毫米）
20毫米＝2厘米
则10枚叠在一起厚2厘米。

故答案为：B
【点睛】
本题考查长度单位的换算，高级单位厘米换算成低级单位毫米应乘单位间的进率10。

14．D
解析：D
【解析】
把一张长方形纸对折了三次，则把这张长方形纸平均分成8份，根据分数的意义可知，每
一小份是这张纸的1
8。

由分析得：
每一小份是这张纸的1
8。

故答案为：D。

【点睛】
此题考查分数的意义。

把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

本题关键是明确长方形纸被平均分成几份。

15．B
解析：B
【解析】
封闭图形一周的长度是这个图形的周长，因此要使这个大长方形的周长最短，则应将一个小长方形长的一边与另一个小长方形长的一边拼接在一起，依此计算出这个长方形的宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算即可。

7厘米＞4厘米；
4＋4＝8（厘米）
（7＋8）×2
＝15×2
＝30（厘米）
故答案为：B
【点睛】
此题考查的是组合图形周长的计算，熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。

16．A
解析：A
【解析】
用会说英语的人数加上会说韩语的人数，减去两种语都会说的人数，求出游客总人数。

要求这个外国旅行团的游客一共有多少人，列式为79＋56－32。

故答案为：A。

【点睛】
本题考查集合问题，用各部分总和减去重叠部分，求出实际总量。

17．74；560；87；1600；6
62；81；750；2
8
；
5
7
【解析】
略。

18．932；117；2880
【解析】
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

加法可以利用交换加数的位置进行验算。

整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。

减法可以利用“差＋减数＝被减数”进行验
算。

多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。

★697＋235＝932★501－384＝117320×9＝2880 697
+235
932验算：
235
+697
932
501
384
117
-验算：
117
+384
501
320
9
2880
⨯
19．201；494；1530
【解析】
第一小题，加减混合运算，同级运算，按照从左到右的顺序计算即可；
第二小题，先算除法，再算加法；
第三小题，先算括号里面的减法，再算括号外面的乘法。

310－217＋108
＝93＋108
＝201
485＋72÷8
＝485＋9
＝494
（752－446）×5
＝306×5
＝1530
20．见详解
【解析】
利用数格子的方法可知原图形的周长，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，从而求出长方形的长和宽，以及正方形的边长，据此画图即可。

原图形的周长为16厘米；
长方形长、宽之和：16÷2＝8（厘米）
所以长方形的长、宽可以是5和3、6和2、7和1；
正方形的边长：16÷4＝4（厘米）
如图：
（所画长方形答案不唯一）
【点睛】
本题主要考查根据指定周长画长方形和正方形，解题的关键在于根据周长公式分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长。

21．364人
【解析】
根据减法的意义，用总人数减去已经体检的人数就是没有体检的有多少人。

893－529＝364（人）
答：还未体检的有364人。

【点睛】
此题是简单的整数减法应用题，已知总数量和一个部分量，求另一个部分量用减法解答。

22．939棵
【解析】
五年级植树棵树=三年级植树棵树+四年级植树棵树-89棵；六年级植树棵树=四年级植树棵树+五年级植树棵树-79棵；三年级植树棵树+四年级植树棵树+五年级植树棵树+六年级植树棵树=四个年级共植树棵树。

五年级：152+185-89=248（棵）
六年级：185+248-79=354（棵）
四个年级：152+185+248+354=939（棵）
答：三、四、五、六四个年级共植树939棵
23．见详解
【解析】
根据题意可提问柳树的棵树有多少棵，或者提问柳树和松树共多少棵；再解答出来即可。

问题1：柳树的棵树有多少棵？
105×3＝315（棵）
答：柳树的棵树有315棵。

问题2：柳树和松
解析：见详解
【解析】
根据题意可提问柳树的棵树有多少棵，或者提问柳树和松树共多少棵；再解答出来即可。

问题1：柳树的棵树有多少棵？
105×3＝315（棵）
答：柳树的棵树有315棵。

问题2：柳树和松树共多少棵？
105＋105×3
＝105＋315
＝420（棵）
答：柳树和松树共420棵。

【点睛】
根据题意提出合适的问题是解题的关键。

24．4；3；线段图见详解；12元
【解析】
根据题意圆珠笔3元，钢笔的价钱是圆珠笔的4倍，则需要在钢笔的线段图处画出4条线段，再用乘法即可解答。

要求（钢笔的价钱），就是求4个3是多少；
3×4＝12
解析：4；3；线段图见详解；12元
【解析】
根据题意圆珠笔3元，钢笔的价钱是圆珠笔的4倍，则需要在钢笔的线段图处画出4条线段，再用乘法即可解答。

要求（钢笔的价钱），就是求4个3是多少；
3×4＝12（元）
答：钢笔的价钱是12元。

【点睛】
根据题意画出线段图是解题的关键。

25．妈妈40岁；小兰8岁
【解析】
奶奶的岁数除以9等于小兰的岁数，小兰的岁数乘5等于妈妈的岁数，据此即可解答。

72÷9＝8（岁）
8×5＝40（岁）
答：小兰的妈妈40岁，小兰8岁。

【点睛】
本题
解析：妈妈40岁；小兰8岁
【解析】
奶奶的岁数除以9等于小兰的岁数，小兰的岁数乘5等于妈妈的岁数，据此即可解答。

72÷9＝8（岁）
8×5＝40（岁）
答：小兰的妈妈40岁，小兰8岁。

【点睛】
本题主要考查学生用除法求一个数的几分之几是多少方法的掌握。

26．（1）18米
（2）54米
【解析】
（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可；
（2）用花坛的周长乘3就是3圈一共跑的米数，据此解答。

（1）（6＋3）×2
＝9×2
＝18（米）
解析：（1）18米
（2）54米
【解析】
（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可；
（2）用花坛的周长乘3就是3圈一共跑的米数，据此解答。

（1）（6＋3）×2
＝9×2
＝18（米）
答：这个花坛的周长是18米。

（2）18×3＝54（米）
答：跑了54米。

【点睛】
本题主要是灵活利用长方形的周长公式解决生活中的实际问题。

27．30人
【解析】
因为两种杂志都订的有8人，所以重叠部分是8人，根据容斥原理求出订这两种杂志的一共是：20＋18－8＝30人，由此得出答案即可。

20＋18－8
＝38－8
＝30（人）
答：订这两
解析：30人
【解析】
因为两种杂志都订的有8人，所以重叠部分是8人，根据容斥原理求出订这两种杂志的一共是：20＋18－8＝30人，由此得出答案即可。

20＋18－8
＝38－8
＝30（人）
答：订这两种杂志的一共有30人。

【点睛】
本题依据了容斥原理公式之一：A类B类元素个数总和＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－既是A类又是B类的元素个数。