XX～上高一年级组工作设想

XX～xx学年上高一年级组工作设想
高一年级组工作设想
一、指导思想：认真贯彻学校的工作思路，落实年级工作方案，保证良好的教育教学质量，狠抓学生的行为标准和养成教育，无论是在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生，为今后三年的学习打好思想和学习根底。

二、德育工作与学生管理方面
1、统一思想，以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口，把使学生“学会做人”放在前位，以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一步。

要求班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。

要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都有管理学生的责任和任务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看闲书、听放音盒等不良行为。

2、抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪标准教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质，对学生早操、卫生、平安、自习纪律等方面严格管理。

3、重视纪律差生教育管理工作，对屡次违纪学生进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。

4、年级组统一布置，班主任根据本班实际情况，确立班级目标，倡导“比、学、赶、帮、超”的学习气氛，制定切实可行的措施并努力实现。

5、加强值日管理，作好值班情况反应。

根据值班检查出现的问题，每周召开一次班主任会议，用于通报信息，交流经验、研究问题，寻求新的改良方法。

重视做好预防性教育工作。

6、制定班级管理目标，鼓励和约束学生行为标准，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守。

三、教学管理方面
1、狠抓课堂教学，向课堂40分钟要质量。

要求课堂教学必须瞄准高考夯实根底，从高从严，标准整个课堂教学教程，形成师生互动，共同创立优质课堂。

要注重教给学生一些好的学法和技巧，每节课后均要有针对性的思维训练，将知识与能力有效地结合起来。

在抓班级稳定的根底上，帮助学生树立信心，逐步推进；从学生需求出发，加强学法指导，让每一个学生都有所真正意义上的成长、提高。

2、加强集体备课，我们要求各备课组长协调好各组成员的教学过程，集思广益，优势互补，精心设计好每一个单元的重要环节，如重点、难点、专题训练，保证年级教学一盘棋，提高教学质量。

3、认真组织周练月考，强化考试纪律。

备课组长要对各类考试的命题质量把关，每次考试都要进行成绩统计和试卷分析，并将分析情况上报年级组存档。

4、年级值班要加强自习课督查，教师辅导要落实到位。

对违纪学生严肃处理，为学生创设良好的学习环境。

5、坚持听课制度，未上过高中课的老师每学期均听有高三经验老师的课，听后要有交流探讨，要认真记好听课笔记，听后要有同科老师的交流意见，以期到达取长补短，共同提高的目的。

6、定期对本年级学生作业进行检查，并将检查结果作为老师教学后过程奖惩的重要依据。

高一年级组长伍志萍
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