校园牛人柏星宇 朗朗诵读声 丝丝入我心
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朗朗诵读声 丝丝入我心
□盐城晚报记者 王卉 / 文 周晨阳 / 图
柏星宇是盐城市实验小学六 （5）班 的 学 生 ，虽 然 年 纪 不 大 ，却 多 才多艺。 她热爱书法，目前已过硬笔 八级、 软笔十级的书法水平等级考 试；她热爱舞蹈，先后获得中国国际 标准舞总会授予的“拉丁舞”铜牌、 银牌和金牌证书；她更擅长主持，穿 上华丽的礼服， 俨然变身为校园舞 台上当仁不让的主持“台柱”。 12 月 22 日 ， 本 报 记 者 采 访 了 柏 星 宇 ，全 方位展示这位“主持牛人”的日常学 习与生活。
胜数， 是名副其实的校园牛 人。 ”
在采访中， 柏星宇当着老 师和同班同学的面， 声情并茂 地朗诵了《青衣》节选。“二十年 后，《奔月》复排，这对师生成了 嫦娥的 AB 角 。 把 命 都 给 了 嫦 娥的筱燕秋一口气演了四场， 她不让给春来， 谁劝都没有 用。 ” 只见柏星宇呈丁字步站 立，微微摆动着双手，声音随着 故事的情节起伏波动， 时而嘹 亮，时而哀伤。 在诵读结束后， 柏星宇的同学们情不自禁地鼓 起掌来，要求再来一首。柏星宇 丝毫不怯场，又诵读了《珍惜》 节选。
同学成果感叹说：“从来没 有见过这样的柏星宇！ 平时的 她和我们一起打打闹闹， 说话 大大咧咧的，俨然是一个‘女汉 子’。而今天的她实在太美丽温 柔了， 声音就像百灵鸟一样清 脆好听。 ”
“累并快乐着”
柏星宇当天带来了一个文 件夹， 里面装满了这几年获得 的各类奖状， 然而这些并不是 全部。“妈妈上次帮我整理了获 得 的 奖 状 、证 书 ，大 概 有 90 多 份。 ”柏星宇说，这些都是她辛 苦换来的成果。“我的双休日排 满了日程， 别的小伙伴在开心 玩耍的时候， 也许我正在低头 练习毛笔字，或者在看书。 ”
今年 8 月份， 柏星宇在甘 汁园“女生红糖”杯第三届《未 来金话筒》大赛小幼组比赛中， 表现优异，成功晋级全国决赛。
虽然一路顺利过关，但 是柏星宇说， 背后也有
几番曲折。“在盐 城赛区荣获第一
名后， 一直 在纠结要不 要去南京参 加半决赛。” 柏星宇告诉
记者，因为过几天要开学了，她 不能因此耽误学业。 后来是在 老师的鼓励、父母的支持下，消 除了她的担忧， 才决定继续参 赛。 “到了南京，我更加觉得人 外有人，主持界真是高手如云， 心理压力特别大。 ”
— — — 吴 纹 瑄 她将自己融入到意境中， 将心灵 与任务贴在一起，所以，当她朗诵时， 一字一句都富有灵性和生气， 让人身 临其境。
— — — 袁 雨 昕
今年11岁的柏星宇在作自我介绍时说从小就喜欢电视节目里的播音员主持人端正大方的仪态以及一口纯正流利的普通话让她十分羡慕崇拜我也希望用自己的声音给大家传播更多的知
责任编辑：李腊茹 / 版式：郑朝旭 E-mail:ycwb06@
校园牛人柏星宇：
诵读《青衣》震撼全场
“我的性格活泼开朗、自信 阳光，爱旅游、爱主持。 ”今年 11 岁 的 柏 星 宇 在 作 自 我 介 绍 时说， 从小就喜欢电视节目里 的播音员、主持人，端正大方的 仪态以及一口纯正流利的普通 话让她十分羡慕、 崇拜，“我也 希望用自己的声音给大家传播 更多的知识和温暖。 ”
别看柏星宇小小年纪，但 是在校园里提起她的名字，老 师 和 学 生 几 乎 都 认 识 她 。 六 （5 ） 班的班主任嵇瑶评价说， 柏星 宇属于均衡发展的好学生，她 不仅学习成绩好， 在书法、跳 舞、主持、写作上也有所长。 书 法已过硬笔八级、 软笔十级的 书法水平等级考试， 舞蹈先后 获得中国国际标准舞总会授予 的“拉丁舞”铜牌、银牌和金牌 证书， 写作曾多次获得校园作 文 比 赛 中 “一 等 奖 ”， 主 持 更 是 她的拿手绝活。“柏星宇参加过 近百场比赛， 获得的奖状数不
柏星宇是爱读书的孩子。 柏星宇作自我介绍。 为同学们表演拉丁舞。
小记者采访感言
柏星宇是一个热情自信、 活泼开
朗的女孩子。 她多才多艺，品学兼优，
在主持朗诵方面更加突出， 值得我们
学习。
— — — 柏 灵
柏星宇的主持和朗诵柔中带刚，
温润中透着果敢，大方利落不失分寸。
而最难得的是她能很快融入情境。 文
字原本可能苍白， 但她能用自己的感
听到师生对她的评价都很高，柏 星宇很谦虚， 说在成长的过程中，其 实无形中受到爸爸很大的影响。 “爸 爸是一位警察，我特别记得他为了一 秒从站立变趴下，在家门口练习了无 数次，膝盖变得又肿又青，也没有轻 言放弃。 在他的努力与坚持下，成为 全省执勤执法标兵。 ”
这样一个阳光积极、严于律己的 女孩子， 在生活中还特别乐于助人。 柏星宇从三年级开始，就参加各种各 样的义卖活动。 有一次，3 岁的留守儿 童子言被开水烧伤， 急需要钱住院。 柏星宇担当募捐晚会的主持人，并和 其他几个小伙伴一起写了一首诗《子 言不哭》，当场朗诵，为小子言共募得 善款近万元。 今年 11 月份，当她得知 盐城小学的一个孩子因车祸重伤，又 主 动 要 求 爸 爸 妈 妈 为 云 云 捐 款 1000 元。
情来赋予文字灵魂。
— — — 孙 怡
柏星宇同学的口才和主持很好，
平常待人幽默，学习成绩也很好，还特
别喜欢卖萌。
— — — 蒋 烨 阳
我认为，强者不在意奖项和成绩， 真正的强者只会在意平时积累的点点 滴滴，而柏星宇就是这样的一个强者。
— — — 王 龄 瑶 她多才多艺， 是舞台上的一个精 灵； 她活泼开朗， 是所有同学心中的 “开心果”；她乐于助人，经常伸手帮助 有困难的同学。
柏星宇在朗诵《青衣》节选。 向同学们介绍自己获得的各项成果。
有爱心，参加义卖活动
“柏星宇上四年级时，我开始做 她的班主任，直到现在。 当时，学校有 一个校园广播，每班要推选出一个学 生轮流主持，当时经过各方面的综合 考虑，我就推选了她。 ”嵇瑶说，柏星 宇在语文课上读书特别有感情，普通 话也好， 更关键的是心理素质好，不 会怯场。 “后来因为她的表现的确很 优秀， 开始参加学校举行的朗诵比 赛、每周的升旗仪式主持，直到大型 的校园晚会。 ”
“当时我的比赛节目就是 朗诵《青衣》节选，上台前，紧张 得手心直冒汗， 上台后就逐渐 放松下来，沉迷在《青衣》的故 事情节当中。 ”柏星宇笑着说， 她起初是抱着锻炼自己的心态 参赛的，没想到第二天，比赛单 位就打电话过来， 恭喜她顺利 过关，参加总决赛。
“那你累吗？”有同学问道。 “累并快乐着啊，这些都是我自 己喜欢做、愿意做的事情。我觉 得每参加一次比赛， 不是为了 获奖，是为了丰富自己，获得更 多的经验， 活得更加多姿多 彩。 ”柏星宇笑眼弯弯地说。
□盐城晚报记者 王卉 / 文 周晨阳 / 图
柏星宇是盐城市实验小学六 （5）班 的 学 生 ，虽 然 年 纪 不 大 ，却 多 才多艺。 她热爱书法，目前已过硬笔 八级、 软笔十级的书法水平等级考 试；她热爱舞蹈，先后获得中国国际 标准舞总会授予的“拉丁舞”铜牌、 银牌和金牌证书；她更擅长主持，穿 上华丽的礼服， 俨然变身为校园舞 台上当仁不让的主持“台柱”。 12 月 22 日 ， 本 报 记 者 采 访 了 柏 星 宇 ，全 方位展示这位“主持牛人”的日常学 习与生活。
胜数， 是名副其实的校园牛 人。 ”
在采访中， 柏星宇当着老 师和同班同学的面， 声情并茂 地朗诵了《青衣》节选。“二十年 后，《奔月》复排，这对师生成了 嫦娥的 AB 角 。 把 命 都 给 了 嫦 娥的筱燕秋一口气演了四场， 她不让给春来， 谁劝都没有 用。 ” 只见柏星宇呈丁字步站 立，微微摆动着双手，声音随着 故事的情节起伏波动， 时而嘹 亮，时而哀伤。 在诵读结束后， 柏星宇的同学们情不自禁地鼓 起掌来，要求再来一首。柏星宇 丝毫不怯场，又诵读了《珍惜》 节选。
同学成果感叹说：“从来没 有见过这样的柏星宇！ 平时的 她和我们一起打打闹闹， 说话 大大咧咧的，俨然是一个‘女汉 子’。而今天的她实在太美丽温 柔了， 声音就像百灵鸟一样清 脆好听。 ”
“累并快乐着”
柏星宇当天带来了一个文 件夹， 里面装满了这几年获得 的各类奖状， 然而这些并不是 全部。“妈妈上次帮我整理了获 得 的 奖 状 、证 书 ，大 概 有 90 多 份。 ”柏星宇说，这些都是她辛 苦换来的成果。“我的双休日排 满了日程， 别的小伙伴在开心 玩耍的时候， 也许我正在低头 练习毛笔字，或者在看书。 ”
今年 8 月份， 柏星宇在甘 汁园“女生红糖”杯第三届《未 来金话筒》大赛小幼组比赛中， 表现优异，成功晋级全国决赛。
虽然一路顺利过关，但 是柏星宇说， 背后也有
几番曲折。“在盐 城赛区荣获第一
名后， 一直 在纠结要不 要去南京参 加半决赛。” 柏星宇告诉
记者，因为过几天要开学了，她 不能因此耽误学业。 后来是在 老师的鼓励、父母的支持下，消 除了她的担忧， 才决定继续参 赛。 “到了南京，我更加觉得人 外有人，主持界真是高手如云， 心理压力特别大。 ”
— — — 吴 纹 瑄 她将自己融入到意境中， 将心灵 与任务贴在一起，所以，当她朗诵时， 一字一句都富有灵性和生气， 让人身 临其境。
— — — 袁 雨 昕
今年11岁的柏星宇在作自我介绍时说从小就喜欢电视节目里的播音员主持人端正大方的仪态以及一口纯正流利的普通话让她十分羡慕崇拜我也希望用自己的声音给大家传播更多的知
责任编辑：李腊茹 / 版式：郑朝旭 E-mail:ycwb06@
校园牛人柏星宇：
诵读《青衣》震撼全场
“我的性格活泼开朗、自信 阳光，爱旅游、爱主持。 ”今年 11 岁 的 柏 星 宇 在 作 自 我 介 绍 时说， 从小就喜欢电视节目里 的播音员、主持人，端正大方的 仪态以及一口纯正流利的普通 话让她十分羡慕、 崇拜，“我也 希望用自己的声音给大家传播 更多的知识和温暖。 ”
别看柏星宇小小年纪，但 是在校园里提起她的名字，老 师 和 学 生 几 乎 都 认 识 她 。 六 （5 ） 班的班主任嵇瑶评价说， 柏星 宇属于均衡发展的好学生，她 不仅学习成绩好， 在书法、跳 舞、主持、写作上也有所长。 书 法已过硬笔八级、 软笔十级的 书法水平等级考试， 舞蹈先后 获得中国国际标准舞总会授予 的“拉丁舞”铜牌、银牌和金牌 证书， 写作曾多次获得校园作 文 比 赛 中 “一 等 奖 ”， 主 持 更 是 她的拿手绝活。“柏星宇参加过 近百场比赛， 获得的奖状数不
柏星宇是爱读书的孩子。 柏星宇作自我介绍。 为同学们表演拉丁舞。
小记者采访感言
柏星宇是一个热情自信、 活泼开
朗的女孩子。 她多才多艺，品学兼优，
在主持朗诵方面更加突出， 值得我们
学习。
— — — 柏 灵
柏星宇的主持和朗诵柔中带刚，
温润中透着果敢，大方利落不失分寸。
而最难得的是她能很快融入情境。 文
字原本可能苍白， 但她能用自己的感
听到师生对她的评价都很高，柏 星宇很谦虚， 说在成长的过程中，其 实无形中受到爸爸很大的影响。 “爸 爸是一位警察，我特别记得他为了一 秒从站立变趴下，在家门口练习了无 数次，膝盖变得又肿又青，也没有轻 言放弃。 在他的努力与坚持下，成为 全省执勤执法标兵。 ”
这样一个阳光积极、严于律己的 女孩子， 在生活中还特别乐于助人。 柏星宇从三年级开始，就参加各种各 样的义卖活动。 有一次，3 岁的留守儿 童子言被开水烧伤， 急需要钱住院。 柏星宇担当募捐晚会的主持人，并和 其他几个小伙伴一起写了一首诗《子 言不哭》，当场朗诵，为小子言共募得 善款近万元。 今年 11 月份，当她得知 盐城小学的一个孩子因车祸重伤，又 主 动 要 求 爸 爸 妈 妈 为 云 云 捐 款 1000 元。
情来赋予文字灵魂。
— — — 孙 怡
柏星宇同学的口才和主持很好，
平常待人幽默，学习成绩也很好，还特
别喜欢卖萌。
— — — 蒋 烨 阳
我认为，强者不在意奖项和成绩， 真正的强者只会在意平时积累的点点 滴滴，而柏星宇就是这样的一个强者。
— — — 王 龄 瑶 她多才多艺， 是舞台上的一个精 灵； 她活泼开朗， 是所有同学心中的 “开心果”；她乐于助人，经常伸手帮助 有困难的同学。
柏星宇在朗诵《青衣》节选。 向同学们介绍自己获得的各项成果。
有爱心，参加义卖活动
“柏星宇上四年级时，我开始做 她的班主任，直到现在。 当时，学校有 一个校园广播，每班要推选出一个学 生轮流主持，当时经过各方面的综合 考虑，我就推选了她。 ”嵇瑶说，柏星 宇在语文课上读书特别有感情，普通 话也好， 更关键的是心理素质好，不 会怯场。 “后来因为她的表现的确很 优秀， 开始参加学校举行的朗诵比 赛、每周的升旗仪式主持，直到大型 的校园晚会。 ”
“当时我的比赛节目就是 朗诵《青衣》节选，上台前，紧张 得手心直冒汗， 上台后就逐渐 放松下来，沉迷在《青衣》的故 事情节当中。 ”柏星宇笑着说， 她起初是抱着锻炼自己的心态 参赛的，没想到第二天，比赛单 位就打电话过来， 恭喜她顺利 过关，参加总决赛。
“那你累吗？”有同学问道。 “累并快乐着啊，这些都是我自 己喜欢做、愿意做的事情。我觉 得每参加一次比赛， 不是为了 获奖，是为了丰富自己，获得更 多的经验， 活得更加多姿多 彩。 ”柏星宇笑眼弯弯地说。