时等腰三角形的判定-完整版PPT课件
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A
B
C
讲授新课
一 等腰三角形的判定
互动探究
如图,位于海上B、C两处的两艘救生船接到A 处遇险船只的报警,当时测得∠B=∠C如果这 两艘救生船以同样的速度同时出发,能不能同 时赶到出事地点(不考虑风浪因素)?
A
B
C
建立数学模型: 已知:如图,在△ABC中, ∠B=∠C,那么它们
所对的边AB和AC有什么数量关系
处到灯塔C的距离 解:∵∠NBC=∠A∠C,
C
80° N 北
∴∠C=80°- 40°= 40°, ∴ ∠C = ∠A,
B 40°
∴ BA=BC(等角对等边) ∵AB=20×(12-10)=40海里,
A
∴BC=40海里
答:B处距离灯塔C40海里
7已知:如图,四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D 求证:BC=CD
典例精析
例3 已知点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC 1如图①,若AD=AE,求证:BD=CE; 2如图②,若BD=CE,F为DE的中点,求证: AF⊥BC
图①
图②
证明:1如图①,过A作 AG⊥BC于G ∵AB=AC,AD=AE, ∴BG=CG,DG=EG, ∴BG-DG=CG-EG, ∴BD=CE; 2∵BD=CE,F为DE的中点, ∴BD+DF=CE+EF, ∴BF=CF ∵AB=AC,∴AF⊥BC
E OF
B
C
若AB≠AC,其A他条
件不变,图中还有
等腰三E 角形吗O?结F
论还成立吗?
B
C
方法总结:判定线段之间的数量关系,一般做 法是通过全等或利用“等角对等边”,运用转 化思想,解决问题
课堂小结
等角对 等边
等腰三 角形的 判定
定义
注意是指同一个三角 形中
有两边相等的三角形 是等腰三角形
当堂练习
已知: 如图,∠CAE是△ABC的外角,∠1=∠2,
AD∥BC.
求证:AB=AC.
E
证明:∵AD∥BC,
∴∠1=∠B(两直线平行,同位角相等), A 1
∠2=∠C(两直线平行,内错角相等).
ห้องสมุดไป่ตู้
2D
又∵∠1=∠2,
∴∠B=∠C,
∴AB=AC(等角对等边).
B
C
例2 已知:如图,AB=DC,BD=CA,BD与CA相交于点E 求证:△AED是等腰三角形
3种“补出”方法:
方法1:量出∠C度数,画出∠B=
∠C, ∠B与∠C的边相交得到顶点
A
A.
方法2:作BC边上的垂直平分线,
与∠C的一边相交得到顶点A.
方法3:对折.
B
C
课堂小结
等角对 等边
等腰三 角形的 判定
定义
注意是指同一个三角 形中
有两边相等的三角形 是等腰三角形
证明:连接BD ∵AB=AD, ∴∠ABD=∠ADB ∵∠ABC=∠ADC, ∴∠ABC-∠ABD=∠ADC-∠ADB, 即∠DBC=∠BDC, ∴BC=CD
8在△ABC中,AB=AC,倘若不留神,它的一部分被 墨水涂没了,只留下一条底边BC和一个底角∠C,请 问,有没有办法把原来的等腰三角形画出来?
例6 如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC和∠∥BC
交AB于E,交AC于F
探究EF、BE、FC之间的关系
A
解:EF=BECF 理由如下:∵ EF∥BC, ∴∠EOB=∠CBO,∠FOC=∠BCO ∵ BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB, ∴∠CBO=∠ABO,∠BCO=∠ACO, ∴∠EOB=∠ABO ,∠FOC=∠ACO, ∴BE=OE,CF=OF, ∴ EF=EOFO=BECF
1如图,在△ABC中,AB=AC,∠A= 36°,BD、CE分别是∠ABC、∠BCD的角 平分线,则图中的等腰三A角形有 A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
2一个三角形的一个外角为130°,且它恰好等于一个 不相邻的内角的2倍这个三角形是( )C A.钝角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形
练一练: 1在△ABC中,∠A和∠B的度数如下,能判定 △ABC是等腰三角形的是( )B A ∠A=50°,∠B=70° B ∠A=70°,∠B=40° C ∠A=30°,∠B=90° D ∠A=80°,∠B=60° 2如图,已知OC平分∠AOB,
CD∥OB,若OD=3cm,则
CD等于__3_c_m___
A
B
C
AB=AC
你能验证你的结论吗?
证明:过A作AD平分∠BAC交BC于点D
在△ABD与△ACD,
A
∠1=∠2,
∠B=∠C,
B
AD=AD,
12
C D
∴ △ABD ≌ △ACD
∴AB=A C
△ABC是等 腰三角形.
知识要点 等腰三角形的判定方法
这又是一个判定两条线段 相等的根据之一.
如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等 腰三角形(简写成“等角对等边”)
B
C
∴∠ABD=∠DBC,
∴∠ABD=∠ADB,
∴AB=AD
总结:平分角平行=等腰三角形
变式训练 如图,把一张长方形的纸沿着对角线折叠, 重合部分是一个等腰三角形吗?为什么?
是
由折叠可知,
A
D
∠EBD=∠CBD
E
∵AD∥BC, ∴∠EDB=∠CBD,
∴∠EDB=∠EBD,
B
C
∴BE=DE,△EBD是等腰三角形
应用格式: 在△ABC中, ∵∠B=∠C, 已知
∴ AC=AB
等角对等边
即△ABC为等腰三角形
A
B
C
辨一辨:如图,下列推理正确吗
A 12
B
D
C
∵∠1=∠2 ,
∴ BD=DC
(等角对等边)
C D
1
A2
B
∵∠1=∠2, ∴ DC=BC (等角对等边)
错,因为都不是在同一个三角形中
例1 求证:如果三角形一个外角的平分线平行于 三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形.
A
第4题图
D
B
C
第5题图
5如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,
过点E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=9
,则线段MN的长为9_____
6如图,上午10 时,一条船从A处出发以20海里每小
时的速度向正北航行,中午12时到达B处,从A、B
望灯塔C,测得∠NAC=40°,∠NBC=80°求从B
3如图,直线a、b相交于点O,∠1=50°,点A在直 线a上,直线b上存在点B,使以点O、A、B为顶点 的三角形是等腰三角形,这样的B点有( D ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
b
1
O
A
a
4如图,已知∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,则
∠DBC=__3_6_°_,∠BDC=_7_2_°__,图中的等腰三角形有 _△__A_B_C__、_△__D_B__A_、_△__B_C_D____
例4 已知等腰三角形底边长为a,底边上的高的长为h, 求作这个等腰三角形
a
h
作法:=a ,交AB
于点D ,使DC=h ,BC,则△ABC即为所求
C
M A DB
N
例5 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边 上的高,AE是∠BAC的平分线,AE与CD交于点F, 求证:△CEF是等腰三角形.
A
D
E
B
C
证明:∵AB=DC,BD=CA,AD=DA,
∴△ABD≌△DCASSS,
∴∠ADB=∠DAC全等三角形的对应角相等),
∴AE=DE等角对等边),
∴ △AED是等腰三角形
例3 已知:如图,AD∥BC,BD平分∠ABC
求证:AB=AD
证明:∵ AD∥BC,
A
D
∴∠ADB=∠DBC
∵ BD平分∠ABC,
G
图①
图②
方法总结:在等腰三角形有关计算或证明中, 有时需要添加辅助线,其顶角平分线、底边上 的高、底边上的中线是常见的辅助线.
八年级数学上(RJ)
第十三章 轴对称
133 等腰三角形
第2课时 等腰三角形的判定
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
导入新课
情境引入
在△ABC中,AB=AC,倘若不留神,它的一部分被墨水 涂没了,只留下一条底边BC和一个底角∠C,请问,有 没有办法把原来的等腰三角形画出来?
证明:∵在△ABC中,∠ACB=90°, ∴∠B+∠BAC=90° ∵CD是AB边上的高,∴∠ACD+∠BAC=90°, ∴∠B=∠ACD ∵AE是∠BAC的平分线,∴∠BAE=∠EAC, ∴∠B+∠BAE=∠ACD+∠EAC,即∠CEF=∠CFE, ∴CE=CF,∴△CEF是等腰三角形.
方法总结:“等角对等边”是判定等腰三角形 的重要依据,是先有角相等再有边相等,只限 于在同一个三角形中,若在两个不同的三角形 中,此结论不一定成立.
B
C
讲授新课
一 等腰三角形的判定
互动探究
如图,位于海上B、C两处的两艘救生船接到A 处遇险船只的报警,当时测得∠B=∠C如果这 两艘救生船以同样的速度同时出发,能不能同 时赶到出事地点(不考虑风浪因素)?
A
B
C
建立数学模型: 已知:如图,在△ABC中, ∠B=∠C,那么它们
所对的边AB和AC有什么数量关系
处到灯塔C的距离 解:∵∠NBC=∠A∠C,
C
80° N 北
∴∠C=80°- 40°= 40°, ∴ ∠C = ∠A,
B 40°
∴ BA=BC(等角对等边) ∵AB=20×(12-10)=40海里,
A
∴BC=40海里
答:B处距离灯塔C40海里
7已知:如图,四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D 求证:BC=CD
典例精析
例3 已知点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC 1如图①,若AD=AE,求证:BD=CE; 2如图②,若BD=CE,F为DE的中点,求证: AF⊥BC
图①
图②
证明:1如图①,过A作 AG⊥BC于G ∵AB=AC,AD=AE, ∴BG=CG,DG=EG, ∴BG-DG=CG-EG, ∴BD=CE; 2∵BD=CE,F为DE的中点, ∴BD+DF=CE+EF, ∴BF=CF ∵AB=AC,∴AF⊥BC
E OF
B
C
若AB≠AC,其A他条
件不变,图中还有
等腰三E 角形吗O?结F
论还成立吗?
B
C
方法总结:判定线段之间的数量关系,一般做 法是通过全等或利用“等角对等边”,运用转 化思想,解决问题
课堂小结
等角对 等边
等腰三 角形的 判定
定义
注意是指同一个三角 形中
有两边相等的三角形 是等腰三角形
当堂练习
已知: 如图,∠CAE是△ABC的外角,∠1=∠2,
AD∥BC.
求证:AB=AC.
E
证明:∵AD∥BC,
∴∠1=∠B(两直线平行,同位角相等), A 1
∠2=∠C(两直线平行,内错角相等).
ห้องสมุดไป่ตู้
2D
又∵∠1=∠2,
∴∠B=∠C,
∴AB=AC(等角对等边).
B
C
例2 已知:如图,AB=DC,BD=CA,BD与CA相交于点E 求证:△AED是等腰三角形
3种“补出”方法:
方法1:量出∠C度数,画出∠B=
∠C, ∠B与∠C的边相交得到顶点
A
A.
方法2:作BC边上的垂直平分线,
与∠C的一边相交得到顶点A.
方法3:对折.
B
C
课堂小结
等角对 等边
等腰三 角形的 判定
定义
注意是指同一个三角 形中
有两边相等的三角形 是等腰三角形
证明:连接BD ∵AB=AD, ∴∠ABD=∠ADB ∵∠ABC=∠ADC, ∴∠ABC-∠ABD=∠ADC-∠ADB, 即∠DBC=∠BDC, ∴BC=CD
8在△ABC中,AB=AC,倘若不留神,它的一部分被 墨水涂没了,只留下一条底边BC和一个底角∠C,请 问,有没有办法把原来的等腰三角形画出来?
例6 如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC和∠∥BC
交AB于E,交AC于F
探究EF、BE、FC之间的关系
A
解:EF=BECF 理由如下:∵ EF∥BC, ∴∠EOB=∠CBO,∠FOC=∠BCO ∵ BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB, ∴∠CBO=∠ABO,∠BCO=∠ACO, ∴∠EOB=∠ABO ,∠FOC=∠ACO, ∴BE=OE,CF=OF, ∴ EF=EOFO=BECF
1如图,在△ABC中,AB=AC,∠A= 36°,BD、CE分别是∠ABC、∠BCD的角 平分线,则图中的等腰三A角形有 A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
2一个三角形的一个外角为130°,且它恰好等于一个 不相邻的内角的2倍这个三角形是( )C A.钝角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形
练一练: 1在△ABC中,∠A和∠B的度数如下,能判定 △ABC是等腰三角形的是( )B A ∠A=50°,∠B=70° B ∠A=70°,∠B=40° C ∠A=30°,∠B=90° D ∠A=80°,∠B=60° 2如图,已知OC平分∠AOB,
CD∥OB,若OD=3cm,则
CD等于__3_c_m___
A
B
C
AB=AC
你能验证你的结论吗?
证明:过A作AD平分∠BAC交BC于点D
在△ABD与△ACD,
A
∠1=∠2,
∠B=∠C,
B
AD=AD,
12
C D
∴ △ABD ≌ △ACD
∴AB=A C
△ABC是等 腰三角形.
知识要点 等腰三角形的判定方法
这又是一个判定两条线段 相等的根据之一.
如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等 腰三角形(简写成“等角对等边”)
B
C
∴∠ABD=∠DBC,
∴∠ABD=∠ADB,
∴AB=AD
总结:平分角平行=等腰三角形
变式训练 如图,把一张长方形的纸沿着对角线折叠, 重合部分是一个等腰三角形吗?为什么?
是
由折叠可知,
A
D
∠EBD=∠CBD
E
∵AD∥BC, ∴∠EDB=∠CBD,
∴∠EDB=∠EBD,
B
C
∴BE=DE,△EBD是等腰三角形
应用格式: 在△ABC中, ∵∠B=∠C, 已知
∴ AC=AB
等角对等边
即△ABC为等腰三角形
A
B
C
辨一辨:如图,下列推理正确吗
A 12
B
D
C
∵∠1=∠2 ,
∴ BD=DC
(等角对等边)
C D
1
A2
B
∵∠1=∠2, ∴ DC=BC (等角对等边)
错,因为都不是在同一个三角形中
例1 求证:如果三角形一个外角的平分线平行于 三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形.
A
第4题图
D
B
C
第5题图
5如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,
过点E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=9
,则线段MN的长为9_____
6如图,上午10 时,一条船从A处出发以20海里每小
时的速度向正北航行,中午12时到达B处,从A、B
望灯塔C,测得∠NAC=40°,∠NBC=80°求从B
3如图,直线a、b相交于点O,∠1=50°,点A在直 线a上,直线b上存在点B,使以点O、A、B为顶点 的三角形是等腰三角形,这样的B点有( D ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
b
1
O
A
a
4如图,已知∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,则
∠DBC=__3_6_°_,∠BDC=_7_2_°__,图中的等腰三角形有 _△__A_B_C__、_△__D_B__A_、_△__B_C_D____
例4 已知等腰三角形底边长为a,底边上的高的长为h, 求作这个等腰三角形
a
h
作法:=a ,交AB
于点D ,使DC=h ,BC,则△ABC即为所求
C
M A DB
N
例5 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边 上的高,AE是∠BAC的平分线,AE与CD交于点F, 求证:△CEF是等腰三角形.
A
D
E
B
C
证明:∵AB=DC,BD=CA,AD=DA,
∴△ABD≌△DCASSS,
∴∠ADB=∠DAC全等三角形的对应角相等),
∴AE=DE等角对等边),
∴ △AED是等腰三角形
例3 已知:如图,AD∥BC,BD平分∠ABC
求证:AB=AD
证明:∵ AD∥BC,
A
D
∴∠ADB=∠DBC
∵ BD平分∠ABC,
G
图①
图②
方法总结:在等腰三角形有关计算或证明中, 有时需要添加辅助线,其顶角平分线、底边上 的高、底边上的中线是常见的辅助线.
八年级数学上(RJ)
第十三章 轴对称
133 等腰三角形
第2课时 等腰三角形的判定
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情境引入
在△ABC中,AB=AC,倘若不留神,它的一部分被墨水 涂没了,只留下一条底边BC和一个底角∠C,请问,有 没有办法把原来的等腰三角形画出来?
证明:∵在△ABC中,∠ACB=90°, ∴∠B+∠BAC=90° ∵CD是AB边上的高,∴∠ACD+∠BAC=90°, ∴∠B=∠ACD ∵AE是∠BAC的平分线,∴∠BAE=∠EAC, ∴∠B+∠BAE=∠ACD+∠EAC,即∠CEF=∠CFE, ∴CE=CF,∴△CEF是等腰三角形.
方法总结:“等角对等边”是判定等腰三角形 的重要依据,是先有角相等再有边相等,只限 于在同一个三角形中,若在两个不同的三角形 中,此结论不一定成立.