苏教版小学语文四年级下册 第一单元 1 走,我们去植树 同步练习B卷

苏教版小学语文四年级下册第一单元 1 走，我们去植树同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、积水成渊 (共5题；共42分)
1. （3分）仿照“沧沧凉凉”写叠词：
________ ________ ________
2. （8分）看拼音写词语。

pǔ xiěmáng rén chún shúqín jiàn shà shí
________________________________________
fēi bēn lái yīn héwēi bō lín lín
________________________
3. （4分）给多音字注音并组词。

落 ________ ________
________ ________
4. （12分）在横线上填上恰当的词语
改正________ 发挥________ 树立________
改进________ 发扬________ 建立________
改善________ 发表________ 成立________
改变________ 发明________ 创立________
5. （15分）课本直通车。

（1）“狐假虎威”的意思是________。

《狐假虎威》这个故事告诉我们：________。

在《狐假虎威》的故事里，我看到了一只________的狐狸。

（2）在《狐狸分奶酪》中，我看到了一只________的狐狸。

我会写一条与狐狸有关的歇后语：________。

（3）熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪时，他们很________。

可是，不知道怎么分，他们开始________。

最后他们的奶酪被狐狸吃光了，他们________了。

（4）________住在山顶，________住在山脚。

他们通过________和________交流，成为了好朋友。

（5）狮子想找一个动物接替他做“________”。

最后，动物们一致认为________做得最好，因为他说：“从现在开始，每个动物都________过日子。

”
二、思维飞跃 (共4题；共35分)
6. （8分）填上合适的词语。

________的森林 ________的大海 ________的云朵 ________的战士
________的枝叶 ________的天空 ________的宝库 ________的春雨
7. （5分）文中任我描写场面描写较多，练习上下文填空。

①英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

这里有________和________描写，体现了英子内心的________。

②教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

这是同学们对英子________ 掌声，大家用热烈而持久的掌声告诉英子要________。

8. （17分）课外阅读，回答问题。

要学会独立思考
伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。

他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。

邻居有一个十一二岁的小女孩，时常放学后，前来看望这位白发苍苍的科学家。

爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。

有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么
做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要（）碰到困难（）向别人伸手。

”有时，爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！”原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在14岁时，能够自学几何和微积分。

在自学中他旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教。

“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成一位杰出的科学家。

当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

”
（1）根据词的意思在文中找出恰当的词。

①称赞。

________
②加工使精美。

________
（2）在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。

（3）爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？
（4）短文主要想告诉我们什么？
9. （5分）新课标要求小学生课外阅读总量不少于100万字。

请你从自己读过的名著中任选一部完成下边的资料卡。

参考答案一、积水成渊 (共5题；共42分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
二、思维飞跃 (共4题；共35分) 6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、8-4、9-1、。