幼儿园小班消防安全教案《防火小勇士》

幼儿园小班消防安全教案《防火小勇士》
一、教学目标
1.能够认识火源和熟悉火警报警电话。

2.能够掌握火灾逃生要领和注意事项。

3.能够理解消防员的工作和重要性。

4.能够通过消防安全演练提升自我安全防范能力。

二、教学内容
1. 火源和火警报警电话
知识点：
1.儿童能够认知日常生活中的火源，如炉灶、火柴、烟花、电线等。

2.儿童能够掌握火警报警电话“119”，并大声朗读该数字。

活动：
1.视频播放：播放消防员宣传片《防火知识教育片》。

2.互动问答：引导儿童回答以下问题：
–火灾应该拨打哪个电话？
–日常生活中常见的火源有哪些？
3.聚焦练习：通过分组叫号练习，让儿童依次朗读119电话。

2. 火灾逃生要领和注意事项
知识点：
1.儿童能够掌握火灾逃生的基本要领，如不留障碍物、找寻安全出口、不乱闯等。

2.儿童能够注意消防安全的细节要求，如保持通道畅通、注意防烟等。

活动：
1.视频播放：播放消防员宣传片《火灾中的逃生方法》。

2.游戏练习：在教室内安装障碍物，让儿童带上口罩、逃生绳等装备，跟随教师指引穿过障碍物到达安全出口。

3.讲解演示：通过模拟火灾情况，引导儿童注意不开门、不开窗、用湿毛巾捂住口鼻等逃生要领。

3. 消防员的工作和重要性
知识点：
1.儿童能够理解消防员的重要性和工作内容，如灭火、救援、宣传、预防等。

2.儿童能够通过学习自信地向消防员提问并表达感谢之情。

活动：
1.视频播放：播放消防员宣传片《我们身边的消防员》。

2.互动问答：引导儿童回答以下问题：
–消防员的工作内容有哪些？
–如果火灾了，我们应该如何向消防员求救？
3.制作展板：在教室墙壁上贴上消防员的照片和事迹介绍，并让儿童自由绘制感谢信。

4. 消防安全演练
知识点：
1.儿童能够通过消防安全演练提升自我防范能力，如模拟火灾情况、使用灭火器等。

活动：
1.模拟演练：在空地上模拟火灾现场，让儿童穿上消防员服装、手持灭火器，学习正确使用灭火器的方法。

2.消防安全知识小游戏：制作翻牌游戏或连连看等小游戏，让儿童通过游戏巩固消防安全知识。

三、教学方法
1.视频教学法：通过播放消防安全宣传片，提升儿童对消防安全的认知和理解。

2.游戏教学法：通过消防安全演练中的模拟火灾逃生、使用灭火器等游戏环节，提高儿童自我保护意识，增强防范能力。

3.讲解演示法：通过讲解和演示消防安全的知识和技能，引导儿童正确对待火源、了解火警报警电话等。

四、课堂评价
1.通过互动问答、游戏练习和制作展板等形式，全面评价儿童的消防安全知识掌握程度。

2.通过消防安全演练环节的评估，及时纠正儿童的不规范行为，提供个性化发展支持。

五、教学反思
1.注重教师的言传身教，通过身体语言、语调等方式，引导儿童树立消防安全意识。

2.注重培养儿童的自主防范能力和自我保护能力，让儿童更加自信、勇敢、果敢地应对突发状况。