浅析英语听说读写四种技能的关系

浅析英语听说读写四种技能的关系
作者：高静苡
来源：《西部论丛》2019年第09期
摘要：在生活中和学习中英语的听说读写都非常的重要，特别是现在社会文化发展迅猛的背景下，掌握一门外语真的对于我们每个人来说都是一笔财富。

关键词：英语学习听说读写关系
引言
英语中听，说，读，写并不是相互对立或者是相互平行不相交的关系，听说读写是相互交叉，相互补充的四大部分。

一、英语中的听说读写
（一）听力的重要性
在英语的学习中，如果缺乏了听这个阶段的学习。

会变得思维固化，新鲜的英语素材和文章不能通过语音的形式进入学习过程中，这就会使英语学习变得枯燥乏味，是被动的机械式的学习着英语，如果是被动的接受信息，又怎么谈主动的去接受和喜欢呢？英语听力的学习标准定义是要求能够听的懂英语国家人士交谈，包括主要的观点，和相关的细节，这都是在会听的基础上加以分析才能理解的。

所以在英语的学习过程中，首先听是英语知识进入脑海中的一个重要的工具，它是输入的工具，也是使知识更新，思维得到锻炼的工具。

听力原文的选择时非常重要的，我们首先要选择优秀的原文文本，其次要选择优秀纯正的英语原文阅读者。

这样英语的学习就提供了良好的条件，建议在听听力时和原文一起读出来，矫正发音，和原文对照可以知道自己的不足之处和需要改进之处。

也可以脱离稿子去听一些广播，比如BBC，VOA这都是一些非常棒的广播电台，发音纯正，又和实时联系起来，既可以锻炼我们的英语听力能力，也可以锻炼英语的思维和理解能力[1]。

（二）说英语的重要性
说英语是英语的输出过程，有了听力的输入过程就必须要有说这个输出过程。

英语口语是语言释放的过程，它是有声的语言，要考虑语声，语调还有情感等表达方式。

压板对于口语的要求是能够流利的和别人进行英语会话，能够将自己的思想和情感观点等表达清楚。

但是虽然看起来是这么的容易，真正的做来可不是那么的简单啊，毕竟人不是机器，我们要通过反复的练习和持之以恒的听说结合，不断地克服自己的口音，情感的表达等问题，才能勉强的达到要求，我们不要闭门造车，要勇于开口，乐于开口，在公众面前表达我们自己，同时练就胆量，胆量在英语学习中是非常重要的，有的人理论已经熟透了，但是说不出来也是没有用的，英语毕竟是一门语言，最终的输出还是得靠说话，如果这个要求达不到的话，就是竹篮打水一场空
了。

所以我们要秉承着重在参与的心态，说错了不要紧，关键是敢说。

在公众面前能够达到不要慌，能够表达出自己的观点，并且说出一些细节，这就是一个非常优秀的演讲者了，但是纠错也是非常重要的，一个错误不能同时出现几遍，一有错误，就要及时改正。

在一般的会话中虽然不太要求我们的语法和句式的结构，但是我们不要因此而放松了自己，要严格的准守语法结构来说话，同时发现语法错误要及时的去订正，加强自我的约束。

这样才能得到口语的进一步提高[2]。

（三）读英语的重要性
首先说和读是不一样的，说注重的是交流和演讲，可读是加强对英语的理解。

一般我们背单词的时候要大声的读出单词的读音，方便我们去记忆。

这就是英语中的读的一个非常好的体现。

我们可以在读之中了解这个单词的读音，根据读音可以将单词的字母给记住，从而记住这个单词，有科学家做过关于记忆的实验，首先将实验者们关在一个房子里面，分成两批，要求记忆同样的单词，一批不准读出声来，而一批可以读出声来。

结果显而易见，可以读出声来的一组人他们的记忆更加牢固，而且对于单词的理解也是非常的棒。

这就告诉了我们一个道理，在读出声来的时候，我们的记忆会更加的牢固。

从而将单词更好的记住，这就是提高效率的一个很好地方法，因此，不管是对于学习或者是没有学习过英语的人来说，读英语是共同的认知。

在我们中国古时候还有读书一说。

[3]就是将课文大声的朗读出来，从而达到快速记忆的作用，这种方法从古延续至今，经过了无数人的检验。

所以我们也要学习这样优秀的经验，方便我们的记忆。

（四）写英语的重要性
不管是哪一门语言，写是必须存在的，语文可以写作文表达自己的情感，英语同样也可以。

加之华丽的辞藻，优美的句子和清晰的结构。

一篇优秀的英语作文就诞生了，同样在英语写作的过程中也需要大量的积累，首先词汇的重要性是不言而喻的，没有词汇量不可能写的成一篇文章的。

其次对于语句的结构也是要精通的，这都需要在平时的时候下功夫。

有时一个优秀的从句应用会有着画龙点睛的作用。

对于整篇文章的档次也有一个提升。

所以当写文章时，可以多应用从句，倒装句，疑问句等特殊句式。

写的要求是包括语句通顺，内容完整规范，详略得当。

但是重要的一点是，作文要有框架，换句话说就是要有构思的阶段，转化的阶段，执行的阶段。

有了这三个阶段，英语作文才能按结构的执行下去[4]。

在执行的过程中千万要记得句式格式的正确性。

这是很多人都会忽略的一点。

二、听说读写的联系
听说读写从排列顺序可以知道，听和說是一对，读和写是一对。

在大众的调研中可以发现，听是公认的最难的一门语言技能，因为这全没有文本来对照。

但是培养我们听力这么多年，是为了教会我们听和说英语并行。

听得规律是最难掌握的，说是建立在听之上的，只有学会了听，说才会变得流畅。

这座英语技能的大厦才能变得牢固和坚挺。

读和写是紧密相关的两个技能。

书写包括了句子，单词，标点符号，字母书写和读书两种不同的输出方式，一个在口
头上输出，然而一个在纸上输出。

书写一定要笔迹端正，拼写正确，层次分明。

这样才能够表达出自我的完整意思，让读者知道你的中心思想。

通过英语这门语言让其他人明白自己的情感。

我们可以通过一些专项性训练来提高我们的写作能力。

可以买一些专门针对于英语写作的书籍来进行专项练习。

通过阅读优秀的文章来仿写或者根据题目要求写作。

一个人的写作能力的高低也同时体现了他的英语总体水平的高低。

三、结束语
我们处于发展迅猛的21世纪学好一门外语已经成为新时代青年的一项必修技能。

我们要努力的掌握好英语的听说读写四大基本技能。

才能够放眼未来，和得到自身的更好发展。

参考文献
[1] 王福锁.浅谈英语听说读写四种技能的关系[J].学问，2009（1）：153-153.
[2] 王志杰.浅谈英语四种能力的培养[J].卷宗，2013（6）：89-89.
[3] 杜茂敬.重四种能力培养促教学效果提高——浅谈英语教学过程中学生阶段能力的培养[J]软件：教育现代化，2014（15）：109-109.
[4] 连秀娟.浅谈高中英语教学中学生写作能力的培养[J].东西南北：教育，2012（5）：162-162.。