一年级英语下册 Module 8 Unit 2 There are two footballs un

一年级英语下册 Module 8 Unit 2 There are two footballs under my desk教案外研版（一起）（标
准版）
【教学内容】
1.学习单词football,basketball,ping-pong
2.学习句子There are two footballs under my desk.
【教学目标】
技能目标：
1. 会读、会说football,basketball,ping-pong等单词。

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2. 听懂句子There are two footballs under my desk.
运用能力目标：
1. 让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。

2. 培养学生积极与人合作，虚心向他人学习积极运用英语进行表达和交流，共同完成学习
任务的能力。

【教学重点】
1.熟练掌握下列单词：football,basketball,ping-pong
2.能听懂、会说、会读以下句子：There are two footballs under my desk.
【教学难点】
单词和句型的正确运用。

【教学意图】
1.熟练掌握本单元的单词和句型。

2.能使用形容词描述动物的特征。

【教具准备】
1.教材相配套的教学录音带。

2.单词卡片及相关图片。

【教学过程】
Step 1.Warming-up
1.教师与学生热情问候
2.播放动画或录音，请学生看图，并逐句跟读，注意模仿语音语调。

Step 2.Presentation
1.教师告诉学生：“今天我们要从大家带来的动物图片中选出若干张大家最喜爱的图片，贴
到教室的专栏里进行展览，不过在这之前，我们要先来学习课文Step3.课文学习
1.展示活动2的挂图，请学生理解语境：上完体育课，Lingling没来得及归还体育用品，
于是就搬着一筐球来到教室，结果她一不小心把筐打翻了，球散落到教师各处，在大家的帮
助下，Lingling把球又都找回来了。

2.播放动画或录音，请学生边听边看动画或录音，进一步了解故事的主要内容。

3.再次播放录音或动画，请学生逐句跟读，注意模仿语音语调。

4.最后播放录音，请学生完整跟读。

请学生分角色、分组、分男女生朗读课文并表演。

Step4.训练巩固
完成活动3，请学生看图并描述图片内容。

完成活动4，练习歌曲。

完成活动5，请学生看图，理解游戏规则。

做游戏。

Step5 Summary
教师和学生一起归纳本单元所学的语言项目。

一起唱响歌曲
Step 6.Homework
1.熟练掌握本单元所学的单词和句型。

2.听本单元录音，注意模仿语音语调。