2012检验免疫补考卷

2012检验免疫补考卷（考试时间：90分钟，满分：100分）
一、选择题（共5题，每题4分，满分20分）
1. 单选题（共3题，每题4分）
2. 多选题（共2题，每题4分）
二、填空题（共5题，每题4分，满分20分）
1. 填空题（共5题，每题4分）
三、名词解释（共3题，每题5分，满分15分）
1. 名词解释（共3题，每题5分）
四、简答题（共3题，每题10分，满分30分）
1. 简答题（共3题，每题10分）
五、案例分析题（共1题，满分15分）
1. 案例分析题（共1题，满分15分）
一、选择题
1. 单选题
（1）下列哪种细胞不属于免疫细胞？（）
A. B细胞
B. T细胞
C. 红细胞
D. 巨噬细胞A. 轻链 B. 重链 C. 恒定区 D. 可变区
（3）关于细胞因子的描述，错误的是？（）
A. 细胞因子具有调节免疫细胞功能的作用
B. 细胞因子都是蛋白质
C. 细胞因子可以促进细胞增殖
D. 细胞因子只存在于免疫细胞中
2. 多选题
A. 福氏完全佐剂
B. 福氏不完全佐剂
C. 铝佐剂
D. Freund佐剂
A. CD3
B. CD4
C. CD8
D. MHCⅠ类分子
二、填空题
（1）免疫球蛋白的基本结构包括______条重链和______条轻链。

（2）抗原呈递细胞主要包括______、______和______。

（3）细胞毒性T细胞（CTL）通过释放______和______杀伤靶细胞。

（4）B细胞活化的第二信号来自______与______的相互作用。

（5）免疫应答分为______、______和______三个阶段。

三、名词解释
（1）免疫球蛋白
（2）细胞因子
（3）主要组织相容性复合体（MHC）
四、简答题
（1）简述免疫球蛋白的功能。

（2）简述细胞毒性T细胞（CTL）的杀伤机制。

（3）简述抗体产生的规律。

五、案例分析题
患者，男，35岁。

因“反复发热、咳嗽、乏力1个月”就诊。

实验室检查：WBC 3.0×10^9/L，Hb 110g/L，PLT 150×10^9/L，ESR 80mm/h。

胸部X光片显示：右肺中叶炎症。

根据患者的临床表现和实验室检查结果，请分析可能的诊断，并说明理由。

六、计算题（共2题，每题10分，满分20分）
1. 计算题（共2题，每题10分）
七、实验题（共2题，每题10分，满分20分）
1. 实验题（共2题，每题10分）
八、论述题（共1题，满分15分）
1. 论述题（共1题，满分15分）
九、文献分析题（共1题，满分10分）
1. 文献分析题（共1题，满分10分）
十、绘图题（共1题，满分5分）
1. 绘图题（共1题，满分5分）
十一、判断题（共5题，每题2分，满分10分）
1. 判断题（共5题，每题2分）
十二、配对题（共5题，每题3分，满分15分）
1. 配对题（共5题，每题3分）
十三、改错题（共5题，每题3分，满分15分）
1. 改错题（共5题，每题3分）
十四、问答题（共3题，每题5分，满分15分）
1. 问答题（共3题，每题5分）
十五、设计题（共1题，满分10分）
1. 设计题（共1题，满分10分）
六、计算题
（1）若某患者血清中抗体的效价为1:160，现有1ml该血清，求至少需要多少ml的稀释液进行稀释，使得稀释后的血清抗体效价为1:320？
（2）某实验室使用ELISA法检测某样品中的抗原含量，已知标准
品的浓度为100ng/ml，通过OD值计算得到的样品浓度是80ng/ml，求
样品的实际浓度（假设检测过程无误差）。

七、实验题
（1）简述免疫荧光技术的实验步骤。

（2）描述Western blot实验中，如何进行蛋白样品的电泳分离？
八、论述题
论述免疫球蛋白的类别转换机制。

九、文献分析题
文献摘要：某研究团队发现，一种新的细胞因子IFNλ在抗病毒
免疫应答中发挥重要作用。

IFNλ主要通过诱导干扰素刺激基因的表达，从而抑制病毒复制。

IFNλ还能增强NK细胞的杀伤活性。

问题：根据文献摘要，简述IFNλ在抗病毒免疫应答中的作用。

十、绘图题
绘制免疫球蛋白IgG的结构示意图。

十一、判断题
（1）免疫球蛋白的重链和轻链是由不同基因编码的。

（）
（2）所有抗原都是蛋白质。

（）
（3）细胞因子的作用具有特异性。

（）
（4）MHCⅠ类分子仅表达于B细胞表面。

（）
（5）T细胞在胸腺中发育成熟。

（）
十二、配对题
（1）将下列细胞与相应的功能配对：
A. B细胞
B. T细胞
C. 巨噬细胞
D. NK细胞
1. 抗体产生
2. 细胞毒性
3. 抗原呈递
4. 自然杀伤
（2）将下列免疫球蛋白与相应的功能配对：
A. IgG
B. IgA
C. IgM
D. IgE
1. 胎盘传递
2. 抗体依赖性细胞介导的细胞毒性（ADCC）
3. 初次免疫应答
4. 黏膜免疫
十三、改错题
（1）免疫球蛋白的轻链和重链是由不同基因编码的。

（）
（2）细胞因子是一类具有免疫调节作用的蛋白质。

（）
（3）MHCⅡ类分子主要表达于B细胞和T细胞表面。

（）
（4）T细胞在骨髓中发育成熟。

（）
（5）抗体产生的规律是初次免疫应答快，再次免疫应答慢。

（）十四、问答题
（1）简述MHCⅠ类和MHCⅡ类分子的区别。

（2）什么是免疫佐剂？举例说明其作用。

（3）简述抗体亲和力成熟的过程。

十五、设计题
设计一个实验方案，用于检测某患者血清中的特定抗体。

请说明实验原理、所需材料、实验步骤及结果判定。

一、选择题
1. 单选题
（1）C
（2）D
（3）D
2. 多选题
（4）ABCD
（5）ABC
二、填空题
（1）重链轻链
（2）巨噬细胞树突状细胞 B细胞
（3）穿孔素颗粒酶
（4）B细胞表面共刺激分子 T细胞表面共刺激分子
（5）识别阶段活化阶段效应阶段
三、名词解释
（1）免疫球蛋白：免疫球蛋白是指具有抗体活性或化学结构，与抗体分子相似的球蛋白。

（2）细胞因子：细胞因子是由免疫细胞及组织细胞分泌的在细胞间发挥相互调控作用的一类小分子可溶性蛋白质。

（3）主要组织相容性复合体（MHC）：MHC是一组与免疫应答密切相关的基因群，编码产物主要表达于细胞表面，参与抗原呈递和免疫
调节。

四、简答题
（1）免疫球蛋白的功能：识别并结合特异性抗原；激活补体；介
导细胞毒性；调节免疫应答等。

（2）细胞毒性T细胞（CTL）的杀伤机制：通过释放穿孔素、颗
粒酶等直接杀伤靶细胞；通过Fas/FasL途径诱导靶细胞凋亡。

（3）抗体产生的规律：初次免疫应答慢，抗体量少，亲和力低；
再次免疫应答快，抗体量多，亲和力高。

五、案例分析题
答案：可能的诊断为肺结核。

理由：患者反复发热、咳嗽、乏力，胸部X光片显示右肺中叶炎症，白细胞计数偏低，ESR增快，符合肺结核的临床表现和实验室检查结果。

六、计算题
（1）5ml
（2）80ng/ml
七、实验题
（1）免疫荧光技术的实验步骤：标本制备、荧光素标记、抗原抗
体反应、洗涤、荧光显微镜观察。

（2）Western blot实验中，蛋白样品的电泳分离：将蛋白样品加入SDSPAGE凝胶中进行电泳，根据分子量大小分离蛋白。

八、论述题
答案：免疫球蛋白的类别转换机制是指在抗体产生过程中，B细胞通过基因重排和转录后修饰，将IgM转换为IgG、IgA、IgE等其他类别。

九、文献分析题
答案：IFNλ在抗病毒免疫应答中的作用：诱导干扰素刺激基因的表达，抑制病毒复制；增强NK细胞的杀伤活性。

十、绘图题
答案：略
十一、判断题
（1）√
（2）×
（3）√
（4）×
（5）×
十二、配对题
（1）A1 B2 C3 D4
（2）A1 B4 C3 D2
十三、改错题
（1）√
（2）√
（3）√
（4）×（改为：T细胞在胸腺中发育成熟。

）
（5）×
十四、问答题
（1）MHCⅠ类和MHCⅡ类分子的区别：表达细胞、结构、抗原呈递途径、呈递抗原类型等方面。

（2）免疫佐剂：免疫佐剂是一类能够增强或调节免疫应答的非特
异性免疫增强剂。

例如：福氏佐剂可增强疫苗免疫原性，提高抗体产
生水平。

（3）抗体亲和力成熟的过程：在抗体产生过程中，B细胞通过基
因重排、突变和筛选，逐步提高抗体与抗原的亲和力。

十五、设计题
答案：略
1. 免疫球蛋白的结构与功能
2. 细胞因子的种类和作用
3. MHC分子的种类、结构及功能
4. 抗体产生的规律
5. 细胞毒性T细胞的杀伤机制
6. 免疫荧光技术
7. Western blot实验原理
8. 免疫球蛋白的类别转换机制
9. IFNλ在抗病毒免疫应答中的作用
10. 抗体亲和力成熟的过程
各题型所考察学生的知识点详解及示例：
1. 选择题：考察学生对免疫学基本概念、原理的理解。

如选择题
第（1）题，要求学生掌握免疫细胞的种类。

2. 填空题：考察学生对免疫学基础知识的掌握。

如填空题第（1）题，要求学生掌握免疫球蛋白的基本结构。

3. 名词解释：考察学生对免疫学术语的掌握。

如名词解释第（1）题，要求学生解释免疫球蛋白的概念。

4. 简答题：考察学生对免疫学原理和实验技术的理解。