幼儿园探究科学：孔明灯制作教案

幼儿园探究科学：孔明灯制作教案
教学主题：幼儿园探究科学：孔明灯制作
适龄人群：3-6岁儿童
教学目标：
1.让幼儿了解孔明灯的历史背景和制作方法。

2.培养幼儿动手能力和想象力。

3.激发幼儿探究科学的兴趣。

教学资源：
1.彩纸
2.剪刀
3.胶水
4.蜡烛
5.纸扇骨
6.细麻绳
教学内容：
1.引导幼儿大致了解孔明灯和其历史背景，以帮助幼儿理解孔明灯制作的本质和意义。

2.分组分配纸扇骨、彩纸、细麻绳等制作材料，并让幼儿跟随教师操作，制作孔明灯。

3.教师引导幼儿按照一定程序依次完成孔明灯的制作过程：将纸扇骨架放在彩纸上，粘贴上胶水，将彩纸裁剪成饼状，裹住整个骨架并粘贴
好边角，最后用细麻绳将孔明灯的上下两端系牢。

4.教师提醒幼儿点燃蜡烛时要注意安全，并在孔明灯上写下自己的心愿，和幼儿一起放飞这份祝福。

教学方法：
1.讲述故事法。

2.分组合作法。

3.示范讲解法。

4.自主操作法。

教学流程：
Step 1：引入主题
教师根据孔明灯的历史背景，通过图片、故事等方式引入主题，让幼儿了解孔明灯的发源、起源和传统文化背景。

Step 2：展示物品
教师向幼儿展示孔明灯制作所需的原材料和工具，并教授如何使用和操作。

Step 3：分组制作
将幼儿分成小组，每组三到五人，按照示范操作，制作一个孔明灯。

Step 4：点燃祈愿
教师和幼儿一起点燃孔明灯，让幼儿在孔明灯上写下自己的心愿，和大家一起祈愿，放飞孔明灯。

教学评价：
1.观察幼儿的学习状态；
2.问答、笔记等方式收集幼儿反馈。

教学要点：
1.让幼儿了解孔明灯的历史背景和制作方法。

2.指导幼儿逐步完成孔明灯的制作过程。

3.提示幼儿注意安全，遵守规则。

教学扩展：
1.可以让幼儿互相交流放飞祝福的心理变化；
2.引导幼儿自己发现孔明灯的构造原理。

教学注意事项：
1.引导幼儿注意安全；
2.教师要仔细解释和示范制作过程。

教学反思：
孔明灯制作不仅是一项手工活动，还是一个传统文化体验，有助于幼
儿了解传统文化背景。

在教学过程中，教师要注意引导幼儿学习成果，并观察幼儿制作时的动手能力和想象力。

同时，为了保证安全，教师
还要教育幼儿要注意火源、防止危险。

再者，教师要注意自身安全，
以免在操作制作孔明灯的过程中发生意外。