我心目中的好老师作文(精选10篇)
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我心目中的好老师作文
我心目中的好老师作文(精选10篇)
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的我心目中的好老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我心目中的好老师作文1
时光飞逝如电,可是教过我的老师却是历历在目,她们的教学方法都各有所长,然而,如果要我选一个我心目中最好的老师,我依然会选现在正在教我们的老师——徐老师。
徐老师是我的班主任,她是一个慈祥而又严格的好老师,她那浓浓的眉毛,炯炯有神的双眼,那温柔的双手,曾鼓励过多少学生在困难中坚持下去,曾抚慰过多少幼小的心灵,而我也是其中之一。
我在她的谆谆教导和无微不至的关心下健康地成长,她为我们无怨无悔地付出,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是对她的真实写照。
由于家境关系,从四年级刚转到新学校的我就开始住宿了,因为胆小,想父母的缘故,我一直在偷偷地哭泣,每天晚上回到宿舍就触景生情,不停地哭。
第二天早上起床,枕头湿了,眼圈也红了。
白天上课,心神不宁,望着窗外,仿佛都是故乡熟悉的景物,黯然泪下,持续久了,新同学都渐渐和我疏远了,父母也开始讨厌我的娇气,而带来的直接后果便是学习成绩的明显下降,我由原来的志高气扬“沦陷”到了连最后的一点自信心几乎都丧失殆尽的地步。
我感觉到自己已经是个废物了,这时,您来到了我的身旁,您的一举一动,让我重新站了起来。
那天早上,我的眼睛又是红肿的,嘴角旁还长出了两个大水泡,我边抽噎着,边读着课文,这时,一杯冒着热气的奶茶跃入了我的眼帘。
啊,是老师——您!“快喝吧,别凉着了!”,一句话,使我感觉回到了自家的门口,一杯热茶,暖透了我的心窝。
一下课,老师您就把我叫进办公室,一个热水袋塞进了我的怀中,我猛一抬头,您慈祥的目光正注视着我,您特地为我准备了一个热水袋啊,我的眼
睛湿润了,“怎么样,暖和点了吧!”您关切地问到“嗯”我轻声地回答道,我多么想见见自己的妈妈啊,可是,她在千里迢迢之外,然而,现在我感觉您就是我的妈妈。
第二节体育课,我心不在焉地跑着,快要进行测试了,一个熟悉的身影出现在操场边上,是您,老师!您正用温暖的目光激励着我,体育老师一声令下,大家象离弦的箭向外冲,我这头瘦弱的小绵羊被无情地摔倒在地。
您一阵快跑,来到我身边,我的膝盖擦出了血,手上也隐约现出了血丝,您把我搀扶进了教室,帮我处理伤处,我的泪水禁不住再次涌出,您的手被我伤口上的血染红了,可您却全然不顾,细心地为我包扎着,还不停地安慰我,我不由自主地投入您的怀抱中,当时我多想叫您一声妈妈啊!您的爱,就象一线曙光,照彻了我的心房。
以后,您经常不经意地和我闲聊,慢慢地医治好了我的心病,使我走出了那段阴霾的日子。
虽然现在我不住宿了,但您依然还在关心着我,我做错了事,您会义不容辞地指出,晓以是非;我取得了成绩,您会和我一起欢呼,要我戒骄戒躁,您不断的鼓励我回头去看自己一路走来的深深浅浅的脚印,您经常告诉我“回顾过去,是为了更好地走将来的路”,您使我不断地明白如何才能战胜自我,超越自我。
如今,我又做回原来那个阳光灿烂的开心女孩,班级里的同学都是我的好朋友,我们在一起努力学习,无忧无虑地笑,这一切,都是因为您,您就是我心目中的好妈妈,好老师!
我心目中的好老师作文2
时间总在我们不经意时,似流水、似细沙,悄悄地从我们指缝中溜走。
一转眼,初二已经走到了尽头,而初二开学的第一天却好像还是昨天,那么清晰地刻在我的脑海中。
刚升初二,新增了一门新学科物理,我们对新学科和新老师都十分好奇。
铃响之后,正当我们翘首以盼等待着新老师的时候,一个人缓缓地走入教室跨上讲台。
个子不高,身材瘦弱,仿佛一阵风就能将他吹倒,不高的鼻梁上架着一副眼镜,不多的头发勉强遮盖住了前额。
“我是你们的物理老师,我姓徐。
”他做了一个简单的自我介绍,就
低下头翻开书,“好,下面把书翻到第一页,什么是物理?……”这就是我们的物理老师?我们心中不免多了一丝失望。
在后来的日子里,我们渐渐发现,徐老师是一个不苟言笑的人。
不像别的老师,会偶尔跟我们开玩笑,聊聊天,徐老师永远是那么认真严肃。
而他那不太标准的普通话和严肃的表情组合起来,在我们眼中却总有几分滑稽。
正处于青春期的我们热情澎湃,与他那不急不缓的性格形成鲜明的对比。
90、00后的我们追求时尚与潮流,而他却永远身着最朴素的衣装,敲着讲台一副痛心疾首的模样给我们讲学习的道理;我们渴望个性,他却以旧世纪老人的姿态教育我们。
总之,在我们眼中,他是陈规,与我们格格不入。
后来班主任病了,他自告奋勇当了两个月的代理班主任。
那两个月我们过的“苦不堪言”。
他总是能正好抓准时机,下课铃一打,任课老师刚走出前门,他便抱着教材和那老旧的扩音器走进班。
我们只得翻开物理书,对着窗外的世界望洋兴叹。
偶尔在政治课上老师会放电影给我们看,而他却总是如同间谍一般站在后窗口盯着我们,好似要把每个人越规矩的行为看穿。
有一段时间,提到他的名字,我们便会不约而同地皱起脸,一阵苦笑。
我们一直以为他是一个不懂情趣的人,只会给我们灌输枯燥的知识,可是有一天我们发现这个想法错了。
那是个寒冷的冬天,凛冽的风将窗户拍得呼呼响,临近考试,我们都埋头写试卷,教室里只剩沙沙写字声和偶尔的轻轻吸鼻子的声音。
“嗯……”一直在教室里“巡逻”的他突然停下来,打破了这寂静,“天冷了,你们要多加点衣服懂不懂?别光顾着学习弄坏了身体。
”我们诧异地抬起头看着他,那一刻,竟觉得阳光将他的脸映得很柔和。
慢慢的,我才反应过来——我们没有看见,大大小小的考试中,我们班的成绩始终名列前茅;我们没有看见,为了给我们讲课,他的脸上显出疲惫的神色;我们没有看见,试卷上我们日益升高的分数;我们没有看见,在我们有进步时他的脸上也会有小孩子般欣喜的神色……我们只是从片面看他,却忽略了他之所以如此辛劳,其实都是为了我们。
我们那么自私,而他却胸怀宽广,容纳了我们,不予计较。
而现在,我们终于要离开他,飞向更广阔的天空,此时心里却会充满不舍。
像徐老师这样勤勤恳恳兢兢业业的老师,大概就是我心目中的好老师了吧,他在我心中留下了难忘的印记。
我心目中的好老师作文3
我敬佩的人,不是闻名世界的伟人;不是家财万贯的富豪;也不是耀眼的明星。
而是一位朴实无华的老师—薛老师。
老师就像一个园丁,辛辛苦苦的培育着我们;如蜡烛,虽然微小,但有一分热,发一分光,耗尽了自己,却照亮了我们;如春雨润育桃李,使每一位学生都有一份好成绩……正如一首古诗所说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
薛老师就是这样忠于职守,尽心尽力的为学生着想。
她无微不至的关心我们,带领我们挖掘灵感领域,创作优秀作品,像母亲包容我们无理的行为,帮助我们走向更美好的未来,走向成功的道路。
记得有一次,我胃十分痛,她把我叫到办公室,亲切的问我情况,像妈妈一样关心我。
问我早晨有没有吃饭?有没有吃什么不卫生的食品?肚子那里痛?现在怎么样了?我那时特别想忍住,不想让老师担心,用手使劲顶住胃,但是胃还是十分痛。
她看出来了,并没有说什么,而是从抽屉中拿了一包牛奶冲给我喝。
一会儿上课了,我急忙回到教室,可是我又看到她匆匆忙忙地在找东西。
直到下课,我才知道她是给我找瓶子装水暖胃的。
一杯牛奶,一瓶热水,温暖了我的心,那一刻,我觉得胃慢慢的不痛了,可薛老师为了我们,那乌黑头发上竟多了几根白发……
一次上课了,我们等了很长时间,薛老师还没有来上课,我们很着急,以为她会出了什么事呢?结果数学老师来上课,她对我们说薛老师生病了,去医院检查了,我们都为她十分担心,都认为她下午不会来给我们上课了。
可是万万没有想到,她不顾自己的身体状况,坚持来为我们上课。
课堂上,她的声音有一些沙哑,脸色苍白,但是仍然津津有味地给我们讲课。
这是为什么呀?因为我们是小学毕业班学生,学习十分紧张,何况又快要期中考试了,如果不抓紧时间,成绩就会下降的。
虽然这只是一件普普通通的事,但是令我久久回忆,难
以忘怀。
那一次,我们班的调皮鬼詹文杰又在课堂上乱说话了,薛老师生气了,高高举起了右手,本以为我们会听到一声响亮的耳光,可是当詹文杰用手护头的那一刻,我们却看到薛老师的手轻轻地拍在詹文杰的手上,同时又听到一声嗔怪:“你这个调皮鬼,什么时候才能老实一会呢!”詹文杰红着脸低下了头。
薛老师就是这样一个和蔼可亲,关心学生的好老师。
薛老师上的可十分有趣,总让我们有身临其境的感觉。
她读书时,语调时高时低,抑扬顿挫,完全进入了角色。
而我们也总是在不知不觉中上完一节课,有时当下课铃声响起,我们会惊呼:怎么时间过得这么快呢!薛老师不但能让我们专心听讲,而且还有着一双炯炯有神的眼睛,她总能一眼就看出我们在下面做小动作。
一发现我们犯了错误,他总是耐心的帮我们讲解。
薛老师上课说的每一句话,都像小锤一样敲打在我心上,让我牢牢记住。
薛老师是我心目中最优秀的老师,他把我们从幼稚可笑的儿童,教育成了一个懂事乖巧的孩子,从愚昧走向文明的道路。
他教我们知识;教我们做人;给我们关爱。
在此,我想与所有薛老师教过的学生一样深深感谢她对我们的淳淳教诲。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世,薛老师的名字却永远刻在我的心中……
我心目中的好老师作文4
夜,在昏黄的的灯下起舞;笔,沙沙地奏起展望未来的华美乐章。
那间月夜下的小平房,轻轻地被回忆推开了窗……
久违的温暖
是多么熟悉的身影,被灯光拉得很长很。
她似乎很喜欢这样,与夜共舞,用笔尖勾勒出一幅幅美丽的蓝图!
昨日我去看望她。
满头银发!让我的心一颤,时间如此匆忙……转念一想,仍禁不住感叹!历史的沧桑总也抹不掉一些永恒的影像。
亦如她满脸的慈祥,依旧美丽如昔。
挽起她的手的诉说起幼时的荒唐。
她笑了,跟孩子一般。
她是一位小学高年级的教师,普普通通的女教师。
她似乎有一种
与生俱来的无形的亲和力。
我们都很爱她。
而我,从她的身上看到的不单单是老师的慈爱,更多的是妈妈的影子。
也许是我留守家中的孤独感,被她的爱一点一点地驱赶,所以我深深地感动并迷恋上那次违的温暖,迷恋上那温暖的背,温暖的话。
老师,您用心让颗干涸的种子发了芽,开了花。
迟到的梦想
匆匆而来,匆匆而去,仅是一年的时光,却让我铭记给你当课代表的日子。
请允许我用“你”来称呼。
因为这样我会觉得离你很近,而且当时的你更像一个只比我们大一点的孩子。
铭记你不是因为你帅气的脸庞,而是那张你大一军训的拍摄的整洁威武的照片。
那张开启我大学之梦的照片,足以让我把你崇拜!当然,你可以笑我是个长不大的孩子,但其实在遇到你之前,我是个没有梦想的丑小鸭,是你激发了我的梦想,在我心里已把你当作开启梦想的帆船!感谢你让我体会到有梦的开心,那是些快乐的日子让我久久难忘。
仅仅是幻想一下,也能够让我陶醉得无法自拔!
你说“有梦的地方,就有方向”我曾为此心潮澎湃;你说:“错就是错,哪有那么多的`借口?”我低头沉默!至此不想再为自己犯错做口舌之辩,更愿用行动去向你也向他人证明改错是件了不起的事情!
高考前夕,与你的不期而遇是个意外的惊喜!多年未见,你依然如此帅气,充满自信与活力!你说:“要好好考,不要怕,尽力了就是最好的。
”我笑了,因为你还记着那个我。
你没变的样子与声音,让我仿佛回到了以前。
仅管我依然喊着“老师”,而那个称呼为好多年前一张叫梦想的照片诗化了。
分别的时候,我竟意外地看不开了。
不知是不是对以前的眷念,还是对梦想的重新渴望?你留下了你的号码,说有事记得找你。
我记着,一直都记着的……
老师,你让丑小鸭有了变天鹅的梦。
记忆似潮水般侵袭了我的每一根神经,学习之路尽管坎坎坷坷,但总是会有陪你一起度过!遇上你们是苍赐给我的幸运,爱上你们也在情理之中。
你们给予我除知识以外的东西:温暖与梦想。
让我在人
生的海洋中打到自己的方向,让我有勇气张开梦想的风帆,挥动努力的船桨,驶向幸福的彼岸!
你们是我心中的老师,以前是,现在是,以后也是。
我心目中的好老师作文5
在大海上迷路了的人们,身处汪洋碧波不知该去向何处。
有人在灯塔上亮起了灯,于是在漫漫黑夜,人们有了牵引,亦有了信念的方向。
老师是梦想的导师,牵引着我们,给我们看对岸的灯火阑珊,于是梦的彼岸便是我们奋力前进的动力与目标。
老师是亮灯的人,在追逐梦想的这条路上,我们磕磕绊绊,他们循循善诱。
阳光由窗外投过来,倾洒在泛黄的纸上,应着暖意,我不由地想起了就如这阳光般乐观灿烂的韩老师。
她貌不惊人,在我心中却是最美老师。
个子不高不矮容纳着海量的知识,舌灿莲花的她总是令我们惊羡不已。
那渊博的学识也填充着她那颗因兢兢业业而生出白发的脑袋。
还记得开学第一天,“佛说,前世的五百次回眸才能换来今生的一次相遇,我们现在聚在一起是多么的不容易!”她笑眯眯的眼睛弯成了月亮,虽不是沉鱼落雁的莞尔一笑,但却有股温暖的力量,把教室里的人心捂得暖和和的。
从那刻起她便担起这份教师的责任,无怨无悔。
也是从那刻起,把她的乐观积极传递在每个人的心中。
日子一天天过去,也不知是从何时开始,常常看见韩老师坐着讲课,脸上时不时出现一些微妙的神情却又很快掩饰过去。
同学们议论纷纷,看老师慢吞吞的步子,竟有些步履蹒跚的意味,心里都不是滋味。
终于有一天韩老师道出了实情:“同学们,老师腰间盘突出,疼得厉害,请一段时间的假去看看病。
你们要好好学习。
”大家缄默良久,韩老师的眼神里五味杂陈,目光像钩子般勾住这个地方,仿佛使出了全身的力气想要留在这里。
但她的模样和语调又是轻松愉快的,她的心里是否想着:我开心一点孩子们也会快乐一些。
可是她眼角因笑而堆积着的鱼尾纹在病痛的折磨下不由得渐渐疏散开来,像是被风吹散的沙石,那份内心的不舍无奈只有她知道吧。
我只是猜测,让一
个敬业而又热爱学生的老师迫不得已离开她的三尺讲台是一个怎样残酷的事实。
她离开的这段时间也念起她的好。
不再厌倦反复的读书,把它当做一种重复的思考与揣摩;不再埋怨日复一日的练笔,把它当做磨练自己文字的好机会。
她还是来了,忍着病痛。
她牵挂着这个班,惦记着教师的职责。
尽管她的步伐比以前更加迟缓了,步步像是走在刀刃上,也时不时地倚墙小憩,但她还是来了。
办公室到教室长长的距离从不成为她迟到的理由,她总是早早地到班,微笑望着我们。
甚至在途中,迫不得已地,让路过的学生接过教材,神色略显苍白的抚着腰。
病痛蚕食着她消磨着她的时光,有时她也会气得狠狠捶打,但更多的是乐观与积极。
病假期间,她还写了一篇小文章,描述着她与腰间盘突出的小故事。
多么生动有趣的比喻逗得我们咯咯直笑,她也跟着笑,传递着正能量。
这笑背后又有几分无奈与自我安慰?她总是以自已为榜样,教我们如何乐观地看待世间的酸甜苦辣。
老师点起灯,陪伴着我们,自己却疲惫不堪。
老师微微笑,鼓励着我们,自己也是阳光灿烂。
韩老师,你像人间四月天,把和煦的春风在我们脸庞拂过,把阳光种在我们每个人的心田。
殊不知,最美的你也被我们悄悄记在心上。
我心目中的好老师作文6
在我小学六年的学习生涯中,教过我的老师也不少。
他们当中,有的对学生要求十分严厉;有的上课很风趣;有的注重对学生能力的培养;也有的强调分数的重要。
真是教学风格各有千秋。
那么,您想知道我心目中的好老师究竟是谁吗?他的教学标准又是怎样的呢?请听我娓娓道来。
我心目中的好老师是钱老师。
他形象儒雅,看上去和蔼可亲。
他谈吐得体自然,好像懂得的知识永远比我们多得多。
他像春风,为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。
老师是知识的化身,他为国育才,为人师表,与自己尊敬的老师朝夕相处,我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。
钱老师调控课堂气氛的高手,他的课堂体现着他丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为他优秀的讲解所吸引。
要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。
而钱老师则积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。
这样上起课来即不枯燥乏味,又让学生在轻松中掌握科学知识,在快乐中健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,钱老师真是一位寓教于乐的好老师。
钱老师不仅有对学生严谨认真、全力负责的态度,还有爱岗敬业的精神。
这样的老师具有阳光心态,我们会暗地里亲切的称他为阳光老师。
他精心备课,呕心沥血的批改每一份作业,并对班里的优等生和差生一视同仁,做到公平公正。
尤其是对待差生的态度上,钱老师不是使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,而是心平气和耐心讲解,这样的老师,他的一言一行都可能会给学生造成终生的影响。
钱老师还懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信。
记得钱老师刚刚来的我们班时,我还不太适应,对钱老师有种陌生感,因而导致成绩一下子下降了许多。
钱老师非但没有歧视我而且经常鼓励我,我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。
假如钱老师对我很不耐烦,并挫伤了我的上进心,那么,很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
钱老师也是一个具有爱心的人。
我觉得爱心是一个好老师的表情,并传递温暖传递真情。
有一次上课时,我因为嗓子发炎导致发出的声音很嘶哑,很小,弄得我十分难受。
这是,热心的钱老师发现了我的问题,并轻切地询问我怎么了。
知道我的病情后,钱老师还主动拿药给我含在嘴里,润润嗓子,现在想起来我心里还暖融融的。
这一个关切的问候不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次,班里开展了为贫困生捐款的活动,开始同学们都不太情愿,而老师却告诉我们:同学之间相互友爱,相互帮助是应该的。
老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。
通过这件事,我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵。
钱老师施爱心于他人,把温馨送给需要帮助的人的举动深
深地影响了我,打动了我。
可见,钱老师果真不配是一位心中充满爱的好老师啊!
这就是我心目中的好老师,我希望所有教我的老师都像钱老师这么优秀。
我心目中的好老师作文7
告别小学,升上初中,来到一个新环境,王老师成了我上中学的第一个语文老师。
与其相处一年了,敬佩之情早已烙入心中,捕捉几个镜头与君共享:
镜头一:新官上任三把火
时间:开学之际
咦?那个戴着眼镜,扎着马辫,拎着本书的年轻教师是谁呀?
噢,那就是我们的语文老师――王老师!
王老师走进了初一(6)班的大门,站在三尺讲台前,板着脸,我断言,此乃严师。
简短的自我介绍之后,便拿起粉笔在黑板上写下了字典、周记、笔记这六个大字。
黑板上那简短而又刚劲有力的粉笔字,足以显示其语文功底,而那所谓的新学期要求,大家早已司空见惯,以为说说而已,大家都左耳进右耳出,谁也没放心上。
结果第二天带字典回校的要求全军覆没,罚以静坐,留校观察40分钟,
经过这一静养,调以身心。
从此,同学们把老师的话都听在脑里,记在心里,不敢有半点遗忘,语文成绩当然是芝麻开花――节节高。
镜头二:发掘人才,给予鼓励
时间:某一测验之后
此次考试,作文最高者李留芳。
李留芳的这篇作文让我有很大震撼,看得出是他用自己的心去写的,很真实。
作文就是这样:我手写我心,大家不妨可以借来参阅参阅。
相信大家都听过不少这些鼓励人心的话。
这些鼓励人的话,对于那些成绩好的学生来说,那已是听了N次的话了,但对于那些成绩并非达到及格线的学生来说,那可能是千年难得一遇的事情。
因为他们就算拼尽全力写好的作文,也总会被误认为抄袭,深深伤害了其自尊心。