2024年小学综合实践教学计划模版（二篇）

2024年小学综合实践教学计划模版综合实践室工作计划
一、指导原则：
为提升小学综合实践室的管理效能和能力，实现实践材料的科学化、分类化、分档化和档案化管理，强化综合实践质量和效果，以更全面、更高效的方式推动素质教育的实施和教育发展。

二、主要任务与目标：
确保按照国家教委的教学大纲全面开设综合实践课程，培养学生的综合实践技能，训练他们在实践中运用科学方法，提高观察和综合分析能力。

三、具体工作策略：
1、设立专职的综合实践室管理员，负责实践室的日常管理工作。

2、综合实践室管理员职责与目标：
（1）各年级需按照既定计划进行综合实践活动教学。

（2）在教学前，需准备齐全的实践器材和材料，教师需对每个小组的实践活动进行充分的准备，设计合理的步骤和方法，编写相应的实践方案，以确保活动的科学性、安全性和效果。

（3）在指导学生实践时，要求学生准备好相关材料，确保学生有充足的实践操作，并引导他们观察、讨论，得出结论，完成教学目标。

（4）实践活动后，指导学生完成实践报告单，仔细审阅，培养他们在实践中形成科学的观念和能力。

（5）组织全体任课教师进行自然教学与综合实践教学研究，以提升教师的教学和实践指导能力。

3、材料归档管理：
（1）每学期（学年）按时对各类材料进行分类装订归档，实现材料管理的科学化和规范化，便于查阅。

（2）在归档过程中确保材料的质量和数量符合要求。

4、综合实践室器材管理：
除了负责材料的收发、归档工作，还需管理好实践室的器材和日常运营。

（1）每日进行器材的发放和收回，并做好相关记录，以及对损坏情况进行记录。

（2）负责实践器材的申报、采购和申请工作。

（3）每周组织学生清洁实践室，妥善处理设备、器具的保管、管理和安全工作，预防意外事故的发生。

（4）全面处理与综合实践室管理相关的各项事务。

2024年小学综合实践教学计划模版（二）
一、指导原则：本学期，我们将严格遵循本校“综合实践活动课程实施计划”的规定，同时考虑本年级的具体情况，切实执行综合实践活动。

以学生的直接经验或实际体验为教学根基，充分尊重并激发每个学生的个人兴趣、爱好和特长，强调学生主体性，让他们在活动中展现自我。

我们将以“实践、开放、自主”为教学主线，通过综合性、开放性的实践活动，促进学生全面发展，进一步培养他们的创新精神和实践技能。

二、活动目标：
1. 学生将亲近并珍视周围的自然环境，理解绿色植物对环境的保护作用，掌握一种植物的种植技术，为学校贡献一株花苗或树苗，以实际行动美化校园，逐步培养起保护自然环境的自觉意识和基本能力。

2. 通过活动让学生了解母亲的辛勤付出，母亲节期间为母亲做一件实事，以弘扬孝敬长辈的美德。

3. 关注校园的卫生文明建设，调查分析校园浪费现象的成因，并提出改进建议，培养良好的卫生习惯，增强保护校园环境的自觉性，积极参与校园文化建设，为校园环境的改善贡献力量。

三、活动计划：
____月份：春风如诗，万物复苏
1. 鼓励学生在家中种植花卉和树木，美化居住环境。

2. 学生向学校捐赠一株花卉，学习种植技术，将其栽种在校园内，确保其生长良好，为校园美化做出贡献。

____月份：融入自然
1. 组织春游，欣赏家乡的自然美景，提升学生的审美素养。

2. 安排正润生态园的两天游活动，让学生体验集体活动的乐趣，培养集体主义精神。

____月份：感恩母爱
1. 开展“一个行动、一份贺卡、一篇文章”的活动，让学生以实际行动表达对母亲的感激，制作贺卡，撰写赞美母亲的文章。

2. 参与学校组织的征文和演讲比赛，选拔优秀作品参加县级竞赛。

____月份：共建和谐校园
1. 实施“清理杂草、拾起废纸、清除墨迹”活动，保持校园环境的整洁。

2. 提倡自我规范，不食用零食，不乱丢垃圾，不损坏墙壁，不践踏花草，共同维护校园环境。