临床护士短缺的原因分析及对策
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老人 、 小儿及视力低下高危人群应加强安全防 范措 施。手术全
主。其可由手术 室空 气 、 器械 、 溶液 、 物 , 药 一次性 耗材及 组 织 等污染所致。护理对 策 : 严格手术操作规程及手术 室消毒 隔离 制度。手术器械 和物 品严格 消毒制 度 。对耗 材及 药 品等严格 把关 。术 中给予低流量 氧气 吸人 , 可改善 眼部 血循环 , 以利 于 手术后 切 口的愈合并 有助于 降低感 染率 。对糖 尿病 者控 制血 糖, 以减少眼内感染风险 。术 后注 意用眼 卫生 , 合理 使用 抗生 素, 积极治疗 眼疾 , 严防眼 内感染的发生 。 2 1 恶心呕吐 这与术 中牵控 眼肌 或麻醉药物 反应 等有关 。 .1 护理措施 : 加强术 中生命体征 的监测 , 发现异常变化 , 即报告 立 医师处置 , 对呕吐物及 时清除 , 以防窒息意外发生 , 保持 呼吸道
改从其他行业 。
相应 的对 策 , 以供护理管理者及医院领导参考。
l 原 因分 析
1 1 护生流失原 因分析 .
114 学科独立发展 意识 不强 受传 统思 维模式 的影 响 , .. 人
们对护理工作 的认识仅停 留在 医生 的助手层 面 , 工作 以打针 、
发药 、 量血压为主 。忽视护生科研能力的培养 。即使在本科 教 学计划中 , 护理科研的涉及也很 少 , 国 5 % 以上 的院校没 有 全 0 涉及 护理科研 教学 。另 外 , 选修课 开设 较少 , 必修 课和 选修课 的最 大比例达 3 . : , 3 31 不符 合素质 教育 的趋势 , 护生 的知识 使
【 关键词 】 临床 护士; 短缺 ; 因; 原 对策 【 中图分类号 】 R126 . 9 【 文献标识码 】 B 【 文章编 号】 1 2 13 20 )1 15 2 6 - 9 (09 0- 4- 77 0 0
理、 社会行 为等 因素对人产生 的影响 , 不能体 现 “ 这一护 理 人” 基本概念的含义 , 造成 了学生对护理服务对象 的认识 偏重 于生 物学的层 面。护理不是 _j纯粹 的 自然科学 , ' - j 已渗透 到人文与
西南军医
20 0 9年 1月 第 1 1卷第 1 期
Junl f la ugo otw s C ia a .2 0 ; 1 ora o i r S reni Suh et h n ,0 9 1 ( ) Mit y n nJ 1
2 1 眼内感染 .0 眼科 手术 的眼 内感染 主要为 外源 性感染 为
以防碰伤头部 。并 注意防滑摔倒及碰撞而 出现意外损伤 。
29 查对不严 .
眼科屈光手术或 白内障超 声乳化手术多 连
台进行 , 日可达数十 台不 等。若查 对不 严 , 易输错 患者 的 每 极 信息资料或左右 眼混 淆 , 引发 医疗 事故 的发生 。护 理对策 : 而
术前做好探访工作 , 全面掌 握患者 相关资 料 , 好健康 教育 工 做
由于身体机能的退化 , 对外界 反应低 下 , 之患 有多种 慢性疾 加 病 , 出现心动过缓或过速 、 搏 、 易 早 血压变化及 头晕等。而/J ]L ,
机能尚未发育 , 机体抵 抗力 差 , 出现 手术 意外等 。而 视力严 易 重低下 者视 物模 糊 , 动不便 易发生 意外 损伤。护理 对策 : 行 对
的畅通 , 氧气 吸入。不适 时可 嘱患者深 呼 吸放慢 呼吸频 率 , 给 予指压 内关 、 合谷穴有助 于缓解呕心呕 吐症状 。
( 收稿 日期 :0 81。5 20 .01 )
程 给予 护理 监护 , 安排 专人 给予轮椅 或平 车接送 。防坠床 , 必 要 时给予约束带保护 , 手术 上下 床时移 开手术 显微镜 等设备 ,
目前 , 我国临床护士短缺 , 而护理 专业毕业生却 对护理专 业无足够的认同感 , 有一部分 高职 护理专业毕业生 就业时 即放
弃临床护理工作 , 择从 事 护理 相关 行业或其 他行 业 , 医药 选 如
代表 、 品销售代表等 , 化妆 造成护理专业后 备人才 的隐性 流失 ,
浪费了高等护理教育资源 ; 另外 , 职的一部 分护 士也纷 纷离 在
结构单一不全 , 新意识 、 创 科研意识不足 , 不利于护理学 科 的整 体发展及护生本身 的多元发展 。 12 护 士离职原 因分析 .
1 1 1 专业 思想不牢 固 护生 报考 护理专业 的 动机、 . . 目的是 复杂的 , 的是羡慕护士工作 , 有 有的是为了解决就业 问题 , 有的 是屈从父母 的意见等 , 之 , 护士工 作 的认 识带 有盲 目的成 总 对
作, 使患者了解 手术 过程 、 方法及其 配合 要点使 之参 予医务人 员共 同杜绝 医疗事故 的发生 。手术时严格查对制 度, 患者信 息
资料经 2人核对后 , 可开始手术 。 方
I 护 士短缺 的原 因分析 及对 策 床
周 梦, 童 艳, 余元清, 孙 丽
( 攀枝花市中心医院手术 室 , 四川 攀 枝花 6 76 ) 10 7
分, 护士毕业后不愿从事护士工作 。 112 护理特色不突 出 我 国护理本科 教育基本采用压 缩临 .. 床医学专业教学计划后 加挂 护理专业课 的模 式[ 。这 种模式 1 ]
实质仍是传统的医学模式 , 注重基础 医学 知识 及疾病的诊断 和 鉴别诊断 , 理 、 对护 健康 教 育、 卫生 保健 等 方面 的知识 涉 及较
开了护理岗位。本 文 旨在分析与探讨 此种 现象的成 因, 提 出 并
科技 、 道德伦 理 与社 会 价值 中 , 表达 着 人 情 与理 性 的 深 刻关
系- 。护理本科课程设置 中人文 、 2 社科成 份 的欠缺 , 直接 影响 了护理学生 的质量 , 护生工作后 难以适应临床护理工作 发展而
主。其可由手术 室空 气 、 器械 、 溶液 、 物 , 药 一次性 耗材及 组 织 等污染所致。护理对 策 : 严格手术操作规程及手术 室消毒 隔离 制度。手术器械 和物 品严格 消毒制 度 。对耗 材及 药 品等严格 把关 。术 中给予低流量 氧气 吸人 , 可改善 眼部 血循环 , 以利 于 手术后 切 口的愈合并 有助于 降低感 染率 。对糖 尿病 者控 制血 糖, 以减少眼内感染风险 。术 后注 意用眼 卫生 , 合理 使用 抗生 素, 积极治疗 眼疾 , 严防眼 内感染的发生 。 2 1 恶心呕吐 这与术 中牵控 眼肌 或麻醉药物 反应 等有关 。 .1 护理措施 : 加强术 中生命体征 的监测 , 发现异常变化 , 即报告 立 医师处置 , 对呕吐物及 时清除 , 以防窒息意外发生 , 保持 呼吸道
改从其他行业 。
相应 的对 策 , 以供护理管理者及医院领导参考。
l 原 因分 析
1 1 护生流失原 因分析 .
114 学科独立发展 意识 不强 受传 统思 维模式 的影 响 , .. 人
们对护理工作 的认识仅停 留在 医生 的助手层 面 , 工作 以打针 、
发药 、 量血压为主 。忽视护生科研能力的培养 。即使在本科 教 学计划中 , 护理科研的涉及也很 少 , 国 5 % 以上 的院校没 有 全 0 涉及 护理科研 教学 。另 外 , 选修课 开设 较少 , 必修 课和 选修课 的最 大比例达 3 . : , 3 31 不符 合素质 教育 的趋势 , 护生 的知识 使
【 关键词 】 临床 护士; 短缺 ; 因; 原 对策 【 中图分类号 】 R126 . 9 【 文献标识码 】 B 【 文章编 号】 1 2 13 20 )1 15 2 6 - 9 (09 0- 4- 77 0 0
理、 社会行 为等 因素对人产生 的影响 , 不能体 现 “ 这一护 理 人” 基本概念的含义 , 造成 了学生对护理服务对象 的认识 偏重 于生 物学的层 面。护理不是 _j纯粹 的 自然科学 , ' - j 已渗透 到人文与
西南军医
20 0 9年 1月 第 1 1卷第 1 期
Junl f la ugo otw s C ia a .2 0 ; 1 ora o i r S reni Suh et h n ,0 9 1 ( ) Mit y n nJ 1
2 1 眼内感染 .0 眼科 手术 的眼 内感染 主要为 外源 性感染 为
以防碰伤头部 。并 注意防滑摔倒及碰撞而 出现意外损伤 。
29 查对不严 .
眼科屈光手术或 白内障超 声乳化手术多 连
台进行 , 日可达数十 台不 等。若查 对不 严 , 易输错 患者 的 每 极 信息资料或左右 眼混 淆 , 引发 医疗 事故 的发生 。护 理对策 : 而
术前做好探访工作 , 全面掌 握患者 相关资 料 , 好健康 教育 工 做
由于身体机能的退化 , 对外界 反应低 下 , 之患 有多种 慢性疾 加 病 , 出现心动过缓或过速 、 搏 、 易 早 血压变化及 头晕等。而/J ]L ,
机能尚未发育 , 机体抵 抗力 差 , 出现 手术 意外等 。而 视力严 易 重低下 者视 物模 糊 , 动不便 易发生 意外 损伤。护理 对策 : 行 对
的畅通 , 氧气 吸入。不适 时可 嘱患者深 呼 吸放慢 呼吸频 率 , 给 予指压 内关 、 合谷穴有助 于缓解呕心呕 吐症状 。
( 收稿 日期 :0 81。5 20 .01 )
程 给予 护理 监护 , 安排 专人 给予轮椅 或平 车接送 。防坠床 , 必 要 时给予约束带保护 , 手术 上下 床时移 开手术 显微镜 等设备 ,
目前 , 我国临床护士短缺 , 而护理 专业毕业生却 对护理专 业无足够的认同感 , 有一部分 高职 护理专业毕业生 就业时 即放
弃临床护理工作 , 择从 事 护理 相关 行业或其 他行 业 , 医药 选 如
代表 、 品销售代表等 , 化妆 造成护理专业后 备人才 的隐性 流失 ,
浪费了高等护理教育资源 ; 另外 , 职的一部 分护 士也纷 纷离 在
结构单一不全 , 新意识 、 创 科研意识不足 , 不利于护理学 科 的整 体发展及护生本身 的多元发展 。 12 护 士离职原 因分析 .
1 1 1 专业 思想不牢 固 护生 报考 护理专业 的 动机、 . . 目的是 复杂的 , 的是羡慕护士工作 , 有 有的是为了解决就业 问题 , 有的 是屈从父母 的意见等 , 之 , 护士工 作 的认 识带 有盲 目的成 总 对
作, 使患者了解 手术 过程 、 方法及其 配合 要点使 之参 予医务人 员共 同杜绝 医疗事故 的发生 。手术时严格查对制 度, 患者信 息
资料经 2人核对后 , 可开始手术 。 方
I 护 士短缺 的原 因分析 及对 策 床
周 梦, 童 艳, 余元清, 孙 丽
( 攀枝花市中心医院手术 室 , 四川 攀 枝花 6 76 ) 10 7
分, 护士毕业后不愿从事护士工作 。 112 护理特色不突 出 我 国护理本科 教育基本采用压 缩临 .. 床医学专业教学计划后 加挂 护理专业课 的模 式[ 。这 种模式 1 ]
实质仍是传统的医学模式 , 注重基础 医学 知识 及疾病的诊断 和 鉴别诊断 , 理 、 对护 健康 教 育、 卫生 保健 等 方面 的知识 涉 及较
开了护理岗位。本 文 旨在分析与探讨 此种 现象的成 因, 提 出 并
科技 、 道德伦 理 与社 会 价值 中 , 表达 着 人 情 与理 性 的 深 刻关
系- 。护理本科课程设置 中人文 、 2 社科成 份 的欠缺 , 直接 影响 了护理学生 的质量 , 护生工作后 难以适应临床护理工作 发展而