关于初中古诗词朗诵比赛活动策划方案

关于初中古诗词朗诵比赛活动策划方案
1. 活动背景
古诗词是中国传统文化的重要组成部分，也是中华民族优秀文化的瑰宝之一。

通过古诗词朗诵比赛，可以激发青少年对传统文化的兴趣，培养良好的文学素养，提高语言表达能力和审美素质。

因此，我们打算在初中校园内举办一场古诗词朗诵比赛活动。

2. 比赛目的
本次比赛的主要目的是：
1.激发学生对古诗词的兴趣，提高语文学科的教育效果；
2.提高学生的语言表达能力和审美素质；
3.通过比赛形式，激发学生竞争意识和自信心。

3. 活动形式
本次比赛为初中学生组织，根据年级分组，参与比赛的学生以个人为单位参赛。

比赛采用现场朗诵的方式进行，主持人组织现场评分评选出获奖者。

比赛内容包括唐诗、宋词、元曲等格律诗歌，每个选手需准备并朗诵两首古诗
词作品，每首作品朗诵时间不超过三分钟。

比赛评选分为初赛和决赛，参赛选手一经录取，参加首轮比赛。

初赛结束后，
选拔出所有年级各自排名前五名的选手进入决赛。

决赛根据得分进行排名，颁发三等奖、二等奖、一等奖和优秀奖。

4. 活动准备
比赛需要准备的事项有：
4.1 比赛场地
比赛场地应该选择宽敞明亮、交通方便的教室或礼堂，场地应该安排音响设备、照明和灯光等设备，以保证现场能够顺利进行比赛。

4.2 比赛裁判
需要邀请老师或校外的文学爱好者等人员担任本次比赛的裁判。

裁判应熟悉古
诗词朗诵，掌握一定评分标准和方法，确保评分公正、公正。

4.3 比赛宣传
在校内公告栏、学校网站和微信公众号等渠道，发布比赛公告和参赛报名信息，并在相应时间内接受学生的报名。

4.4 比赛奖品
需要安排比赛奖品，例如文化书籍、文具、音像产品、奖杯等，以激励参赛选手。

奖品数量要与比赛等次和奖项一致。

4.5 比赛策划
具体比赛方案的策划和制定，需要根据实际情况和学校的要求进行设计，包括
比赛形式、比赛内容、赛程安排、裁判评分标准等。

5. 活动执行
本次比赛需要严格按照比赛计划进行，例如：
5.1 比赛前的准备
宣传广告在发布时间内完成；召集裁判团队，并明确评分标准和方法；策划比
赛的赛程安排和规则。

5.2 比赛当日的执行
根据时间轴精确开始比赛；主持人介绍选手、作品、评委；选手进行朗诵；评
委进行评分并公示评分结果；颁发奖项，结束比赛。

5.3 活动后的总结
比赛后需要对比赛进行总结，及时公布比赛结果，并对比赛中发现的问题和困
难进行反思和总结，为下一次比赛做好准备。

6. 结束语
通过本次古诗词朗诵比赛活动，可提高学生的文学修养、语言表达能力和审美
素质，同时也增强了同学们的自信心和竞争意识，对学生成长和促进学校文化建设都有积极的作用，有望成为学校的传统活动之一。