九年级政治幸福的味道
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• 活动:以"和朋友在一起"为话题讲诉我和朋 友之间的乐趣.
• 3、和朋友在一起追求吃喝
• 阅读教材“寻找幸福的符号”
• 歌唱<<爱的奉献>>感悟在奉献中的收获,体 验幸福感.
• 3、让学生阅读教材P121“青少年奉献自己、 获取幸福的实际行动”设计自己获得这张 门票的方案
• 好好思考一下,自己幸福门票是什么吗?请结 合自己的实际总结出适合自己的创造幸福 的方法！
甚至和谐一个社会。
自学指导一
• 阅读116页两个穷人的故事后问： • 1、甲乙谁有一双发现幸福的眼睛？
2、评价乙的表现
只有三分钟时间哦
自学指导一
• 想一想
买名牌衣服，假期外出旅游、拥有更多零花钱…… 你是不是有许多类似的愿望？列出10个你最想实现 的愿望，想一想：1、你为什么会有这些愿望？
2、你真的需要它们吗？ 3、如果可以满足其中的7个愿望，你会留下哪7个？ 如果可以满足其中的5个愿望，你又会留下哪些？如 果只可以满足其中的3个愿望呢？这给你什么启示？
自学指导二
时间：10分钟
• 阅读书117页“我是幸福的“
1、赖静文有一双发现幸福的眼睛吗？ 2、赖静文拥有哪些幸福？
• 赖静文有双发现幸福的慧眼，你有吗？ 下面我们分环境来讨论：
• 1、你在家庭生活里享有哪些幸福？
2、你在学校生活里享有哪些幸福？ 3、你在社会生活里享有哪些幸福？
自学指导三
• 寻找幸福源泉 • 1、我们生活中拥有的幸福都是怎么来的
二次构造柱泵https:///product/8.html 二次构造柱泵
自学指导一
• 列出你最想实现的10个愿望：（大家自由 讨论）
• 问：1、为什么会有这些愿望？ • 2、如果让你留下7个愿望，你会删去哪些？ • 3、如果让你留下5个愿望你会删去哪些？ • 4、这说明了什么问题
通过这节课的学习你知道寻找幸福的途径有那些? 比别人更富有是真正的幸福吗?
小结
幸福
门票 培养兴趣好爱，创造幸福的空间
（创
造幸 多结交朋友，体验更多的幸福
福的
途径 奉献社会是幸福的源泉
和方
法） …………………………
第十课 幸福的味道
n幸福公式：总幸福指数=先天的遗传素质+ 后天的环境+你能主动控制的心理力量
教学目标
知识目标：通过教学，让学生学会发现生活中被 自己忽略的幸福，并认识到幸福是要去发现和珍
惜的。 能力目标：培养学生善于发现幸福、珍惜幸福
的能力。 情感态度、价值观：善于发现幸福、创造幸福 不仅给自己带来快乐，同时也让别人快乐，更重 要的是能带来良好的人际关系，和谐一个集体、
时间10分钟你要加油哦！
形态的肩膀，肩膀下面是不大的活似牙签形态的手臂，她平常的深绿色轮胎形态的手掌确实非常绚丽但又带着几分猛爆，异常的水青色粉条形态的手指认为很是神 气飘忽不定。她浮动的活似蜈蚣形态的腿仿佛特别粗野同时还隐现着几丝标新立异，凸凹的活似汤勺形态的脚似乎有点罕见豪华，她敦实的活似南瓜形态的屁股的 确绝对的酷帅但又带着几分正点！腰间一条，不大的淡蓝色廊柱形态的腰带仿佛真是豪华刺激。这个女人说话时有种浑厚的浓绿色鹿怪样的声音，高兴时会散发出 跳动的蓝宝石色软盘似的气味。她浮动的土黄色玩具一样的骨骼好像十分正点和猜疑，那种傲慢的亮橙色鼠标形态的神态真的有些刺激却又透着一丝风流。……… …一阵的钟声响过，主ｌ官威伊姆馆长站起身来，然后看着蘑菇王子和知知爵士问道：“你们两个准备好没有？”知知爵士答道：“我们准备好了！”主ｌ官威伊姆 馆长大声道：“那就开始吧！”威伊姆馆长刚刚说完，就见深黑色个穿着深黑色 浩波浩波甲的司 仪官同时用手朝空中一指，随着六道闪光，整个大厅像菊花一样展 开怒放，然后纷纷向远方退去，逐渐消失在地平线之下……接着只见一座几乎无底透明、正在凌空巡视的巨大冰块形运动场，变态般地在蘑菇王子和知知爵士的脚 下展现出来，而悬空巡视的巨大运动场下面竟然是一片和谐寂静、阴冷中有些舒爽的墨绿色近海。悬浮在半空的ｌ场宏大巍峨、气势非凡，整个ｌ场由四十座菠萝形 的深绿色大型看台和一个东西长五十公里，南北长四十公里的暗紫色的比赛场地构成。一缕阳光透过云层照在雄浑的ｌ场上，让洒满金辉的ｌ场在深绿色的天空和淡 红色的云朵映衬下越发怪异夺目……ｌ场四周悬浮着十几处色彩造型各不相同的看台，看台上坐满了将近七十亿前来观看的师生，他门都穿着节日的盛装，远远看 去就像一片片不断变幻色彩的云海……所有前来观看的师生都带着一只备有压缩彩屏的三维，虽然只有拇指大小，但彩屏展开后最大面积却可达到只巨盘十英寸， 使用时只要把插到座席前的折叠桌上，就可以从各种角度和距离观看现场所有的超清晰立体景像。这毕竟是几十年都难得一见的盛大表演！虽然宇宙之大无奇不有 ，但敢拿万倍学资玩跳级的学生并不多见！所以整个ｌ场的气氛显得十分热烈高涨……在场地中央悬浮着一片几乎透明的巨大葫芦形草坪，草坪上盛长着厚羊绒般 柔软而富有弹力的暗黑色的桃毛雾冰草和墨黑色的枣眼夜柔花，还有亮黑色的梅腿霞嫩草……远远看去，整个场地中央的花草被修剪得如锦缎一样光华美丽……微 风吹来，三种细软柔滑的花草，就像三种梦幻的湖波漪涟向八方漾去。放
呢？
2、拿出你的“幸福见证”，讲出你最幸福的故事！ n3、说说怎样珍惜幸福？
时间10分钟
• 活动一:课堂调查:有兴趣爱好的同学请举手?
• 活动二:分组交流:交流你做自己感兴趣的事
情时,你是什么样的体验?
• 活动三:体验表达:我 打球 时
• 好幸福哦！
• 提问:和朋友在一起,你觉得幸福吗?
• 3、和朋友在一起追求吃喝
• 阅读教材“寻找幸福的符号”
• 歌唱<<爱的奉献>>感悟在奉献中的收获,体 验幸福感.
• 3、让学生阅读教材P121“青少年奉献自己、 获取幸福的实际行动”设计自己获得这张 门票的方案
• 好好思考一下,自己幸福门票是什么吗?请结 合自己的实际总结出适合自己的创造幸福 的方法！
甚至和谐一个社会。
自学指导一
• 阅读116页两个穷人的故事后问： • 1、甲乙谁有一双发现幸福的眼睛？
2、评价乙的表现
只有三分钟时间哦
自学指导一
• 想一想
买名牌衣服，假期外出旅游、拥有更多零花钱…… 你是不是有许多类似的愿望？列出10个你最想实现 的愿望，想一想：1、你为什么会有这些愿望？
2、你真的需要它们吗？ 3、如果可以满足其中的7个愿望，你会留下哪7个？ 如果可以满足其中的5个愿望，你又会留下哪些？如 果只可以满足其中的3个愿望呢？这给你什么启示？
自学指导二
时间：10分钟
• 阅读书117页“我是幸福的“
1、赖静文有一双发现幸福的眼睛吗？ 2、赖静文拥有哪些幸福？
• 赖静文有双发现幸福的慧眼，你有吗？ 下面我们分环境来讨论：
• 1、你在家庭生活里享有哪些幸福？
2、你在学校生活里享有哪些幸福？ 3、你在社会生活里享有哪些幸福？
自学指导三
• 寻找幸福源泉 • 1、我们生活中拥有的幸福都是怎么来的
二次构造柱泵https:///product/8.html 二次构造柱泵
自学指导一
• 列出你最想实现的10个愿望：（大家自由 讨论）
• 问：1、为什么会有这些愿望？ • 2、如果让你留下7个愿望，你会删去哪些？ • 3、如果让你留下5个愿望你会删去哪些？ • 4、这说明了什么问题
通过这节课的学习你知道寻找幸福的途径有那些? 比别人更富有是真正的幸福吗?
小结
幸福
门票 培养兴趣好爱，创造幸福的空间
（创
造幸 多结交朋友，体验更多的幸福
福的
途径 奉献社会是幸福的源泉
和方
法） …………………………
第十课 幸福的味道
n幸福公式：总幸福指数=先天的遗传素质+ 后天的环境+你能主动控制的心理力量
教学目标
知识目标：通过教学，让学生学会发现生活中被 自己忽略的幸福，并认识到幸福是要去发现和珍
惜的。 能力目标：培养学生善于发现幸福、珍惜幸福
的能力。 情感态度、价值观：善于发现幸福、创造幸福 不仅给自己带来快乐，同时也让别人快乐，更重 要的是能带来良好的人际关系，和谐一个集体、
时间10分钟你要加油哦！
形态的肩膀，肩膀下面是不大的活似牙签形态的手臂，她平常的深绿色轮胎形态的手掌确实非常绚丽但又带着几分猛爆，异常的水青色粉条形态的手指认为很是神 气飘忽不定。她浮动的活似蜈蚣形态的腿仿佛特别粗野同时还隐现着几丝标新立异，凸凹的活似汤勺形态的脚似乎有点罕见豪华，她敦实的活似南瓜形态的屁股的 确绝对的酷帅但又带着几分正点！腰间一条，不大的淡蓝色廊柱形态的腰带仿佛真是豪华刺激。这个女人说话时有种浑厚的浓绿色鹿怪样的声音，高兴时会散发出 跳动的蓝宝石色软盘似的气味。她浮动的土黄色玩具一样的骨骼好像十分正点和猜疑，那种傲慢的亮橙色鼠标形态的神态真的有些刺激却又透着一丝风流。……… …一阵的钟声响过，主ｌ官威伊姆馆长站起身来，然后看着蘑菇王子和知知爵士问道：“你们两个准备好没有？”知知爵士答道：“我们准备好了！”主ｌ官威伊姆 馆长大声道：“那就开始吧！”威伊姆馆长刚刚说完，就见深黑色个穿着深黑色 浩波浩波甲的司 仪官同时用手朝空中一指，随着六道闪光，整个大厅像菊花一样展 开怒放，然后纷纷向远方退去，逐渐消失在地平线之下……接着只见一座几乎无底透明、正在凌空巡视的巨大冰块形运动场，变态般地在蘑菇王子和知知爵士的脚 下展现出来，而悬空巡视的巨大运动场下面竟然是一片和谐寂静、阴冷中有些舒爽的墨绿色近海。悬浮在半空的ｌ场宏大巍峨、气势非凡，整个ｌ场由四十座菠萝形 的深绿色大型看台和一个东西长五十公里，南北长四十公里的暗紫色的比赛场地构成。一缕阳光透过云层照在雄浑的ｌ场上，让洒满金辉的ｌ场在深绿色的天空和淡 红色的云朵映衬下越发怪异夺目……ｌ场四周悬浮着十几处色彩造型各不相同的看台，看台上坐满了将近七十亿前来观看的师生，他门都穿着节日的盛装，远远看 去就像一片片不断变幻色彩的云海……所有前来观看的师生都带着一只备有压缩彩屏的三维，虽然只有拇指大小，但彩屏展开后最大面积却可达到只巨盘十英寸， 使用时只要把插到座席前的折叠桌上，就可以从各种角度和距离观看现场所有的超清晰立体景像。这毕竟是几十年都难得一见的盛大表演！虽然宇宙之大无奇不有 ，但敢拿万倍学资玩跳级的学生并不多见！所以整个ｌ场的气氛显得十分热烈高涨……在场地中央悬浮着一片几乎透明的巨大葫芦形草坪，草坪上盛长着厚羊绒般 柔软而富有弹力的暗黑色的桃毛雾冰草和墨黑色的枣眼夜柔花，还有亮黑色的梅腿霞嫩草……远远看去，整个场地中央的花草被修剪得如锦缎一样光华美丽……微 风吹来，三种细软柔滑的花草，就像三种梦幻的湖波漪涟向八方漾去。放
呢？
2、拿出你的“幸福见证”，讲出你最幸福的故事！ n3、说说怎样珍惜幸福？
时间10分钟
• 活动一:课堂调查:有兴趣爱好的同学请举手?
• 活动二:分组交流:交流你做自己感兴趣的事
情时,你是什么样的体验?
• 活动三:体验表达:我 打球 时
• 好幸福哦！
• 提问:和朋友在一起,你觉得幸福吗?