人教版初中历史七年级3.16 明朝的科技、建筑与文学 教案

明朝的科技、建筑与文学
【教学目标】
1．知识与技能目标：
（1）知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。

（2）通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。

（3）掌握明朝的小说和戏剧，感受四大名著的艺术魅力。

2．过程与方法目标：
三位科学家成功的原因；紫禁城建筑特色和明朝北京城的布局特点；通过交流、了解各小说与戏剧的内容，明确反封建的时代特色，知道它们在国内及国际上的文学地位。

3．情感态度和价值观目标：
通过学习，使学生懂得从思想主题与艺术手法两个方面鉴赏文学艺术作品，提高个人素养。

【教学重难点】
教学重点：李时珍与《本草纲目》；紫禁城建筑特色和明朝北京城的布局特点；明朝小说的文学成就和时代特点。

教学难点：明朝三部科学巨著，指导学生分析科技成就的时代特点。

【教学过程】
导入新课：
教师出示亲自去背景旅游和考察的图片，让学生猜测分别去了哪里（故宫和八达岭长城），并设问这是哪个时期的建筑，从而引出新课——明朝的科技、建筑与文学。

一、交待学习目标：
1．知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。

2．通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。

3．掌握明朝的小说和戏剧，感受四大名著的艺术魅力。

二、自主学习及合作探究：
班级以小组为单位，运用“坐庄法”或“叽叽喳喳法”探究以下问题：
展示学生及教师的思维导图。