【部编版】语文园地二Ppt精品课件5

第一个“经过”是“通过”的意思，第 二个是“从某处过”的意思。
总结
同一个词语，在不同的语言 环境中意思会不同，同学们 要根据不同的语言环境正确 理解词语的意思。
写话
写一写自己的好朋友：他是 谁？长什么样子？你们经常 一起做什么？
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1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
第2单元
语文园地二 第1课时
你发现 了什么？
识字加油站
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
字词句运用
读一读这几节小 诗，说说有什么 特点。
大树 又粗又壮 就像……
运用了比喻修辞。
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7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
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9.发展对技术设计和动手制作的兴趣 ，激发 创新精 神。
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5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
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6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
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10人体的观察活动中，将想象与实际 的观察 区分开 ，保证 观察活 动的真 实性。
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11对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
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2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
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3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
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4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
讨论交流
你能照样子说一说自己喜 欢的景物吗？
你有什 么发现？
1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 2.难道它的味道很特别吗？
第一个“特别”是“非常”的意思，第 二个是“跟一般的不一样”的意思。
你有什 1.一块平平常常的糕，经过很多很 么发现？
多人的劳动，才能摆在我们面前。 2.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧， 狐狸太太走出门。