10-11语文四下期末试卷(1)

泉州市直小学2010—2011学年度四年级下学期语文期末测试卷（一）
（满分70分，考试时间：60分钟）
题 序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总成绩 得 分
【积累运用】
一、看拼音写词语。

(8分)
ch ǔ x ù z ōn ɡ zh ǐ p ǔ s ù t áo zu ì （ ） （ ） （ ） （ ） z ūn sh ǒu h én j ì ch è d ǐ f án zh í （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，用“√”标出。

（4分）
星辰．（ch én ɡ ch én ） 附和．（h è h é） 开辟．（b ǐ p ì ） 呜咽．（y ān y è ） 梦寐．（ m èi mi è ） 服侍．（sh ì s ì） 给．予（j ǐ ɡěi ） 肆虐．（nu è n üè） 三、比一比，再组词。

（5分）
援（ ） 拣（ ） 燥（ ） 徒（ ） 撤（ ） 缓（ ） 炼（ ） 躁（ ） 陡（ ） 撒（ ） 四、把词语补充完整，选择其中一个词语造句。

（5分）
（ ）倒是非 莫（ ）其妙 喜出（ ）外 振（ ）发聩 不知所（ ） 赞不（ ）口 欢（ ）一堂 持之以（ ） ： 五、我会填关联词。

（4分）
不管……总是 因为……所以 如果……就 不仅……而且
1、（ ）暑假我能去四川，（ ）一定要去看看灾区的小朋友。

2、这个大眼睛的小姑娘十分坚强，（ ）天气怎样，她（ ）按时到校。

3、我们（ ）要学会书本上的知识，（ ）要学会在实践中应用知识。

4、（ ）老人双目失明，（ ）他看不见万紫千红的春天。

六、按要求写句子。

(6分)
学校： 班级： 姓名：
装 订 线
亲爱的伙伴，又到了收获的时刻！相信你一定会认真思考，仔细答题，充分展现自己的风采！
1、包公审一头驴。

（扩句）
_________________的包公审一头_______________的驴。

2、几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来。

（用……像……”写一句比喻句）
____________________________________________________________________
3、学问渊博的父亲是一位极富民族气节的知识分子。

（缩句）
七、联系课文，填空作答。

(6+7=13分)
1、名句链接(6分)
（1）与博学的人交谈，常会有“听君一席话，_____________________”的感觉。

（2）每个人的理想有所不同，有的远大，有的现实，但无论哪个有志者，都应该牢记：千里之行，_______________________。

（3）这几天阴晴不定，让人难以捉摸，恰恰印证了唐代诗人刘禹锡《竹枝词》中的名句：“东边日出西边雨，________________________________________。

”（4）从唐朝诗人杜甫的诗句：“留连戏蝶时时舞，__________________________。

”和宋朝诗人叶绍翁的：“春色满园关不住，____________________________。

”我们感受到了春天的生机勃勃和美丽。

（5）做事要持之以恒，正如明朝胡居仁所言：“苟在恒，何必____________________，最无益，莫过_____________________________。

2、课文传真。

（3+4=7分）
（1）我只看见你的眼睛是那样，面对肆虐的病魔，你的眼中充满着；在的时刻，你的眼中饱含着。

“你”指的是。

虽然我只看见你的眼睛，但是我却深深感受到了你 __________的精神。

（2）林清玄在《和时间赛跑》一文中谈到：“人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里__________________，尽管那几步____________________，如果______________________，作用却____________________。

”学习了这篇课文，我明白了：_____________________________________________________。

所以我想用名言“__________________________________________________________”来勉励自己，劝诫大家珍惜时间。

八、围绕加点词语，把内容写具体（3分）
春天的校园是五彩斑斓
．．．．的。

_____________________________
．．．．，生机勃勃
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________。

【阅读理解】
九、课内阅读。

请认真阅读《种一片太阳花》中的语段，回答问题。

（8分）
看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。

因为开花的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。

每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。

日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思。

一见阳光，即刻开放。

花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外伸张，开大了，开圆了……它贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。

待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。

第二天，迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了的花蕾。

这种新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，尽管单独的太阳花生命短促，但从整体上看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

1、这两段话通过写单独一朵太阳花的特点，突出了太阳花和。

（1分）
2、联系上下文理解下列词语的意思。

（2分）
贪婪：
不遗余力：
3、请用“﹏﹏”文中画出一句拟人句。

（1分）
4、太阳花为什么朵朵那么精神充沛，不遗余力？（2分）
5、请根据语段中的描写，简要地概括太阳花“新陈交替”的过程。

（2分）
十、课外阅读。

请认真阅读下面短文，按要求作答。

（14分）
给予是快乐的
保罗在圣诞节前夕收到一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。

圣诞节前夜，他从办公室出来，看见一个小男孩正在看他的新车。

小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。

”
小男孩吃惊地瞪大眼睛：“你说这车是你哥哥白白送给你的？天啊，我希望……”
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。

但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。

A：“我希望我将来也像你哥哥那样。

”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。

”
车开了一段路（，）小男孩转过身来（，）眼睛闪着亮光（，）说道（：“）先生（，）你能把车开到我家门口吗（？”）
保罗笑了，这回他知道小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐轿车回家的！但是这回保罗又错了。

小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不一会儿，他背着个脚有残疾的弟弟返回来了。

他把小弟弟放在最下边的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。

你等着，有一天，我也会送你一辆新车。

到那时，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！”
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。

那小男孩也坐了进去。

B、他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。

从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的！
1、给文章的第七自然段加上标点。

（3分）
2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。

（2分）
惊讶( ) 炫耀( ) 请求( ) 不由自主( ) 3、读文章中画直线的两个句子，联系上下文回答问题。

（5分）
A：小男孩的这句话为什么让保罗十分惊讶？
B：为什么这个夜晚对他们三个来说都是难忘的？
小弟弟难忘的是：
小男孩难忘的是：
保罗难忘的是：
4、本文描写的主要人物是，他的美好愿望是
（1分）
5、读了本文后，请联系实际谈谈你对“给予是快乐的”这句话的理解。

（3分）
作答完毕，还有时间就要认真检查哟！
泉州市直小学2010-2011学年度四年级下学期语文期末测试卷(二)
（满分30分，考试时间60分钟）
【笔下生花】30分
习作题目：《我需要__________》
提示：困难时，我们需要帮助；失落时，我们需要安慰；快乐时，我们需要分享；成功时，我们需要掌声……在学习生活中，哪一件事情的发生，让你觉得自己最需要什么？请先将题目补充完整，然后选一件印象深刻的事写一写。

字数不
少于350字。

注意：1、要将事情的经过写具体，努力做到语句通顺，不写错别字；
2、要写出你心里真实的感受，相信你会写得很棒！
草 稿 或 提 纲
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得 分
评 卷 人
班级(C l a s s ) 姓名(N a m e ) 学号(N u m b e r ) 成绩(M a r k )
密 封 线
内
不
得 答
题
用手中的笔描绘多彩的生活。