吉林省吉林市中考化学复习练习气体的净化和除杂8(无答案)新人教版(2021年整理)

吉林省吉林市中考化学复习练习气体的净化和除杂8（无答案）新人教版
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气体的净化和除杂8
1、在一定条件下用普通铁粉和水蒸气反应，可以得到铁的氧化物．该氧化物又可以经过此反应的逆反应，生成颗粒很细的铁粉．这种铁粉具有很高的反应活性，在空气中受撞击或受热时会燃烧，所以俗称“引火铁”．请分别以图中示意的两套仪器装置，制取上述铁的氧化物和“引火铁”．实验中必须使用普通铁粉和溶质质量分数为20%的盐酸，其它试剂自选(装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去）．
填写下列空白:
(1）实验进行时试管A中应加入的试剂是______，烧瓶B的作用是______，烧瓶C 的作用是______，在试管D中收集得到的是______．
（2）实验时,U型管G中应加入的试剂是______，长颈漏斗H中应加入______．(3）两套装置中，在实验时需要加热的仪器是（填该仪器对应的字母)______．(4)为了安全，在E管中的反应发生前，在F出口处必须______，在E管中的反应开始后，在F出口处应____
2、草酸(H2C2O4)是一种无色固体，实验室常用其加热分解制取CO气体，反应的化学方程式为H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,设法将生成的CO2和水蒸气除掉，即得到较纯净的CO气体．
（1）在加热草酸制取CO气体的发生装置中,可能用到的仪器有：①试管、②烧杯、③后蒸发皿、④酒精灯、⑤铁架台（带铁夹)、⑥带导管的橡皮塞．请选出发生装置中需要的仪器是______．
A．①④⑤B．②④⑤C．③④⑤D．①④⑤⑥
(2）如图是分别除去草酸分解产物中的CO2、水蒸气后得到CO，并用CO还原CuO的实验装置，分别回答下列问题．
①在甲洗气瓶中所盛溶液是______,在乙洗气瓶中所盛溶液是______，在丁洗气瓶中观察到的现象是______．
（3）CuO全部被还原后停止实验操作的步骤的有：①停止通气体,②熄灭酒精灯，③拆下实验装置，④继续通H2到玻璃管丙冷却．其正确的操作顺序是______．
A．④②①③B．①②③C．②④①③D．②④③
某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置"感到非常好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．
②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气．
【进行实验】
实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．
（1）实验装置如图1所示．
(2）实验现象及结论：观察到______现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．
实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．
(1）同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置．A装置的作用是______，发生的变化是______变化．
（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气．实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
（1）同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置．
（2)实验记录
实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性．
向装置中加入药品．
______装置的气密性良好．
②
打开分液漏斗活塞，向A
装置中缓慢加入稀盐酸．A装置中观察到的
现
象有，C装置
中有气泡出现．
C装置作用是______．
③____________
过氧化钠与二氧化碳
反应并生成氧气．
【实验反思】
（1）根据实验Ⅱ和Ⅲ,过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了一种化合物,你的依据是______．
(2）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是__
3、如图为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求,回答下列问题：
（1）欲在实验室中用金属锌和稀硫酸制备并收集干燥的氢气．
①所选仪器的连接顺序为（填写仪器序号字母）．
②仪器A中发生反应的化学方程式为．
（2）若以H2O2溶液为原料（以MnO2为催化剂）在实验室中制备干燥的氧气，并用来测定B装置中盛有的由Cu和C的组成的10g混合物样品中Cu的含量,仪器的连接顺序为：A→C→B→D．
①仪器C的作用是．
②仪器A中生成氧气的化学方程式是．
③充分反应后B装置中大试管内剩余的固体质量为8g，则原混合物样品中Cu的质量分数是．
④已知D中盛放着足量的澄清石灰水，通过测定反应前后D装置质量的变化来计算混合物样品中C的质量分数发现测算的结果偏大，请分析可能的原因．4、在下列中学化学实验常见的实验装置中．
(1）请写出有标号仪器的名称：①______；②______．
(2）在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是______由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用______装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______根据该反应原理，可选择图中______作为制取装置．（填序号）
5、甲酸（HCOOH）通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸作用下易分解,反应方程式为：HCOOH CO↑+H2O，某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO，并还原黑色的氧化铜粉末．现有下列仪器或装置供选择：
(1）用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO，应选______（填序号）装置；如果要除去CO 中混有少量甲酸气体，最好选择图中______（填序号）进行洗气．
(2）用上述方法制取的CO还原氧化铜，并检验气体产物，则各仪器的接口连接顺序为：______(填字母）．
（3）从开始加热到实验结束，氧化铜粉末的颜色变化为______，反应方程式为
______ Cu+CO2
6、化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学．
（1）化学课外小组的同学如图1所示的装置对水进行研究．
利用如图1可以研究水分子的构成，与试管1连接的是电源的极，要推测水分子的构成，仅需下列条件中（填数字序号）就可以达到目的．
①两级生成气体的体积比
②氢分子的构成
③氧分子的构成
④气体体积比与分子个数比的关系
⑤生成氢气和氧气的质量比．
（2）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．气体的发生装置如图2所示．此装置若用于制备二氧化碳，应在仪器 A （填写仪器名称）中盛放的药品是;若用于制备氧气，反应的化学方程式是．
(3）如图3今有A、B、C、D、E、F六种装置,请按要求回答问题（所选装置用字母表示）
实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，反应的方程式为:FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．H2S是一种有毒气体,密度大于空气，易溶于水形成一种无氧酸．那么，实验室制取H2S气体的发生装置可选用．收集装置可用．为了防止H2S气体污染空气，可将多余的H2S气体通入中．。