文明礼仪好少年
文明礼仪美德少年事迹材料
文明礼仪美德少年事迹材料•相关推荐广泛、积极参加学校组织的活动，曾获得全国少年书画大赛特别金奖、学校“小马良”杯书画一等奖，绘画作品曾多次在校内展出。
多次获得校级“三好生”、“优秀队干”、“百佳学习标兵”、“优秀文明督导员”、“校十佳双好”等荣誉称号。
我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。
我认为“讲文明，讲礼仪”应体现于生活的每一个角落，应从身边做起，从小事做起，从而养成良好的行为习惯。
我从小就谨记父母“送人玫瑰，手有余香”的良训，并以“帮助别人不仅快乐别人，也快乐自己”作为自己的座右铭，时刻以《中小学生日常行为规范》为准绳，严格要求自己，不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动，还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。
一、礼貌待人言语谦和礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。
无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好。
我从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，我会用柔和的语气安慰她并带她去就医;看到正在怒火中烧的同学，我会耐心让他们和解;看见需要帮助的同学，我会热心的帮助他们。
在家里，经常给长辈肉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作忙，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。
二、行为文明举止得体行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。
我从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作、在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种不文明，不得体的行为。
在我叫同学时，我会先拍拍他的肩膀;向同学提问时，我会轻声细语，不会大呼小叫。
正因为我的行为与举止，同学们送我个“文明标兵”的称号，我的举止也带动了许多人，使他们和我一起行动，共创一个文明的大家庭。
三、遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德遵守《中小学日常行为规范》和社会公德是判断我是否是一名优秀的小学生的基本准则。
我每天穿戴整洁，不留长指甲，我拾金不昧，不受诱惑，不失人格。
我谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。
我待客热情，能主动端茶倒水，招呼应酬。
争做一个讲文明懂礼貌的好少年演讲稿范文(16篇)
争做一个讲文明懂礼貌的好少年演讲稿范文（16篇）争做一个讲文明懂礼貌的好少年演讲稿范文（精选16篇）争做一个讲文明懂礼貌的好少年演讲稿范文篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!很高兴这天能站在那里，我想用一首诗来开始我的演讲，有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长…这天我来说一说校园礼仪！当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。
春天是完美的，我们在这完美春天的校园里做什么呢？当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的`老爷爷老奶奶的艰辛？我们明白，春天是完美的，可你更就应明白春天的校园是纯洁、礼貌的！在这么美丽的校园里，同学们，你们怎样能够漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎样忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎样能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎样能够背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。
同学们，美丽的校园不仅仅仅需要每个人的付出，更需要你我的礼貌举止呀！礼貌是风，它能够吹拂每一位同学的心；礼貌是花，它能将校园装扮得更加美丽。
同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领礼貌风气、建立礼貌校园、争做礼貌学生！我相信透过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满期望、充满活力！争做一个讲文明懂礼貌的好少年演讲稿范文篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!星期天的`早晨，湛蓝的天幕上，几朵如絮般的云朵悠悠地漂浮着，火红火红的太阳透射出明朗的光，和煦而又轻扬、温润地洒在身上，浸透人的每一个细胞，给人温暖如春般的感觉。
张寻哼着小调，一路小跑准备到陆里家玩电脑。
争做文明好少年演讲稿(通用5篇)
争做文明好少年演讲稿（通用5篇）演讲稿1：争做文明好少年，从我做起尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《争做文明好少年，从我做起》。
作为一名少年儿童，我们肩负着传承文明、发扬优良传统的重要使命。
文明是社会的底色，也是我们少年儿童的品德之基。
文明不仅表现在礼仪行为上，更体现在待人接物、关心他人、团结协作等方方面面。
那么我们应该怎样从自己做起，争做文明好少年呢？首先，我们要时刻保持良好的礼仪习惯。
礼貌待人、讲究谦逊、懂得感恩，这些都是我们做人的基本规范。
无论是对老师、父母还是对同学，我们都要彼此尊重，不说脏话、不爱争吵，积极传递正能量。
其次，我们要注重公共秩序和环境卫生。
在学校里，我们要排队有序、不插队、不扔垃圾。
在家庭中，我们要主动参与家务劳动，保持家居整洁。
在公共场所，我们要遵守交通规则，不乱扔垃圾，共同维护良好的环境。
最后，我们要勤于学习、勇于奉献。
学习是我们成长的阶梯，只有通过不断学习才能提高自己的素质。
同时，我们也要乐于助人，帮助需要帮助的人，关心他人的困难和需要，通过自己的行动传递爱心和温暖。
亲爱的同学们，争做文明好少年不仅是对自己的要求，更是对整个社会的贡献。
让我们从自己做起，从小事做起，用文明的言行去感染他人，让美丽的文明之花在我们的心中绽放！谢谢大家！演讲稿2：争做文明行动，共建和谐社会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我要与大家分享的主题是《争做文明行动，共建和谐社会》。
文明是我们中华民族的传统美德，也是一个国家、一个社会发展的基础。
作为少年儿童，我们应该积极参与到文明行动中去，用自己的力量共建和谐社会。
首先，我们要从自己的日常行为做起，树立良好的榜样。
我们应该遵守学校的规章制度，不逃课、不旷课；不作弊、不欺凌；不打架、不骂人。
我们要主动帮助别人、关心他人，不讲脏话、不传谣言，用积极的言行去传递正能量。
其次，我们要注重环境保护，共同营造美好校园、美丽社区。
我们要爱护学校、爱护公共设施，不乱扔垃圾、不随地吐痰。
争做文明有礼好少年演讲稿8篇最新
争做文明有礼好少年演讲稿8篇最新争做文明有礼好少年演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《文明礼貌，从我做起》。
刚升入一年级，老师就教导我们做行为美、语言美、环境美、心灵美、情智美的好同学，半年前，我们还是一群不懂事的小孩子，现在，我们已经变成了懂文明、讲礼貌的少先队员，感谢老师对我们的教育，也感谢大哥哥大姐姐对我们的帮助。
在这优美的校园里学习，我们感到非常幸福、快乐。
可是还有一些不文明的行为，有的同学课堂上不遵守纪律，课间活动追逐、打闹，躺在地上、跪在地上;有的同学乱扔纸屑;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊!今天，在这五星红旗下，我希望大哥哥大姐姐为我们做好榜样，我们也会努力做到：1、尊敬师长，孝敬父母，遇到客人，主动问好;2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起;3、课间不追逐打闹，不大声喧哗;4、校园内外，轻声细语，上下楼梯，靠右行走;同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一种品格;让我们从现在做起，从点点滴滴小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生!我的演讲结束，谢谢大家!争做文明有礼好少年演讲稿篇2尊敬爱的老师、亲爱的同学们：大家中午好!我演讲的题目是《文明礼仪我最棒》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮忙;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不留意撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。
文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。
文明礼仪是我们学习、生活的一部分，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括文明、礼节、仪表、仪式。
不但表此刻对人的尊重，还表此刻对社会秩序、文化秩序的尊重。
争做文明有礼好少年国旗下讲话三分钟(8篇)
争做文明有礼好少年国旗下讲话三分钟(8篇)争做文明有礼好少年国旗下讲话三分钟(8篇)朋友，你知道哪些“争做文明有礼好少年”国旗下讲话？注重文明礼仪对于维护生活秩序，推动社会进步，无疑有着非常重要的意义。
下面是小编为大家整理的关于争做文明有礼好少年国旗下讲话三分钟，欢迎大家来阅读。
争做文明有礼好少年国旗下讲话三分钟精选篇1尊敬的老师们、同学们：今天我在国旗下讲话的主题是《文明在我心，礼貌伴我行》。
礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，我们养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。
文明由细节构成。
说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，完善了自身的道德品质，拥有文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
在家庭，你们应该争做一名好孩子。
爱劳动，让父母顺心；懂节俭，让父母舒心；求上进，让父母放心；有孝心，让父母开心。
在社会，你们应该争做一名好公民。
公共场所讲公德、重形象；人际交往宽容大度，以礼相待；邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。
当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学上课不遵守课堂纪律，在课堂里随意讲话、玩玩具、跳过位路，有的甚至进行课堂捣乱……这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了你自身的素质，与文明渐行渐远！今天我就和同学说说学习文明礼仪要做的一些内容：1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基木的素质。
首先是上课：上课的铃声一响，同学们应端坐在教室里，如上课迟到，应喊：报告，得到教师允许后，才可以进入教室。
其次是听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力要集中，要善于独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可以站起来回答。
做个文明礼貌的好少年演讲稿
做个文明礼貌的好少年演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪少年事迹材料7篇
文明礼仪少年事迹材料7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学规范,守规范,争做文明好少年(五篇模版)[修改版]
![学规范,守规范,争做文明好少年(五篇模版)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/129b80ed4bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118c88.png)
第一篇：学规范,守规范,争做文明好少年学规范，守规范，争做文明好少年同学们，老师们：早上好，今天的国旗下讲话的主题是：学规范，守规范，争做文明好少年。
从本周起学校将全面开展：“规范，守规范，争做文明好少年”主题教育活动，学校希望通过活动促进每位同学养成良好的习惯，为将来做好准备。
对各个班级实行过关考评制度，对每位同学实行明星达标活动。
下面谈谈各方面的要求：一、卫生包括教室卫生、清洁区卫生和个人卫生三项。
教室卫生要求：室内地面包括走廊地面无垃圾、墙面无脚印污迹、墙角无蛛网；课桌凳整齐、讲台电脑台窗台无灰尘。
清洁区：无垃圾、无杂草、无杂物、无纸屑果壳等。
个人卫生要求：服装整洁；勤洗澡、身上无异味；勤剪指甲、指甲干净，不留长指甲；勤洗头、头发无异味。
二、文明守纪包括早晨纪律、活动文明与语言文明和用餐文明晨纪：有组织、有纪律、认真读。
活动文明要求：不追逐打闹、不乱扔垃圾、不触摸师生车辆、不踩进花坛，不到施工区域玩耍，不玩危险游戏。
用餐文明：有组织、安静、文明、不浪费，用完后把饭盒摆放整齐。
语言文明要求：每天第一次见到老师主动问好；语言文明，校内坚持讲普通话，不说粗话脏话、不高声喊叫。
三、佩戴红领巾少先队员在校坚持每天佩戴校徽、红领巾。
四、两操广播操要求：集队快、静、齐；做操动作准确、到位；升国旗时肃立；唱国歌要求响亮、正确。
眼保健操要求：安静、不下位、穴位准确。
五、路队、乘车等路队要求举好路队牌，前后对齐，走到制定地点。
乘车安全第一，文明乘车，高年级的要礼让、爱护低年级的小同学。
以上要求是最基本的，也是每位学生应该具有的基本文明素养，希望同学们自觉遵守，不让自己扣分，不让自己班级扣分。
希望各班主任带领本班学生认真学习《学生在校一日常规》，并进行相应的训练，争做文明班级，希望每位同学严格要求自己，在学规范，守规范活动中尽早达标，成为老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴，父母眼中的好孩子，大家眼中的好少年。
今天的讲话到此结束，请班主任具体落实，尽早达标过关。
争做文明有礼好少年主题作文(6篇)
争做文明有礼好少年主题作文（6篇）有人曾经说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”谁说不是呢？做为一个人，做为一个21世纪的少先队员，我们必须要做到文明做人，文明行事。
记得在一个烈日炎炎的夏天，一个白发苍苍的老奶奶拿着笤帚在马路上清扫垃圾，身边还带着一位五六岁的小男孩。
烈日当头，刺眼的阳光照在老奶奶弯曲的背上、脸上，直到淌下汗水。
老奶奶直起了腰，擦了擦汗。
小男孩赶紧从口袋里掏出一块白色的毛巾，仰头为她擦汗，并说：“奶奶，您先坐下歇一会儿吧，我来扫。
”奶奶回答说：“好孩子，不用了，路上车辆太多，我怕你有有危险，你还是自己玩吧。
”“哦，好吧。
”小男孩回答。
接着，老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。
一片片纸屑、树叶都被扫在了铁箱内。
道路一片整洁、清新。
是老奶奶用她的汗水换来道路的整洁。
这条平凡而又整洁的马路上，仿佛闪耀着神圣、耀眼的光芒。
就在这时候，一位肥壮的大汉哼着小曲，手拿一瓶啤酒走了过来。
只见他仰起头咕咚咕咚就把酒一口气喝完了，然后漫不经心地扔在地上，“啪”的一声脆响，瓶子就成了碎片。
小男孩看到奶奶的劳动成果就这样被别人毁坏，便指着他说：“叔叔，请你爱护环境！”“老子干什么还用你哥小屁孩管？走开！”然后就骂骂咧咧了起来。
小男孩并没有胆怯，勇敢的喊道：“快来看这位叔叔啊，身为一个中国人竟然破坏自己祖国的环境，随地扔垃圾！”行人听到小男孩的话，都向那位壮汉投来异样的目光……围观的人越来越多，壮汉觉得不好意思，然后就灰溜溜的走了。
这时候小男孩从奶奶那里拿来了笤帚，把玻璃碎片扫进了铁桶内。
围观的群众纷纷向小男孩鼓起赞扬的掌声。
虽然这件事过去很久了，那却一直清晰地印在我的脑海里。
每当我想起这件事，那个小男孩的在我心中的影子就越显的高大。
我希望大家都能像着小男孩一样，文明做人，文明行事，做一个文明的好少年！争做文明有礼好少年主题作文（篇2）夏天的某一天，天气热得我满头大汗，于是我放学回家在路边的小摊子买了两瓶汽水喝，还没到家门，便已经被憋得迫不及待地想要去上厕所了心急如焚的我快步奔到了家里，一进家里径直冲向厕所。
做讲文明懂礼貌的好少年主题演讲稿10篇
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争当文明礼仪好少年演讲稿
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争做新时代文明好少年作文（精选13篇）
争做新时代文明好少年作文争做新时代文明好少年作文（精选13篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的争做新时代文明好少年作文（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
争做新时代文明好少年作文篇1文明是一种美，是一种令人赏心悦目的行为；还是一种高尚无比的品质……在学校中，我是一个十分负责，乐于助人、勤俭节约的人。
作为一个合格的少先队员科代表，我始终保持着“八分负责，两分严厉”的态度来做事：每天，我都能按时按量的为老师送去作业；如果有同学没有完成作业，我也从来不包庇，放学了我也会陪着他把作业做完，。
老师叫我去登分时，即使我想和同学们出去玩，也依然会认真登记完再去，……也正是因为我负责认真的态度得到了同学们的认可，他们才会在班级值日生竞选赛中让我全票通过，成为一名光荣的值日生。
而我一丝不苟的做事风格更是让同学们对我的赞叹声不绝于耳。
我从不与别人攀比自己的着装是不是名牌，不买多余而漂亮的学习用品；不乱花钱……同时，我也从不剩饭；利用废纸箱给小区里的流浪狗做窝；将只写了一面的纸订成了一本，用作草稿本……有一天，一位一年级的小妹妹在操场上被一个大哥哥撞到了，可是大哥哥若无其事只顾自己玩，没把那小妹妹扶起来，连说声对不起都没有就走了。
真没教养，看着他仓皇而逃的背影，我结结实实的恶心了一把。
“呜~呜~呜~……”此时此刻，那妹妹的眼泪就像两股清泉一样流淌着，哭声不断。
我迅速的跑过去，将她扶起来，冲向医务室。
还好，那小妹妹只是轻微擦伤，校医给她抹了一些药。
我扶着她走回教室。
我打心眼里不想告诉同学们这件事，可谁知道，有一天我不小心说漏了嘴，收获了同学们为我竖起大拇指，从此更多同学喜欢与我一起玩耍。
在生活中，我是一个尊敬长辈的人，是邻里公认的好少年。
在家里，我经常做一些我力所能及的事，日积月累，这些“功夫”我已经能熟练掌握了，邻里都夸我是好少年的原因其实很简单，因为六楼住着一位老奶奶和一位老爷爷。
文明礼仪伴我行,争做新时代好少年演讲稿
文明礼仪伴我行,争做新时代好少年演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家分享的主题是“文明礼仪伴我行，争做新时代好少年”。
在新时代，我们每个人都要努力成为好少年，而文明礼仪是我们成为好少年的必备素质。
文明礼仪是社会公德的表现，是我们作为一名公民应该具备的基本素养。
它涉及到我们的一言一行，是我们与人交往的方式和态度。
通过文明礼仪的展示，我们能够展现出我们的风采和修养。
首先，文明礼仪要从小事做起。
比如，我们要从小培养起扔垃圾的好习惯，要做到随手扔垃圾入垃圾箱，不随地吐痰，不乱扔纸屑，这样就能营造出干净整洁的生活环境。
另外，我们要养成队伍纪律的好习惯，要遵守交通规则，排队等候，不挤不抢，给人留下和谐有序的印象。
其次，文明礼仪在我们的言谈举止中体现出来。
在和人交流的过程中，我们要学会用文明的言辞和态度表达自己的观点。
要尊重他人的意见，不批评、不嘲笑他人。
在说话的时候，我们要注意声音的大小和语速的节奏，不大声喧哗，不说脏话。
还要学会问候和道歉，会握手和行礼，这样才能展现出我们的文明和谦逊。
再次，文明礼仪在家庭中也非常重要。
作为一个好少年，我们要关心父母，尊敬长辈。
要尽量做到少发脾气、多说感谢，并且主动帮助家人做一些力所能及的事情。
我们要有礼貌地与父母沟通，不轻易打断他们的话语。
此外，在与兄弟姐妹相处时，我们要懂得分享和包容，与他们和睦相处。
最后，文明礼仪还需要在网络交往中贯彻落实。
我们要懂得用友好的语言、礼貌的态度与网友交流，不在网络上辱骂、攻击他人。
在使用社交媒体时，我们要懂得保护个人隐私，不发布不恰当的照片或信息。
我们还要懂得辨别网络谣言和不健康信息，不随便点击、转发或信以为真。
亲爱的同学们，文明礼仪是我们成为好少年的必经之路，也是我们进入社会后成功的关键。
培养良好的文明礼仪习惯，不仅能给人留下好的第一印象，还能增进人与人之间的友善与和谐。
让我们从小事做起，从现在开始，争做新时代的好少年，将文明礼仪伴随我们的成长。
文明礼仪好少年自我介绍
篇一:《文明礼仪自我介绍》自我介绍我待人和善并积极与人交往，愿意帮助有困难的同学，也希望同学能够多问我问题。
我平常会要求自己见到老师要懂礼貌，问声好.见到同学要笑脸相迎.对人说话的语气要和气，认真听别人说话，不要在别人说话的时候打断别人。
在上课时要认真听讲，遵守校规和班规。
不过我也有缺点，但是我会尽全力改正，不让大家失望。
总结为一句话我一定会做到“严于律己，宽以待人”。
篇二文明礼仪候选人自我介绍文明礼仪候选人自我介绍我是小红花艺术小学五年级的汤雪影，在校五年期间我是一个尊敬老师、爱护同学的好学生。
每次见到老师，我都会尊敬地叫一声“老师好”。
作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成称职的小助手。
在校门口碰见同都会主动上前打或是相互相视一对同学提出的问就会耐心地去讲为一个每次学，我招呼，笑。
面题，我解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他。
当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”。
平时，我也会很注意自己地语言文明，绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来，同时，我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语。
休息天在家里我会帮妈妈打扫卫生，洗碗帮助阿婆到超市拎东西，坐公交车或是地铁我会主动给老人让座，平时衣着整洁、得体，课间活动时文明休息。
愿文明永存在校园。
篇三文明之星自我简介自我介绍大家好！我是来自七（4）班的都夏麟。
我是一名品学兼优，讲文明、懂礼貌的学生，很荣幸被当选为本届文明之星。
中国是一个历史悠久的古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美称。
我的妈妈是老师，从小她就教育我，“文明守礼最美，诚实比百分更可贵”时日渐久，在妈妈的言传身教下、老师的谆谆教诲中，我对文明有了更深的剖析。
文明对我来说不仅仅是一个名词，更是落实在实处。
学校“文明礼仪好少年”评比方案
一、背景及目的文明礼仪是社会发展的重要标志和人们素质的体现。
为了加强学校学生的文明礼仪教育，营造良好的校园文化氛围，树立起良好的学风和社会形象，学校决定开展“文明礼仪好少年”评比活动。
二、评比对象本次评比活动面向全校学生，按照年级进行分组评比。
三、评比内容1.文明礼仪行为表现：（1）说话文明：尊敬师长和同学，用文明的语言表达自己的意见，避免争吵和冲突。
（2）待人礼貌：对待他人友善、礼貌，不欺负、捉弄他人。
（3）守时守秩序：按时到校，按时完成各类学校布置的任务，遵循纪律和规则。
2.社会公德行为表现：（1）关爱他人：热心助人，主动帮助有困难的同学或老师。
（2）尊重他人：尊重他人的权益和意见，不随意毁坏公共设施和他人财物。
（3）积极参与社区活动：参加社区志愿者活动，关注社区的环境卫生和公共秩序等。
四、评比标准1.文明礼仪行为表现（满分60分）评比参考因素：言语文明得体；待人礼貌友善；守时守秩序2.社会公德行为表现（满分40分）评比参考因素：关爱他人；尊重他人；积极参与社区活动五、评比流程1.学生报名阶段：组织学生报名参加评比活动，报名时间一周，学生需填写个人基本信息和简单的自我描述，明确报名的意义和目的。
2.初选阶段：由班级代表组成初选评审团，根据学生报名表中自我描述和班级老师的推荐，初步筛选出10名初选学生，代表班级进入决赛。
3.决赛阶段：决赛阶段将进行评委评审和同学群众评审相结合的方式进行，具体如下：（1）评委评审：由学校邀请教职工代表、家长代表和校友代表组成评审团，对决赛学生进行展示环节和问答环节的综合评审。
（2）同学群众评审：决赛学生在决赛现场进行展示环节，让所有同学进行评议。
评议方式为匿名投票，投票结果占最终评分的一定比例。
4.结果公布：评比活动结果将在评选结束后的一周内公布，以班级为单位进行公示。
六、奖励措施1.“文明礼仪好少年”证书：评选出的冠、亚、季军学生将获得学校颁发的“文明礼仪好少年”荣誉证书。
争做文明有礼好少年主题心得体会七篇
争做文明有礼好少年主题心得体会七篇争做文明有礼好少年主题心得体会篇1文明礼仪，不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。
一个素质高、有教养的人，务必有良好的文明礼仪。
这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。
少年儿童是祖国的未来，对他们进行品行教育，是家庭、校园乃至全社会的重要任务。
它要求儿童进行人生观、世界观、价值观和共产主义理想教育，培养儿童高尚的品格和情操，包括爱国教育、遵纪守法教育，以及团结友爱、诚实信用、热爱劳动、文明文明教育，使他们成为有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人。
以下是笔者几年来小学生品行教育探索的一些体会和看法。
一、以身作则，潜移默化俗话说：“身教胜于言教”。
学生身边人的一言一行，他们都会模仿。
而教师与他们朝夕相处，所以就是他们直接模仿的对象，根据这一特点，我们在进行思想品德教育的时候，教师应作为学生最具体的看得见的活教材，要求学生做到的，教师首先要做到，不许学生做的，教师决不能做。
这种教育方法不带有任何强制压力，学生易于理解，是其它教育方法无法比拟的，教师的身教能够影响学生以下几个方面：1、让学生文明。
有些学生，在同学之间，经常说粗口话，搞恶作剧、做不文雅的动作，惹事生非等等，针以这些不良现象，如果教师在注重“言传”的同时，更注重身教。
会取得令人满意的效果。
就是教师不仅仅经常在孩子面前讲文明礼的道理，更重要是的以身作则。
比如：我班里原先有两位学生文明文明较差，给其他同学也带来很大影响。
于是，我经常个别对他们进行文明文明教育，课堂我尽量使自己的言谈举止文雅大方，从不用粗话骂学生，课间，我尽量多到学生中，个性是在两位文明文明较差的学生面前，我尽量使用文明用语。
学生不留意碰着我，我微笑地对他说：“没关系”。
文明礼仪好少年事迹
文明礼仪好少年事迹嘿，小伙伴们！今天咱来聊聊文明礼仪好少年那些事儿。
你们想想，一个懂文明礼仪的少年，那不就像是夏日里的一阵凉风，让人感觉特别舒服嘛！比如说，在公交车上给老人让座，这就像给疲惫的人送上了一个舒适的靠垫，多贴心呀！有礼貌的少年，见到长辈会主动打招呼，那热情劲儿，就像春天里绽放的花朵，让人看了就开心。
他们说话也轻言细语的，不会像那狂风暴雨似的，让人心里发慌。
再看看那些在学校里遵守纪律的好少年，排队的时候规规矩矩，不推不挤，这不就像那整齐的士兵队列，多有秩序呀！他们尊重老师，认真听讲，就如同那干涸的土地拼命吸收雨水一样，努力汲取知识。
在和同学们相处的时候，文明礼仪好少年可不会乱发脾气哦！他们懂得分享，有好东西就像那阳光一样，会照耀到每个人。
和同学有分歧了，也不会争吵不休，而是像那平静的湖水，心平气和地去沟通解决。
而且呀，这样的少年在公共场合也特别注意自己的言行举止呢！不会大声喧哗，打扰到别人，这就像给周围的人创造了一个宁静的小世界。
他们爱护公共设施，不会随意破坏，仿佛是这些设施的忠诚守护者。
文明礼仪好少年还特别有爱心呢！看到小动物受伤了，会心疼地去帮助它们，这爱心就像那温暖的阳光，能融化一切冰冷。
遇到有困难的人，他们也会毫不犹豫地伸出援手，那股热情，难道不像冬日里的一把火吗？咱再想想，要是身边都是这样的文明礼仪好少年，那我们的生活该有多美好呀！就像生活在一个充满花香和阳光的花园里。
所以呀，小伙伴们，咱们都要努力成为这样的文明礼仪好少年呀！让我们的言行举止都充满文明礼仪的光芒，让我们成为别人眼中那道亮丽的风景线。
难道你们不想成为这样让人喜欢和夸赞的好少年吗？别犹豫啦，从现在开始，从每一件小事做起，让文明礼仪在我们身上绽放出最美丽的花朵吧！。
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文明礼仪好少年
杨子旭从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好。
她的父亲经常出外打工，母亲也是一天到晚忙在田地里，看到父母这么苦、这么累，他悄悄的把父母的脏衣物揉洗干净，把屋子打扫的干干净净。
放学后她还抢着为父母作饭、盛饭、洗刷锅碗。
有好吃的他首先想到的是爷
爷、奶奶，爸爸、妈妈。
杨子旭在学校生活中,他尊敬老师,团结友爱。
他善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时,他都会伸出自己的援助之手,热心相助。
每当同学有不懂的问题,她总能不厌其烦的反复讲解。
因此被同学们称赞为热心的“小老师”。
是同学的好朋友。
他全力承担学校交给的各项任务,及时把同学们的想法告诉老师,把老师的要求传递给同学们,促进班级的整体进步。
作为一名班干部,她积极参加班级管理,对工作认真负责,有较强的管理能力和组织能力,是老师的好帮手。
作为班长的她,他积极协助老师工作,是老师信得过的得力助手。
除了学习外还有很多工作是繁杂的、琐碎的。
他总是不厌其烦,多次亲力亲为地教学生整理内务,搞好卫生，得到老师和同学们的一致好评。
他有一次在公交车上,当时车上比较拥挤,妈妈站着,我坐着。
这时有一个六十岁左右的老奶奶走过来,他看见了,连忙起身给老奶奶让座。
老奶奶不肯坐,她说:“你是小孩子,还是你坐吧,站不稳会摔倒的。
”他一拍胸脯说:“奶奶,您坐吧,他行的。
”奶奶高兴地拍了拍他的头说:“真是好孩子!”旁边的乘客受他行为的影响,也纷纷给老奶奶让座,
大家都向他投来赞许的目光。
杨子旭同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外,还能帮助纠正少数同学的不文明行为。
有一次,做课间操后,有同学去摘校园里小树的叶子,他马上制止,并给他们讲这种不文明行为的危害,还给他们说:“你摘了小树的叶子,小树会疼的呀!”在他的带领下,最后大家达到一致意见:爱护环境,保护小树苗,争做环境文明的小卫士！
发扬中国“礼仪之邦”的美好品德,做一个无愧于心的国家未来主人翁,这是杨子旭同学一直努力的方向。
他全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。
他是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是一位美德好少年。
我们相信,杨子旭同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩！。