洗手礼仪儿歌小班教案ppt

洗手礼仪儿歌小班教案ppt
标题：洗手礼仪儿歌小班教案PPT
教案目标：
1. 通过儿歌的方式引导幼儿正确掌握洗手的礼仪和步骤。

2. 培养幼儿对个人卫生的意识和责任感。

3. 提升幼儿的听力、语言、协调和社交能力。

教学内容：
1. 儿歌：选择与洗手礼仪相关的儿歌，如《洗手歌》等。

2. 洗手礼仪：逐步讲解洗手的规范步骤，包括湿润双手、取适量肥皂、搓揉双手、清洗手指缝、用流动的水冲洗干净、擦干、关闭水龙头等。

教学准备：
1. 儿歌音频及相关视频素材。

2. 图文并茂的PPT展示（包括洗手礼仪步骤的图片和文字说明）。

教学步骤：
1. 导入（5分钟）：
- 让幼儿欣赏一段洗手歌的音频或视频，鼓励他们跟随节奏摆动身体。

- 引导幼儿谈论洗手的重要性，为什么我们需要洗手。

2. 歌曲学唱（10分钟）：
- 播放儿歌《洗手歌》，并展示歌词PPT。

- 通过指导和示范，逐句教唱儿歌。

- 每两句歌词结束后慢下来，鼓励幼儿模仿老师的动作进行洗手动作练习。

3. 探究洗手礼仪（15分钟）：
- 利用图片或PPT展示洗手礼仪步骤，逐步讲解每一步的正确方法。

- 调动幼儿参与积极性，提问并回答：
- 你们发现了哪些洗手的步骤？
- 第一步我们需要做什么？
4. 模仿练习（15分钟）：
- 播放动画或小视频展示正确洗手步骤。

- 引导幼儿跟随动画或视频中的步骤进行模仿练习，确保每个步骤的正确理解与操作。

5. 温习与互动（10分钟）：
- 播放洗手歌曲，引导幼儿跟着唱，并边唱边做洗手动作。

- 鼓励幼儿互助互学，进行小组内模仿练习。

6. 总结与延伸（5分钟）：
- 回顾今天学习的内容，强调洗手礼仪的重要性。

- 鼓励幼儿在日常生活中坚持正确洗手礼仪。

- 鼓励幼儿与家长共同实践洗手礼仪，形成良好习惯。

教学评估：
1. 教师观察：通过观察幼儿在学唱儿歌和模仿洗手动作的表现，评估他们的参与度和对洗手礼仪的掌握程度。

2. 互动问答：提问幼儿关于洗手礼仪的问题，评估他们对步骤的理解和记忆情况。

教学反思：
1. 教案的设置和材料的准备都很充分，通过儿歌的方式激发了幼儿的兴趣和参与度。

2. 幼儿在学习过程中表现出了较好的积极性和合作性，但对于洗手礼仪的一些细节还需加强强化。

3. 下次教学可以增加更多互动环节，提高幼儿对洗手礼仪的理解和学以致用的能力。