初一思品第5课自我新认识复习课件共15页文档
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②我们在实践中才能激发潜能、发现潜能、开发潜能。
10、外表的美，只能取悦一时，内心的美，才能 终其一生。 你是如何看待这种观点的？
①这种说法是正确的。 ②一个人的美应是外在美和内在美的和谐
统一，内在美对外在美起促进作用。 ③我们应该既认识到自己的外在形象，又
认识到自己的内在素质，注重培养自己 的学识、道德等。
• （2）对于认识自我的这一途径，你认为我们应该 持什么样的态度？
• （3）除了这一途径外，还有哪些认识自我的途径 和方法？
例题3：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，
没在石棱中。”诗中那位“夜引弓”的“将 军”，就是被人们称为“飞将军”的李广。
(1)李广将军的箭能够“没在石棱中”说明了什 么道理?
③通过集体。 这种评价更全面更客观。
8、上小学的时候，玲玲的成绩名列前茅，是老师和同学 们称赞的对象。可是上初中后，玲玲发现新同学中强手太 多，她忽然觉得自己什么特长都没有了，没希望了。因此 情绪消沉，影响学习。在一次月考中，玲玲成绩很不理想， 她对生活也失去了勇气。
请结合所学知识，针对玲玲的问题，帮助她走出困境。
9、鹰妈妈不小心把一个蛋落在鸡窝里，结果被鸡 妈妈孵化了，小鹰快乐的在地上生活着。有一天 鹰妈妈发现了小鹰，告诉它：“你是鹰，能够飞 翔。”小鹰说，我是在地上长大的，不会飞。鹰 妈妈不再说什么，一把将小鹰推下了深渊，小鹰 张开翅膀飞了起来。 这个故事说明了什么道理？
①人的特长往往是人某方面潜能的表现，还有许多潜 能隐藏在角落里，犹如一座有待开发的巨大金矿。
• ④发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
6、发掘自己潜能的方法有哪些？（或如何
发掘自己的潜能？）
• ①经常给予自己积极的暗示。 • ②在心中想像一个更好的“自我”形象。 • ③从小事做起，在实践中激发潜能。
7、为什么喜欢明星是正常的心理现象？
因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止， 其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工 作热情和高尚的人格。
4、认识自我的途径有哪些？
• ①通过自我观察认识自己。 • ②通过他人了解自己。 • ③通过集体了解自己。（最客观、最全面） （正确对待他人的态度与评价 ：要重视，冷静
地分析。既不能盲从，也不能忽视。）
பைடு நூலகம்：认识自我的潜能：
• ①人的潜能是巨大的。 • ②人的潜能是多方面的。
• ③人的特长往往是某个方面潜能的表现，还有 许多潜能隐藏在角落里未被发现，我们要做个 有心人，善于把它们发掘出来。
• (1)羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么 科学方法?
• (2)违背这种科学方法的表现和危害是什么?
例题2:下面是老师对冬冬升入中学以来的表现
所做的阶段性评价。 评语: 你是一个关心集体、热爱劳动的
学生，你对人充满爱心。但是你学习上不够 努力。
• （1）老师对冬冬所做的阶段性评价属于进行认识 自我的什么途径？通过这一途径认识自我有什么好 处？
21、刘丽同学学习成绩一般，许多能力也不出众， 平时在班里不受同学关注。为了引起同学注意，她 决定买一条漂亮的连衣裙，可是妈妈批评她：学生 不需要外在美。刘丽觉得自己一无是处，对自己非 常失望。 你若是她朋友，你会从哪些方面开导她呢？
①刘丽应该用发展的眼光看待自己。人是不断变化发展的，自 身的优点、缺点也不是一成不变的，她应该通过不断改正缺 点来完善自己。
①玲玲觉得自己什么特长都没有了，没希望了，说明她没有正确的 认识自己。她应该全面的认识自己，既看到自己的外在形象，又看 到自己的内在素质，既看到自己的优点，又看到自己的缺点。她还 应该发展的认识自己，通过不断改正缺点来完善自己。 ②玲玲情绪消沉影响学习，说明情绪影响着人们的行为，影响着人 们的生活，情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，也可能对 人产生消极影响。她应该学会调控情绪。 ③玲玲对生活失去了勇气，说明了她没有珍爱生命。她应该克服困 难，刻苦努力，认识到生命的可贵，珍爱生命。
10、如何实现确立的目标？（如何实现理 想）
从现在做起，向着自己的理想前进，为自 己制定一个详细的初中生活规划；美好目标的 实现，有赖于良好的生活和学习习惯，养成自 省、自律的良好行为习惯。
例题1：羊说：“我能穿过门洞，吃到栏杆外的
草，你都吃不到。” 长颈鹿说：“我个子高，能够吃到树上的叶子， 你都吃不到。”
②要全面、客观的认识自己，既要看到自己的优点，也要看 到自己的缺点。
③要学会扬长避短，不要用自己的短处去比别人的长处。
（2）、你讲通过哪些科学的方法来正确认识和评 价自己？
①通过自我观察。反省自己在日常生活中的点滴 表现，总结自己是一个怎样的人。
②通过他人。重视他人的态度与评价，既不盲从 也不忽视。
知识点：
1、如何正确认识自我?
人是不断变化发展的。正确认识自己，就要做到用 全面的、发展的眼光看待自己。
2：全面的看待自己：
①既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质； ②既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
3：发展的看待自己：
每个人都是不断变化发展的，要用发展的眼光看待 自己，通过不断改正缺点来完善自己。
②要重视他人的评价，既不能盲从也不能忽视。妈妈的说法是 不正确的。一个人的美应是外在美和内在美的和谐统一，内 在美对外在美起促进作用。她应该首先提升自己的内在素质。
③刘丽觉得自己一无是处是不客观的。她应该全面、客观的认 识自己。金无足赤人无完人，每个人都有自己的缺点和优点， 她应该学会看见自己的长处。
(2)每个人身上的潜能都是一个巨大的“宝藏”， 你身上有些什么样的“宝藏”呢?
(3)你准备怎样打开你身上的这些“宝藏”?
15、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载 重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋” （1）、请你谈谈这句话中蕴含着什么道理？
①每个人的外在形象和内在素质都存在着自己的优势和不足。
8、如何对待追星?
追星是正常的心理现象，但“人无完人”， 偶像也不例外，我们应善于从不同榜样身上学 习不同的优点，不断完善自我。 不能盲目追 星。
9、我们应怎样确立个人成长目标？（怎样 选择自己的职业）
我们要了解自己的个性特点与潜能，了 解社会对各种职业的具体要求，从社会需要与 自身实际出发，确立个人成长目标。
10、外表的美，只能取悦一时，内心的美，才能 终其一生。 你是如何看待这种观点的？
①这种说法是正确的。 ②一个人的美应是外在美和内在美的和谐
统一，内在美对外在美起促进作用。 ③我们应该既认识到自己的外在形象，又
认识到自己的内在素质，注重培养自己 的学识、道德等。
• （2）对于认识自我的这一途径，你认为我们应该 持什么样的态度？
• （3）除了这一途径外，还有哪些认识自我的途径 和方法？
例题3：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，
没在石棱中。”诗中那位“夜引弓”的“将 军”，就是被人们称为“飞将军”的李广。
(1)李广将军的箭能够“没在石棱中”说明了什 么道理?
③通过集体。 这种评价更全面更客观。
8、上小学的时候，玲玲的成绩名列前茅，是老师和同学 们称赞的对象。可是上初中后，玲玲发现新同学中强手太 多，她忽然觉得自己什么特长都没有了，没希望了。因此 情绪消沉，影响学习。在一次月考中，玲玲成绩很不理想， 她对生活也失去了勇气。
请结合所学知识，针对玲玲的问题，帮助她走出困境。
9、鹰妈妈不小心把一个蛋落在鸡窝里，结果被鸡 妈妈孵化了，小鹰快乐的在地上生活着。有一天 鹰妈妈发现了小鹰，告诉它：“你是鹰，能够飞 翔。”小鹰说，我是在地上长大的，不会飞。鹰 妈妈不再说什么，一把将小鹰推下了深渊，小鹰 张开翅膀飞了起来。 这个故事说明了什么道理？
①人的特长往往是人某方面潜能的表现，还有许多潜 能隐藏在角落里，犹如一座有待开发的巨大金矿。
• ④发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
6、发掘自己潜能的方法有哪些？（或如何
发掘自己的潜能？）
• ①经常给予自己积极的暗示。 • ②在心中想像一个更好的“自我”形象。 • ③从小事做起，在实践中激发潜能。
7、为什么喜欢明星是正常的心理现象？
因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止， 其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工 作热情和高尚的人格。
4、认识自我的途径有哪些？
• ①通过自我观察认识自己。 • ②通过他人了解自己。 • ③通过集体了解自己。（最客观、最全面） （正确对待他人的态度与评价 ：要重视，冷静
地分析。既不能盲从，也不能忽视。）
பைடு நூலகம்：认识自我的潜能：
• ①人的潜能是巨大的。 • ②人的潜能是多方面的。
• ③人的特长往往是某个方面潜能的表现，还有 许多潜能隐藏在角落里未被发现，我们要做个 有心人，善于把它们发掘出来。
• (1)羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么 科学方法?
• (2)违背这种科学方法的表现和危害是什么?
例题2:下面是老师对冬冬升入中学以来的表现
所做的阶段性评价。 评语: 你是一个关心集体、热爱劳动的
学生，你对人充满爱心。但是你学习上不够 努力。
• （1）老师对冬冬所做的阶段性评价属于进行认识 自我的什么途径？通过这一途径认识自我有什么好 处？
21、刘丽同学学习成绩一般，许多能力也不出众， 平时在班里不受同学关注。为了引起同学注意，她 决定买一条漂亮的连衣裙，可是妈妈批评她：学生 不需要外在美。刘丽觉得自己一无是处，对自己非 常失望。 你若是她朋友，你会从哪些方面开导她呢？
①刘丽应该用发展的眼光看待自己。人是不断变化发展的，自 身的优点、缺点也不是一成不变的，她应该通过不断改正缺 点来完善自己。
①玲玲觉得自己什么特长都没有了，没希望了，说明她没有正确的 认识自己。她应该全面的认识自己，既看到自己的外在形象，又看 到自己的内在素质，既看到自己的优点，又看到自己的缺点。她还 应该发展的认识自己，通过不断改正缺点来完善自己。 ②玲玲情绪消沉影响学习，说明情绪影响着人们的行为，影响着人 们的生活，情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，也可能对 人产生消极影响。她应该学会调控情绪。 ③玲玲对生活失去了勇气，说明了她没有珍爱生命。她应该克服困 难，刻苦努力，认识到生命的可贵，珍爱生命。
10、如何实现确立的目标？（如何实现理 想）
从现在做起，向着自己的理想前进，为自 己制定一个详细的初中生活规划；美好目标的 实现，有赖于良好的生活和学习习惯，养成自 省、自律的良好行为习惯。
例题1：羊说：“我能穿过门洞，吃到栏杆外的
草，你都吃不到。” 长颈鹿说：“我个子高，能够吃到树上的叶子， 你都吃不到。”
②要全面、客观的认识自己，既要看到自己的优点，也要看 到自己的缺点。
③要学会扬长避短，不要用自己的短处去比别人的长处。
（2）、你讲通过哪些科学的方法来正确认识和评 价自己？
①通过自我观察。反省自己在日常生活中的点滴 表现，总结自己是一个怎样的人。
②通过他人。重视他人的态度与评价，既不盲从 也不忽视。
知识点：
1、如何正确认识自我?
人是不断变化发展的。正确认识自己，就要做到用 全面的、发展的眼光看待自己。
2：全面的看待自己：
①既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质； ②既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
3：发展的看待自己：
每个人都是不断变化发展的，要用发展的眼光看待 自己，通过不断改正缺点来完善自己。
②要重视他人的评价，既不能盲从也不能忽视。妈妈的说法是 不正确的。一个人的美应是外在美和内在美的和谐统一，内 在美对外在美起促进作用。她应该首先提升自己的内在素质。
③刘丽觉得自己一无是处是不客观的。她应该全面、客观的认 识自己。金无足赤人无完人，每个人都有自己的缺点和优点， 她应该学会看见自己的长处。
(2)每个人身上的潜能都是一个巨大的“宝藏”， 你身上有些什么样的“宝藏”呢?
(3)你准备怎样打开你身上的这些“宝藏”?
15、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载 重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋” （1）、请你谈谈这句话中蕴含着什么道理？
①每个人的外在形象和内在素质都存在着自己的优势和不足。
8、如何对待追星?
追星是正常的心理现象，但“人无完人”， 偶像也不例外，我们应善于从不同榜样身上学 习不同的优点，不断完善自我。 不能盲目追 星。
9、我们应怎样确立个人成长目标？（怎样 选择自己的职业）
我们要了解自己的个性特点与潜能，了 解社会对各种职业的具体要求，从社会需要与 自身实际出发，确立个人成长目标。