假如我是数学老师作文(通用3篇)

Ability not worthy of ambition is the root of all annoyance.简单易用轻享办公（页眉可删）
假如我是数学老师作文（通用3篇）
假如我是数学老师作文1
假如我是数学老师，我会让同学们在课堂上大胆的举手发言，如果你回答错误了，也没有关系，因为你敢于发表自己的看法，这种勇气是值得的大家学习的。

上课时，我会详细又耐心的给大家讲课本上的每一个知识点让大家都能学会，都能够运用它。

我会每天给大家布置一点作业，目的是让大家能够把今天讲的课记牢，以后说不定就会在那里出现。

检查作业时，我会仔仔细细的，如果有错题，我就会耐心的给大家讲解，使大家能够真正的学会它，理解它。

假如我是数学老师，我会和大家进行交心活动，如果有同学病了，我会很关心他（她）从中获取同学们的信任。

因为我想和同学们交成最好的朋友，让大家同时都爱上数学，爱上学习并喜欢我。

如果我真的是数学老师，那该多么的好啊！
假如我是数学老师作文2
假如我是一名数学老师，我一定会让那枯燥的数字变得让人喜欢，让我的学生热爱数学。

下面让我来介绍一下我是怎么教数学的吧。

首先，我要先向我的钮老师学习，我会把数学当成一种游戏，上课时我对同学们说：“让我们先来做一个有趣的游戏吧！”。

然后在他们情绪高涨的时候，不知不觉把内容引向所要学的知识。

我也要向我的范老师学习，讲课时态度和蔼，面带笑容。

我会把课文习题讲得通俗一点、简单一点，让同学们能用自己的话说出计算的.法则、规律，不死记硬背。

我还会向管老师学习，讲课思路清晰，紧抓要点，让学生学习一目了然。

这样，就知道该怎样去一步步有条不紊地解答问题了。

我还要向武老师学习，以严厉和爱心来管理班级，不让班级成为一盘散沙。

让课堂充满笑声，不死气沉沉，不拖堂讲课，这样同学们学习才有劲头。

假如我是一名数学老师，我一定会让同学们喜欢这门功课的。

假如我是数学老师作文3
今天，老师给我们布置了一篇数学日记—假如我是数学老师。

回到家里，不禁让我浮想联翩。

假如我是数学老师，我要改革课堂，去除课堂里似懂非懂、让人昏昏欲睡的气氛，花大量的时间在举例子、下定义上，而不是大量刷题，我要努力让学生充分弄懂定义与解法，做到“少做题，做范题，会做题”。

假如我是数学老师，我要整改课堂纪律，采用恩威并施的方法。

表现好，要适当予以表扬、奖励；表现差，也要及时予以批评、惩罚；对于那些屡教不听、“冥顽不化”的学生，我也要“杀一儆百”。

这样才能激起学生自主学习的积极性。

假如我是数学老师，我要改良作业方式，少布置书面作业，多布置让学生到大自然体验学习乐趣的作业，毕竟，大自然才是学生最好的老师。

只有让学生走进大自然，才能检验课本内容正确与否。

假如我是数学老师，我要引导学生向权威、“真理”发起挑战，因为只有敢于挑战权威、挑战“真理”，才有可能将那些未知的错误纠正过来，发现一片崭新的天地。

假如我是数学老师，我还要……
唉，看来要当好一名合格的数学老师也不是那么容易啊！要想当好一名数学老师，我还是先听好数学课，打好基础吧！。