《四个太阳》优秀教学实录

《四个太阳》教学实录
课前音乐预备：播放歌曲：种太阳
师：一首快乐的歌曲把我们带入到今天欢快的课堂，同学们，上课！
一、谜语激趣导入
来，请大家猜个谜语（ppt）：一个老公公，面孔红彤彤，晴天早早起，按时来上工。

他是谁呢？（太阳）同学们真聪明，刚刚我们听到的歌曲也和太阳有关，他是把太阳唱出来的，今天啊有一个小朋友他把太阳画了出来，画了不止一个呢，猜他会画几个？（四个）恩，看来同学们课文预习的不错，今天我们就来学习这篇课文（ppt）：四个太阳，好，我们一起齐读课题。

二、认读生字词，书写生字
学习课文之前，我们先来认识一下课文中的生字朋友（ppt），看一下这些字你都认识吗？好，现在同位前后位互相交流认识一下，看用什么样的方法能够很快的认识并记住这些字。

（交流）
好，现在请同学起来说一说你们组是通过什么方法认识了哪些字？（指名回答）
下面就请同学们以小火车的方式来拼读这些字（开火车）
（ppt）去掉拼音，大家还认识他们吗？请同学将它读出来并组个词语。

（指名回答）
这些生字没有难倒大家，很厉害嘛！那这些词语再来考考大家如何
（ppt）？（指名回答）
仔细看这些词语，他们有什么特点吗？比如第二组，它们和什么有关系？（颜色）
第一组呢？（地点）第三组呢？（事物的特点带给人的感觉有关）好我们一起来读一下，你记住了吗？表示颜色的词语有哪些？表示地点的有哪些？表示特点的有哪些呢？带着小问题我们再来读一遍，现在我来提问你，表示颜色的词语有哪些？表示地点的有哪些？表示特点的有哪些呢？
这些字词中这个字读什么（ppt）？“甜”，对，观察一下，猜一猜
它的偏旁会是谁？（舌字旁）对了，哪里能品尝到甜味啊？就是我们的舌头，所以甜就和舌头有关系了，是舌字旁，组个词，所以“甜”是什么偏旁啊？（舌字旁）
好，（ppt）再看这个字读什么？猜猜它的偏旁？（页字边），想一
想我们学过的字有那个也是页字边的？对，上学期我们学过的“颗”，组个词，颜是什么偏旁啊？（页字边）
（ppt）这个字读什么？（阳），什么偏旁？（双耳旁）对啦，组个词，我们之前学过双耳旁的字还有谁？（降）很好，现在我们就来写一写这个双耳旁，看，猜一猜阳字第一笔的笔画叫什么？（横撇弯钩）来，伸出右手食指我们一起书空一下，横撇弯钩，继续往下再怎么写？右侧一个日字，好现在老师书写一个，请你跟着我书空一个，注意横用力，撇要轻，弯钩向右下方用力一个向左上的勾，好，请你在课本上描红一个，书写两个。

初读课文，初步感知
同学们写的很不错，现在咱们就来欣赏一下课文中的小朋友画的太阳（ppt），他画了四个什么样的太阳呢？又将太阳送给了谁？请同学们自由读一下课文，要读准字音，读通句子，给课文划分好自然段，读完后将问题的答案在课文中画出来，好，开始自己读课文吧。

四、深入课文，研读品味
同学们用姿势告诉我已经读完了，好，课文分几个自然段？谁来告诉大家，课文中的小朋友画了四个什么样的太阳？（指名回答）
首先他送给了谁？（夏天）为什么要送给夏天呢？（出示ppt）夏天太热了，看，小狗热的吐舌头，花儿热的头都要抬不起来了，那他把绿绿的太阳送给夏天后会感觉怎样？用课文中的一个词来概括就是（清凉）想一想，哪里会感觉到清凉？（高山、田野、街道、校园）这是课文当中的，你还能想到哪里？用一个词来概括这些地方呢？（到处）对，到处一片清凉（出示ppt）大热的天突然凉快了，你什么感觉？（舒服），好，请你用很舒服享受的声音来读一读小朋友画的这个绿绿的太阳（出示ppt读第一段）
紧接着小朋友又分别画了哪些不同的太阳？送给了谁？又给你带来
哪些不一样的感觉呢？自己读一读，找一找相关的的词语互相交流一下，看看自己找的和别人的一不一样，开始吧
好，请同学说一说，小朋友又画的什么样的太阳？（金黄的）送给了谁？（秋天）给秋天带来了什么？（丰收，香甜）想象一下，一大堆的苹果、香蕉、草莓、橘子、菠萝等等等等的水果摆在你面前，你什
么感受？想不想吃？好，那就带着这种感觉我们一起读一下（出示ppt）
然后呢？又画的什么太阳？（红红的）送给了谁？（冬天）给冬天带来了什么？（温暖）想想刚过去的冬天，在温暖的阳光下会是种什么感觉？带着这种感觉我们再来读（出示ppt）
还有哪个季节没有送给他太阳？（春天）该给他个什么样的颜色呢？（彩色的）为什么要给春天彩色的？五颜六色的小花让春天成为了一个多彩的季节，周末我们也刚去踏春了，什么感觉？请你带着这种感觉来读一读（出示ppt）
看，小朋友把自己的心愿用画笔画出不同的太阳送给了不同的季节（板书心愿），他的心愿想给夏天一丝清凉，于是（ppt第一段），他的心愿想给秋天带来丰收，于是（ppt第二段），他的心愿想给冬天的人们送去温暖，于是（ppt第三段），不要忘了噢，还有春天呢（ppt第四段）彩色的阳光给我们送来清凉，彩色的阳光给我们送来香甜，彩色的阳光给我们送来温暖，小朋友美好的心愿在他的画笔下将太阳画的美丽多彩，同学们，你有什么心愿吗？你想画个什么样的太阳送给谁呢？或者送到哪里去呢？动动你的小脑筋来说一说，画一画吧。