遗传信息的翻译
遗传信息的翻译
遗传信息的翻译遗传信息翻译为英文：Genetic InformationGenetic information refers to the genetic material or DNA sequence that is inherited from one generation to another. It carries the instructions for the development, growth, functioning, and reproduction of living organisms.Genetic information is found in the nucleus of cells in the form of chromosomes. Each chromosome is made up of DNA strands that are tightly coiled. The DNA molecule consists of a long chain of nucleotides, which are the building blocks of DNA. These nucleotides are made up of a sugar, a phosphate group, and a nitrogenous base. There are four types of nitrogenous bases: adenine (A), thymine (T), guanine (G), and cytosine (C). The sequence of these bases along the DNA strand determines the genetic code.The genetic code is universal, meaning that it is the same for all living organisms. It consists of sets of three bases, known as codons, which specify the order of amino acids in a protein. Proteins are essential for the structure and function of cells, and they are responsible for various biological processes. The genetic code is read by ribosomes, which are cellular structures that translate the information from DNA into proteins.Genetic information is passed from parents to offspring through the transmission of genetic material during reproduction. In sexualreproduction, genetic information from both parents is combined to create a unique combination of traits in the offspring. This is why offspring inherit characteristics from their parents.Genetic information can also be influenced by environmental factors. Environmental factors can affect gene expression, which refers to the activation or deactivation of genes. Gene expression can be influenced by factors such as diet, stress, and exposure to toxins. These environmental factors can alter the phenotype, or the physical characteristics of an organism, without changing the genetic code.Advances in technology have made it possible to study and manipulate genetic information. Scientists can sequence the entire DNA of an organism to identify genes and study their functions. They can also use genetic engineering techniques to modify the genetic code of organisms and create new traits. These advancements have significant implications for various fields, including medicine, agriculture, and biotechnology.In conclusion, genetic information is the inheritance of genetic material from one generation to another. It carries the instructions for the development, growth, functioning, and reproduction of living organisms. It is found in the DNA molecule, which consists of nucleotides with nitrogenous bases that determine the genetic code. Genetic information is passed from parents to offspring and can be influenced by environmental factors. Advances in technology have allowed scientists to study and manipulate genetic information, leading to significant advancements in various fields.。
遗传信息转录和翻译
遗传信息转录和翻译第1页共3页2022年高考生物总复习：遗传信息的转录和翻译1.比较RNA与DNA（5）RNA功能①mRNA——蛋白质合成的直接模板②rRNA——核糖体的重要组成成分③tRNA——氨基酸的转运工具④病毒RNA——RNA病毒的遗传物质⑤酶——少数酶为RNA，可降低化学反应的活化能（起催化作用）2.遗传信息的转录（1）概念：以DNA的一条链为模板，按碱基互补配对原则合成RNA的过程。
（2）过程（见下图）第2页共3页3.遗传信息的翻译（1）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（2）场所或装配机器：核糖体。
（3）条件模板：mRNA原料：氨基酸能量：ATP酶：多种酶搬运工具：tRNA（4）过程（5）产物：多肽―――――→盘曲折叠蛋白质仔细观察下面两图，并思考：（1）两图显示的是何种生理过程？它们有何差异？提示图示过程为转录和翻译，两图的区别在于图1所示转录、翻译过程有“时第3页共3页空”差异，即转录在细胞核，时间在前；翻译在核糖体，时间在后。
图2所示转录、翻译同时进行。
（2）大肠杆菌可进行上述哪个过程，图1还是图2？判断依据是什么？提示图2大肠杆菌为原核生物，其转录与翻译是同时进行的，只能进行图2过程不能进行图1过程（图1在细胞核中转录，在细胞质中翻译）。
（3）两图中a～f分别是什么物质或结构？提示a～f依次为mRNA、核糖体、多肽链、DNA、mRNA、RNA聚合酶。
1.真题重组判断正误（1）人轮状病毒是一种双链RNA病毒，病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成（2022·四川，6B）（√）（2）rRNA能参与蛋白质的合成（2022·海南高考，11A）（√）（3）真核生物基因中每三个相邻的碱基组成一个反密码子（2022·海南高考，21）（×）（4）基因B1和由其突变而来的B2在指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码（2022·海南高考，22C）（√）（5）克里克提出的中心法则对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论有影响（2022·海南高考，14D）（×）以上内容主要源自教材必修2P62～67遗传信息的转录和翻译。
江苏省高中生物必修二第四章第三节第二课时遗传信息的翻译
第二课时遗传信息的翻译【目标导航】 1.结合教材内容，理解密码子的概念并能熟练地查阅密码子表。
2.结合教材图4－14，概述遗传信息翻译的过程和特点。
3.分析碱基和氨基酸之间的对应关系。
一、遗传密码子1．概念mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，叫做一个遗传密码子，密码子共有64种。
2．起始密码子和终止密码子真核细胞唯一的起始密码子是AUG，编码的是甲硫氨酸。
三种终止密码子：UAA、UAG、UGA，它们不编码氨基酸。
3．tRNA(1)结构：三叶草形结构，一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个碱基能和mRNA 上的密码子互补配对，叫做反密码子。
(2)种类：共有61种。
(3)功能：携带氨基酸进入核糖体。
1种tRNA能携带1种氨基酸，1种氨基酸可由1种或多种tRNA携带。
二、遗传信息的翻译过程1．概念：按照mRNA上密码子的信息指导氨基酸分子合成为多肽链的过程。
2．场所：细胞质。
3．条件：mRNA、tRNA、核糖体、多种氨基酸和多种酶的共同参与。
4．过程起始阶段：mRNA、tRNA与核糖体相结合。
mRNA上的起始密码子位于核糖体的第一位置上，相应的tRNA识别并与其配对。
↓延伸阶段：携带着特定氨基酸的tRNA按照碱基互补配对原则，识别并进入第二位置。
在酶的作用下，将氨基酸依次连接，形成多肽链。
↓终止阶段：识别终止密码子，多肽链合成终止并被释放。
5．遗传信息传递方向：mRNA―→多肽。
判断正误(1)翻译的场所是核糖体，条件是模板(DNA的一条链)、原料(4种核糖核苷酸)、酶和能量。
()(2)一种氨基酸最多对应一种密码子。
()(3)每种tRNA能识别并转运一种或多种氨基酸。
()(4)细胞中的蛋白质合成是一个严格按照mRNA上密码子的信息指导氨基酸分子合成为多肽链的过程，该过程称为翻译，是在细胞质中进行的。
()(5)密码子共有64种，其中决定氨基酸的密码子有61种，3种终止密码子不决定氨基酸。
()(6)一种密码子决定一种或多种氨基酸。
遗传信息的翻译
2、场所： 细胞质中的核糖体上
讨论：4种碱基与20种氨基酸之间的 对应关系是怎样的？
一个碱基决定一个氨基酸能决定多少种氨基酸？
41＝4，不行
二个碱基决定一个氨基酸能决定多少种氨基种氨基酸？
43＝64，绰绰有余
3、相关知识 (1)密码子：mRNA中决定一个氨基酸的三个 相邻碱基称为一个密码子。(64种）
（2）tRNA
(三叶草结构)
氨基酸结合部位
反密码子
①反密码子：与mRNA中密码子互补配对的 tRNA上的三个碱基叫做反密码子。
②tRNA种类： 61种
天冬氨酸
组氨酸
C U A G A U
G U G C A C
tRNA所运载的氨基酸种类取决于与tRNA上 反密码子互补配对的mRNA上的密码子。
③tRNA特点：
写出对应的氨基酸序列。
非模板链
DNA 转 录
A T G C GA C T G T A C G C T G AC A UGC GAC UG
模板链
mRNA 翻 译 蛋白质 甲硫氨酸
精氨酸
亮氨酸
练习题：
2、遗传学上的密码子是指 （ B ）
A、DNA一条链上相邻的3个碱基 B、信使RNA上决定一个氨基酸的3个相邻 碱基 C、转运RNA上一端的3个碱基
转录
DNA
A—A—G—A—A—A—G—T—T
模板
T — T — C — T — T — T — C — A — A— A T—T—C—T—T—T—C—A
RNA
A—A—G—A—A—A—G—U—U
场所： 细胞核
mRNA
二、遗传信息的翻译 1、概念： 游离在细胞质中的各种氨基酸，以 mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序 的蛋白质的过程叫做翻译。
遗传信息的表达知识点
基因的表达知识点汇总1、基因表达的概念2、RNA 的元素组成、基本单位、种类及功能3、DNA 与RNA 的不同4、遗传信息的转录（概念、场所、过程、条件、碱基配对方式、产物）5、遗传信息的翻译（概念、场所、过程、条件、碱基配对方式、产物、密码子、反密码子及与氨基酸的对应关系、密码子的简并、多聚核糖体）6、中心法则及发展（不同生物遗传信息的传递过程）7、基因控制性状的途径8、基因与性状的关系遗传信息的表达（一）概念：基因通过指导蛋白质的合成来控制性状的过程称为遗传信息的表达 一、RNA1、组成元素：C H O N P 2 .基本单位①磷酸；②核糖；③碱基：A U C G ；④核糖核苷酸 3、RNA 的结构与种类、功能一般是单链种类功能⎩⎨⎧信使RNA (mRNA )：蛋白质合成的模板转运RNA (tRNA )：转运氨基酸；识别密码子核糖体RNA (rRNA )：核糖体的组成成分4、．RNA与DNA的比较二、遗传信息的转录和翻译（一）遗传信息的转录1、概念RNA是主要在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成RNA的过程称为转录2、过程：教材P63图4-4（1）转录开始时，在RNA聚合酶的作用下，DNA双链解开，碱基得以暴露。
（2）然后，细胞中游离的核糖核苷酸随机与模版链上暴露的碱基碰撞，当碱基互补配时，两者以氢键连接。
（3）新结合的核糖核苷酸在RNA聚合酶的作用下连接到正在合成的mRNA分子上（4）合成的mRNA从DNA模板链上释放，DNA恢复双链。
这样。
DNA分子中的遗传信息就传递给了mRNA3、场所：主要在细胞核4、条件：模版、原料、能量、酶（二）遗传信息的翻译1、概念：在细胞质（核糖体）中，以mRNA为模板，以游离的氨基酸为原料，合成一定氨基酸顺序蛋白质的过程称为翻译。
2、密码子和反密码子注意：（1）每种密码子只决定一种氨基酸。
（2）一种氨基酸可以对应一种或几种密码子，这一现象被称为密码子的简并性。
《遗传信息的翻译》PPT课件
-
1
复习回顾：遗传信息的转录过程
场所：细胞核(主要） 模板：DNA的一条链 原料：四种核糖核苷酸（A、G、C、U）
条件 酶： RNA聚合酶 能量：ATP
结果： 形成一条mRNA
这样，DNA上的遗传信息就传递到mRNA上
-
2
一、遗传信息的翻译
1、概念
在细胞质的核糖体上，以游离在细 胞质中的各种氨基酸原料，以mRNA为 模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质 的过程。
-
பைடு நூலகம்
12
翻译过程图解
第1步 mRNA 进入细胞质， 与核糖体结合。 携带甲硫氨酸 的tRNA,通过 与碱基AUG互 补配对，进入 位点1.
第2步 携带组 氨酸的tRNA 以同样的方式 进入位点2
①碱基配对双方是mRNA上的密 码子和tRNA上的反密码子，故 A—U，U—A配对，不能出现T。
②一个核糖体与mRNA的结合部 位形成2个tRNA结合位点。
密码子与反密码子互补配对即gccguuaaaauu19细胞核细胞质的核糖体dna的一条链mrnadnamrnamrna蛋白质4种核糖核苷酸20种氨基酸rnamrnatrnarrna多肽或蛋白质dnamrnaautacggmrnatrnaauuacgg可用放射性同位素标记u可用放射性同位素标记氨基酸20dna基因的遗传信息mrna的遗传信息蛋白质的氨基酸排列顺序转录转录翻译翻译总之dna基因中脱氧核苷酸的排列顺序决定了mrna中的结构和功能的特异性
肽链模板的信使RNA分子和转录信使RNA的DNA
分子至少要有碱B基（ ）
A、300；600
B、900；1800
C、900；900
D、- 600；900
遗传信息的转录和翻译
3、密码子
密码子
密码子
密码子
U U A G AU AUC
mRNA 密码子：mRNA上决定氨基酸的三个相邻
的碱基。
密 码 子 表
UU A GA U A UC
mRNA
4、遗传密码的特性
⑴遗传密码共64个，能决定氨基酸的遗传密 码只有61个。有3个终止密码子，没有对应的氨 基酸。（2个起始密码子）
⑵一个密码子决定一个特定的氨基酸。
CUA
每种tRNA只能识别并转运 一种特定的氨基酸!
反密码子
一共有多少种tRNA?
与密码子相互配对,转运的配对的密码子决定
所以tRNA 有61种
密码子与反密码子
亮氨酸 天冬氨酸
A AU CUA
异亮氨酸
UAG
一种tRNA只能携带一种氨基酸? 一种氨基酸只能由一种tRNA携带?
生物呈现多样性
现代遗传学认为： 生物的性状是由 基因 控制的
性状是由 蛋白质 物质体现的
？ DNA（基因）
蛋白质（性状）
基因如何指导蛋白质的合成
遗传信息的转录
遗传信息的翻译
一 遗传信息的转录
问题１：DNA主 要存在细胞核中， 而蛋白质合成是在 细胞质中进行的， 两者如何联系起来
的呢？
(一)RNA的结构、分类和作用
mRNA ( C )
A一 种一个
B一 种多个
C多 种多个
D 无数种无数个
二、遗传信息的翻译
1、概念：
游离在细胞质中的各种氨基酸，就以 mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的 蛋白质的过程。
问题： 转录得到的RNA仍是碱基序列，而不是
蛋白质。那么，RNA上的碱基序列如何能变 成蛋白质中氨基酸的种类、数量和排列顺序 呢？
4-1-2遗传信息的翻译和中心法则(教学课件)——高中生物人教版(2019)必修第二册
AUCG 4 氨基酸
AUCG 4 4 AUCG 氨基酸
AUCG AUCG 4 4 4 AUCG
氨基酸
这种方式能满足组成蛋白质 的21种氨基酸的需要。
1.3 密码子
密码子的概念 mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基为1个密码子。
第一个用实验证明遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸的科学家---克里克
1.4 遗传密码的破译
体内存在RNA复制酶，实现RNA
烟草花叶病毒模式图
复制；
一些RNA病毒（HIV病毒）的遗
传信息可以从RNA流向DNA，
存在RNA逆转录酶，RNA逆转录
合成DNA。
HIV病毒
RNA RNA RNA
活动4 中心法则的内容 中心法则揭示了生物遗传信息传递的规律，据图回答下列问题：
(1)②表示___转__录____过程，需要_R_N__A_聚___合__酶；④表示__逆__转__录____过程，需要_逆___转__录____ 酶的参与。 (2)正常情况下，在人体细胞内能进行的过程是__①__②__③___。 (3)图中遵循碱基互补配对原则的过程是___①__②__③___④__⑤____。 (4)任意一个人体细胞均能发生①②③过程吗？
形态： RNA链经过折叠，形成三叶草形。 功能： 识别和转运氨基酸
结合氨基酸的部位
5'
碱基配对
GU A
反密码子
mRNA 5'
C AU
3'
密码子
核心归纳
1.遗传信息、密码子、反密码子的比较
项目 存在位置
含义
生理作用
直接决定mRNA中碱基排列
遗传信息 DNA
碱基的排列顺序
顺序，间接决定氨基酸排列
遗传信息的翻译
G
A
G
C
U
精氨酸
C
G
A
29
练习
1、某一多肽链共有100个氨基酸，则控制 合成该肽链的基因中的碱基数至少有（ ）个？
A、600 B、300 C、297 D、594
2、已知某转运RNA的一端的三个碱基顺序 是GAU，它所转运的氨基酸是亮氨酸，那么决定 此氨基酸的密码是由下列哪个转录来的（ ）
A、GAT B、GAA C、GUA D、CTA
说明：因为基因中存在终止密码子等片段，实 际上基因（DNA）上所含有的碱基数要大于6n,或氨 基酸数目小于n。因此一般题目中带有“至少”或 “最多”字样。
28
练习
根据在蛋白质生物合成中遗传信息传递的规律，
在下面表格数码中填入相应的字母：
DNA 双链
信使RNA
转运RNA 氨基酸 密码子
G
C
T
C
G
A
C
如果1个碱基决定1个氨基酸，4种碱基能决定
多少种氨基酸？
41＝4，不行
如果2个碱基编码一个氨基酸，最多能编码多
少种氨基酸？
42＝16，不行
一个氨基酸的编码至少需要多少个碱基，才 足以组合出构成蛋白质的20种氨基酸？
43＝64，足足有余 3
到底是如何决定的呢？
实验证明：1961年英国的克里克和同 事用实验证明了一个氨基酸是由mRNA上的 3个碱基决定的，即mRNA上的3个相邻的碱 基决定一个氨基酸，把mRNA上决定一个氨 基酸的3个相邻碱基叫做密码子
基互补配对原则（A-U，G-C， U-A
C-G）
基因指导蛋白质合成的全过程
25
遗传信息的转录与核
细胞质
原料 4种核糖核苷酸
高考生物考点一遍过第4辑考点5遗传信息的转录和翻译
考点5 遗传信息的转录和翻译一、DNA的信使——RNA基本组成单位：核糖核苷酸；组成成分：磷酸、核糖和含氮碱基，含氮碱基包括A、C、G和U。
结构：一般是单链，而且长度比DNA短，因此能够通过核孔从细胞核转移到细胞质中。
种类：①mRNA：蛋白质合成的模板；②tRNA：运载氨基酸；③rRNA：核糖体的组成成分。
二、遗传信息的转录1．概念：在细胞核内，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成mRNA 的过程。
（注意：叶绿体和线粒体中也有转录过程）2．转录的过程，如图：（1）解旋：DNA的双链解开，DNA双链的碱基得以暴露。
（2）合成子链：游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞，当其与DNA的碱基互补时，两者以氢键结合；新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上。
（3）释放：合成的mRNA从DNA链上释放，而后，DNA双链恢复。
3．条件：模板（DNA的一条链）、原料（4种游离的核糖核苷酸）、能量（ATP）、酶（RNA聚合酶）。
4．原则：碱基互补配对原则（A—U、T—A、G—C、C—G）。
5．产物：信使RNA（mRNA）。
（注意：转录也可形成tRNA、rRNA）。
三、遗传信息的翻译1．概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（注意：叶绿体和线粒体中也有翻译过程）。
2．翻译的过程，如图：3．条件：模板（mRNA）、原料（约20种氨基酸）、能量（ATP）、酶、核糖体、转运RNA （tRNA）。
4．原则：碱基互补配对原则（A—U、U—A、G—C、C—G）。
5．产物：多肽链。
1．如图甲、乙、丙表示真核生物遗传信息传递的过程，以下分析正确的是A．图中酶1和酶2表示同一种酶B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C．图丙过程需要tRNAD．图丙中最终合成的四条肽链上的氨基酸的种类、数目和排列顺序各不相同【参考答案】C【解题思路】图中酶1和酶2分别是催化DNA复制和转录的酶，即DNA聚合酶和RNA 聚合酶，A错误；高度分化的细胞不能分裂但能合成蛋白质，所以图甲所示过程在高度分化的细胞中不会发生，而图乙可以发生，B错误；图丙过程为翻译，需要tRNA 运输氨基酸，C正确；图丙中以同一条mRNA为模板，所以最终合成的四条肽链上的氨基酸的种类、数目和排列顺序是相同的，D错误。
遗传信息的翻译教案
遗传信息的翻译教案【篇一：《遗传信息的翻译》教学设计】基因指导蛋白质的合成——遗传信息的翻译一、教学设计（一）教学目标 1.知识⑴运用数学方法，分析推测碱基与氨基酸的对应关系。
⑵概述遗传信息的翻译的过程。
2.能力⑴让学生能利用文字、图解、图表等形式，阐述翻译的概念、原理和过程。
⑵通过遗传信息的传递与表达的学习，建立信息意识，学会从信息角度认识事物。
3.情感态度与价值观⑴培养学生用生物学观点认识和分析生物体生命活动的基本规律。
⑵让学生亲身演绎翻译的过程，体验基因表达过程的和谐美，基因表达原理的逻辑美、简约美。
（二）教学内容1.教材内容的地位、作用与意义必修2《遗传与进化》的前3章以遗传学的发展史为主要线索，逐步阐明了基因的本质。
本节在此基础上，进一步阐明了基因在生物体内是如何起作用的，具体学习基因是如何指导蛋白质的合成。
它在教材中起着承前启后的作用，一方面，是在前3章的基础上完成的，可以加深学生对基因及其作用机理的认识；另一方面，又为后面基因对性状的控制、生物的变异和进化做了必要的知识铺垫。
2.教材的编排特点、重点和难点本节内容在编排上采用的是在讲述转录和翻译的主干知识过程中，插入讲解密码子、trna等侧枝相关知识。
教材通过环环相扣的问题串，引导学生学习转录和翻译的过程。
本节内容不仅抽象复杂，而且涉及的物质种类也比较多，要用2课时，遗传信息的翻译为第2课时。
本节课的教学重点是：遗传信息的翻译的概念及过程；区分密码子与反密码子；比较转录和翻译的异同。
其中，尤其是翻译的过程更复杂。
如何把翻译的复杂抽象转化成直观形象？又如何把翻译的静态插图转化为动态过程？这是本节课所要解决的教学难点。
（三）教学对象 1.学生已有知识和经验通过前面章节的学习，学生已经初步形成了有关dna、基因、染色体和蛋白质的基本概念，对“基因是什么”以及基因通过指导蛋白质的合成控制生物体性状等有了一定的科学认识。
上一课时学生已经学习了遗传信息的转录，对基因指导蛋白质的合成有了初步了解，对接下来进行遗传信息的翻译产生了浓厚的学习兴趣，这些为本节课的学习打下了良好的基础。
2021届高三生物一轮复习——遗传信息的转录和翻译
2021届高三生物一轮复习——遗传信息的转录和翻译知识梳理1．RNA的结构与功能2．遗传信息的转录(1)概念：以DNA的一条链为模板，按碱基互补配对原则合成RNA的过程。
(2)场所：主要是细胞核，在叶绿体、线粒体中也能发生转录过程。
(3)过程(4)产物：信使RNA、核糖体RNA、转运RNA。
3．遗传信息的翻译(1)概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
(2)密码子①概念：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基称为1个密码子。
②种类：64种，其中决定氨基酸的密码子有61种，终止密码子有3种。
③密码子与反密码子的比较(3)过程(4)产物：多肽――――→盘曲折叠蛋白质。
4．遗传信息、密码子、反密码子及与氨基酸的关系(1)遗传信息、密码子与反密码子之间的联系(2)密码子、tRNA 和氨基酸之间的对应关系①密码子有64种(3种终止密码子不决定氨基酸，决定氨基酸的密码子有61种)；不同生物共用一套遗传密码。
②一种密码子只能决定一种氨基酸，一种tRNA 只能转运一种氨基酸。
③每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子的简并性)，可由一种或几种tRNA 转运。
教材拾遗 (1)tRNA 中含有碱基对并有氢键，另外—OH 部位是结合氨基酸的部位，与氨基酸的—NH 2中的H 结合。
(P 66图4－5)(2)一个mRNA 分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链，由图中信息可推出核糖体在mRNA 上的移动方向。
(P 67图)1．判断关于RNA 说法的正误(1)一个tRNA 分子中只有三个碱基，可以携带多种氨基酸( × )(2)tRNA 分子中的部分碱基两两配对形成氢键( √ )。
遗传信息的翻译
G
T A C C A A T A G A U G G
G
T A C C A A T A G A U G G U
G
T A C C A A T A G A U G G U U
G
T A C C A A T A G A U G G U U A
G
T A C C A A T A G A U G G U U A U
（2）能力目标
1、利用课本插图，培养学生的观察能力、获取信息的能 力，提高使用分析、类比归纳方法的能力。 2、运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系，培养 学生在生物知识背景下得数学计算能力。
（3）情感态度价值观
体验基因表达过程的和谐美，基因表达原理的逻辑美、 简约美。
1、问题教学法（学案导学） 2、多媒体辅助教学（相关视频、动画） 3、学生活动（剪纸模型）
存在部位 遗传信息 作用
密码子
反密码子
新课导入
新课讲授
课堂小结
①密码子与反密码子的概念及关系 ②遗传信息的翻译过程
板书设计
翻译过程的动画
组织活动：组织学生以小组为单位，通过竞 赛的方式，开展活动。 活动一：模拟tRNA与氨基酸的结合
目的：针对学生的易错点，帮助学生更好地 理解密码子、反密码子与氨基酸的对应关系。 活动二：模拟翻译过程
课堂练习
1、思考：遗传信息的转录与翻译的比较 转录 场所 原料 配对 产物 信息流动 2、典例分析 翻译
新课导入
新课讲授
课堂小结
①密码子与反密码子的概念及关系 ②遗传信息的翻译过程
板书设计
板书设计：
基因 DNA的遗传信息 细胞核 转录
mRNA的遗传信息
细胞质 （ 核糖体）
备战高考生物 考点一遍过31 遗传信息的转录和翻译(含解析)-人教版高三全册生物试题
考点31 遗传信息的转录和翻译高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆1．RNA 的结构与分类 （1）RNA 与DNA 的区别物质组成结构特点五碳糖特有碱基 DNA 脱氧核糖 T(胸腺嘧啶) 一般是双链 RNA核糖U(尿嘧啶)通常是单链 （2）基本单位：核糖核苷酸。
（3）种类及功能⎩⎪⎨⎪⎧信使RNA mRNA ：蛋白质合成的模板转运RNA tRNA ：识别并转运氨基酸核糖体RNA rRNA ：核糖体的组成成分2．遗传信息的转录（1）概念：在细胞核中，以DNA 的一条链为模板合成RNA 的过程。
（2）过程(如图)3．翻译 （1）概念场所 细胞质的核糖体上模板 mRNA 原料 20种氨基酸产物具有一定氨基酸顺序的蛋白质（2）密码子：mRNA 上361种。
（3）反密码子：位于tRNA 上的与mRNA 上的密码子互补配对的3个碱基。
考向一 DNA 与RNA 的比较1．关于DNA 和RNA 的叙述，正确的是 A ．DNA 有氢键，RNA 没有氢键 B ．一种病毒同时含有DNA 和RNA C ．原核细胞中既有DNA ，也有RNA D ．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 【参考答案】C【试题解析】在tRNA 中，也存在碱基之间的互补配对，故也有氢键，A 错；一种病毒中只含有一种核酸，要么是DNA ，要么是RNA ，B 错；原核细胞中既有DNA ，也有RNA ，C 正确；核糖体是由蛋白质和RNA 组成的，不含有DNA ，D 错。
解题技巧DNA 和RNA 的区分技巧 （1）DNA 和RNA 的判断①含有碱基T 或脱氧核糖⇒DNA ； ②含有碱基U 或核糖⇒RNA 。
（2）单链DNA 和双链DNA 的判断①若：⎭⎪⎬⎪⎫A ＝T ，G ＝C 且A ＋G ＝T ＋C ⇒一般为双链DNA ；②若：嘌呤≠嘧啶⇒单链DNA 。
（3）DNA 和RNA 合成的判断用放射性同位素标记T 或U ，可判断DNA 和RNA 的合成。
遗传信息的转录与翻译
3
转录与翻译的相互关系
转录和翻译是基因表达的两个连续过程，转录产 生RNA，翻译则将RNA中的遗传信息转化为蛋 白质。
研究意义
揭示生命活动的本质
转录与翻译是生命活动的基础，研究它们有助于深入了解生命的 本质和规律。
疾病发生机制
许多疾病的发生与基因表达异常有关，研究转录与翻译有助于揭示 疾病发生机制，为疾病诊断和治疗提供新思路。
生物技术应用
转录与翻译的研究对于基因工程、生物制药等领域具有重要意义， 有助于推动相关技术的进步和应用。
02 遗传信息的转录
转录过程概述
转录是指以DNA的一条链为模板， 按照碱基互补配对原则，合成RNA的 过程。
然后RNA聚合酶催化DNA链的解开， 并按照碱基互补配对原则合成RNA链。
在转录过程中，RNA聚合酶首先识别 DNA上的启动子序列，并与之结合形 成转录起始复合物。
遗传信息的转录与翻译
目 录
• 引言 • 遗传信息的转录 • 遗传信息的翻译 • 转录与翻译的相互关系 • 转录与翻译的研究进展与展望
01 引言
主题简介
1 2
遗传信息的转录
指DNA中的碱基序列被转录成RNA的过程，是 基因表达的第一阶段。
遗传信息的翻译
指RNA中的碱基序列被翻译成氨基酸序列的过程， 是基因表达的第二阶段。
癌症
癌症的发生与癌基因和抑癌基因 的表达调控密切相关，这些基因 的表达产物对细胞生长、增殖和 分化起着关键作用。
病毒感染
病毒利用宿主细胞的翻译系统来 合成自身复制所需的蛋白质，因 此病毒的复制和致病机制也与翻 译调控密切相关。
04 转录与翻译的相互关系
转录与翻译的协调机制
转录与翻译的时序性
人教版高中生物必修2教学课件知识点-遗传信息的翻译
定的功能 • 解析：选D 图示过程为翻译过程，在人体细胞内还可发生于线粒
体中的核糖体上。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别含有 tRNA、rRNA和 mRNA。Ⅰ 中所携带的氨基酸由密码子 CUU决定。
DNA→DNA
转录： DNA RNA
细胞核
DNA的一条链 （模板链）
游离的核 糖核苷酸
mRNA DNA→mRNA
翻译：
细胞质
RNA Pro
mRNA
游离的氨 基酸
蛋白质
mRNA→Pro
遗传信息的翻译
例题解析
• 如图所示为人体内蛋白质合成的部分过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是与蛋白质 合成相关的三种重要结构或物质。下列说法正确的是( )
异亮氨酸
UAG
A U G G AU AUC
遗传信息的翻译 A U G G AU AUC
遗传信息的翻译
遗传信息的翻译
小结
基因
转录 细录、翻译与DNA复制的比较
蛋白质
场所
模板
原料
产物
遗传信息传 递方向
DNA复制： 细胞核 亲代DNA的
DNA DNA
每一条链
游离的脱 DNA 氧核苷酸
t RNA ─┴─┴─┴─┴─
UAGC
7.肽链由各相邻的氨基酸通过 肽键连接形成。
8.翻译的条件： 酶，ATP、模板、原料 9.翻译的过程：
遗传信息的翻译
核糖体
A U G G AU AUC
遗传信息的翻译
甲硫氨 酸
高中生物基因的知识点5篇(精选)
高中生物基因的知识点5篇（精选）高中生物的基因知识1基因指导蛋白质的合成一、遗传信息的转录1、DNA与RNA的异同点2、RNA的类型⑴信使RNA(mRNA)⑵转运RNA(tRNA)⑶核糖体RNA(rRNA)3、转录⑴转录的概念⑵转录的场所主要在细胞核⑶转录的模板以DNA的一条链为模板⑷转录的原料4种核糖核苷酸⑸转录的产物一条单链的mRNA⑹转录的原则碱基互补⑺转录与复制的异同(下表：)二、遗传信息的翻译1、遗传信息、密码子和反密码子2、翻译⑴定义⑵翻译的场所细胞质的核糖体上⑶翻译的模板mRNA⑷翻译的原料20种氨基酸⑸翻译的产物多肽链(蛋白质)⑹翻译的原则碱基互补配对⑺翻译与转录的异同点(下表)：三、基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算1、转录时，以基因的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，产生一条单链mRNA，则转录产生的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的一半，且基因模板链中A+T(或C+G)与mRNA分子中U+A(或C+G)相等。
2.翻译过程中，mRNA中每3个相邻碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA中碱基数目的1/3，是双链DNA碱基数目的1/6。
基因对性状的控制一、中心法则⑴DNA→DNA：DNA的自我复制;⑵DNA→RNA：转录;⑶RNA→蛋白质：翻译;⑷RNA→RNA：RNA的自我复制;⑸RNA→DNA：逆转录。
二、基因、蛋白质与性状的关系1、(间接控制)2、基因型与表现型的关系，基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。
3、生物体性状的多基因因素：基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细地调控生物的性状。
高中生物的基因知识2基因工程操作水平：DNA分子水平原理：基因重组(2)功能：能够识别特定的核苷酸序列，并在特定的切点切割，因此具有专一性。
(3)作用的化学键：切割磷酸二酯键。
(4)结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。
考点10 基因及遗传信息的转录和翻译
细 胞 核 中
A A T C T A T A G
T T A G A T A T C
DNA与RNA的碱基互补配对：A——U； T——A；
C——G；
G—C
细 胞 核 中
A A T C T A T A G
RNA 聚合酶
G
游离的核糖核苷酸 (原料）
DNA
细 胞 核 中
A A T C T A T A G U U A G A U A U C
mRNA
G
DNA上的遗传信息就传递到mRNA上
二、遗传信息的转录和翻译
2、翻译：在细胞质中,以mRNA为模板,合 成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
密码子 密码子 密码子
U U A G A U A U C mRNA（模板）
mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基
tRNA的一端运载着氨基酸
亮氨酸 天冬氨酸
考点15
基因及遗传信息 的转录和翻译
一、基因的概念
1、基因与遗传信息的概念 基因：是具有遗传效应的DNA片段，是控制 （决定）生物性状的基本结构和功能单位。 遗传信息：基因中特定的脱氧核苷酸排列顺序， 即基因中碱基对的排列顺序。 2、基因与遗传信息的关系 每个基因中都含有特定的遗传信息，不同 基因含有的遗传信息不同。
一、基因的概念
3、基因与DNA、染色体的关系 一条染色体含有1或者2个DNA分子，染色体 是DNA的主要载体，也是基因的主要载体。 每个DNA上含有许多基因，DNA上有一些片段 没有遗传效应，不能叫基因。 每个基因可以含有许多脱氧核苷酸对 （碱基对），按照排列顺序的不同，不同基因 含有的遗传信息不同。
基因在染色体上呈线性排列。
二、遗传信息的转录和翻译
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说明：因为基因中存在终止密码子等片段，实 际上基因（DNA）上所含有的碱基数要大于6n,或氨 基酸数目小于n。因此一般题目中带有“至少”或 “最多”字样。
28
练习
根据在蛋白质生物合成中遗传信息传递的规律， 在下面表格数码中填入相应的字母：
DNA 双链 C G G C 精氨酸 G
9
问题：氨基酸是怎样运 送到核糖体上的呢？
通过tRNA（转运RNA或运输RNA） 从细胞质中运送到核糖体上
10
3、转运RNA(tRNA)
tRNA的分子结构
三叶草形
一端可携带氨基酸 另一端有三个碱基
11
转运RNA(tRNA)：分子结构呈三叶草形，其 “叶柄”端能与一个特定的氨基酸结合，“叶片” 端有三个特殊的碱基称为“反密码子”，能与 mRNA上的“密码子”相识别。反密码子的种类： 61种。 天冬 酰氨 异亮 氨酸
密码子 密码子 密码子
U U A G A U A U C
mRNA
4
遗 传 密 码 表
5
从遗传密码表中可看出：
a、一种氨基酸可以和 一个或多个 密码子相对应
b、一个密码子只和 一种 氨基酸相对应
c、二个密码子（ AUG、GUG ）可以作为起始密码， 同时可以决定氨基酸。三个终止密码（UAA、UAG、 不\可以）决定任何氨基酸。 UGA） (不 d、氨基酸的种类；20 种
对应的氨基酸序列为：甲硫氨酸－谷氨酸－丙氨酸 －半胱氨酸－脯氨酸－丝氨酸－赖氨酸－脯氨酸 b、地球上几乎所有的生物体都共用上述密码子表。根 据这一事实说明什么？ 说明地球上所有的生物都有着或远或近的亲缘关 系，或者生物都具有共同的遗传语言，或者生命在 本质上是统一的。
8
c、从密码子表可以看出，一种氨基酸可能由几个密 码子决定，这一现象称做密码的简并性。你认为 密码的简并性对生物体的生存发展有什么意义？ 从密码子的简并性我们能够认识到： 如果密码子中的一个碱基发生变化，可能影响 到蛋白质氨基酸的种类，也有可能蛋白质的氨基酸 种类不发生变化（例如GAU、GAC都决定天冬氨酸） 这就保证了生物遗传的具有容错性和相对稳定 性。
17
亮氨酸
天门冬
氨酸
C U A U U A G A U A U C
18
亮氨酸
天门冬
氨酸
异亮氨酸
C U A U A G U U A G A U A U C
19
亮氨酸
肽键
天门冬
氨酸
异亮氨酸
C U A U A G U U A G A U A U C
20
亮氨酸
天门冬
氨酸
异亮氨酸
U A G U U A G A U A U C
二、遗传信息的翻译
1、定义：在细胞质中的核糖体 上,以游离在细胞质中的各种氨基酸 为原料，以mRNA为模板合成具有一定 氨基酸排列顺序的蛋白质的过程，称 为翻译。
1
碱基与氨基酸之间的对应关系
DNA和RNA都只含有4种碱基，而组成生物体蛋 白质的氨基酸有20种。这4种碱基是怎样决定蛋白 质的20种氨基酸的？ 如果1个碱基决定1个氨基酸，4种碱基能决定 多少种氨基酸？ 41＝4，不行 如果2个碱基编码一个氨基酸，最多能编码多 少种氨基酸？ 42＝16，不行 一个氨基酸的编码至少需要多少个碱基，才 足以组合出构成蛋白质的20种氨基酸？
C U A
反密码子
U A G
反密码子
12
4、翻译过程
13
核糖体
U U A G A U A U C
14
亮氨酸
A A U U U A G A U A U C
15
亮氨酸
天门冬 氨酸
A A U C U A U U A G A U A U C
16
肽键
亮氨酸
天门冬
氨酸
A A U C U A U U A G A U A U C
密码子的种类： 64 种（ 61 种有氨基酸）
6
遗传密码的特性：
a、有3个终止密码，没有对应的氨基酸， 所以，在64个遗传密码中，决定氨基酸的密码 子只有61个。 b、通用性：地球上几乎所有的生物共用 一套密码子表。
c、简并性：一种氨基酸有一或多个以上 的密码子的情况 。
7
思考和讨论P65
a、mRNA的碱基序列是AUGGAAGCAUGCCGCAAGCCG, 你能写出对应的氨基酸序列吗？
21
亮氨酸
天门冬
氨酸
异亮氨酸
U A G U U A G A U A U C
22
肽链合成完毕后，一条或 几条肽链通过一定的空间构建 方式组成一种或多种具有特定 空间结构的蛋白质，从面表现 出生物体特定的性状。
翻译小结 •场所: 细胞质的核糖体上 •模板: 以信使RNA为模板 •原料: 二十种氨基酸 •条件: 需要酶和ATP •产物: 多个多肽或蛋白质 •原则: 密码子与反密码子配对,既碱
T A A U
转运RNA
氨基酸 密码子
A
29
练习
1、某一多肽链共有100个氨基酸，则控制 合成该肽链的基因中的碱基数至少有（ ）个？ A、600 B、300 C、297 D、594 2、已知某转运RNA的一端的三个碱基顺序 是GAU，它所转运的氨基酸是亮氨酸，那么决定 此氨基酸的密码是由下列哪个转录来的（ ） A、GAT B、GAA C、GUA D、CTA
基互补配对原则（A=U，G=C）
基因指导蛋白质合成的全过程
25
遗传信息的转录与翻译的比较
转录
场所 原料 配对
翻译 细胞质 氨基酸
mRNA－tRNA A— U、 C— G
细胞核 4种核糖核苷酸
DNA－mRNA A — U 、 T — A 、C —G
解旋
产物
有 RNA
无 多肽（还需加工）
三、基因控制合成蛋白质的全过程
43＝64，足足有余
2
到底是如何决定的呢？
实验证明：1961年英国的克里克和同 事用实验证明了一个氨基酸是由mRNA上的 3个碱基决定的，即mRNA上的3个相邻的碱 基决定一个氨基酸，把mRNA上决定一个氨 基酸的3个相邻碱基叫做密码子
3
2、遗传密码：
遗传学上把mRNA中决定氨基酸的不同 碱基排列顺序，叫做“遗传密码”。把其中 决定一个氨基酸的相邻的三个碱基叫做密码 子。
答案：A
30
3、信使RNA中核苷酸的顺序是由下列哪 项决定的（ ） 答案：D
A、转运RNA中核苷酸的排列顺序 B、蛋白质分子中氨基酸的排列顺序 C、核糖体上的RNA核苷酸的排列顺序 D、DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序 4、在遗传信息的转录和翻译过程中，起翻译者 作用的是（ ） 答案：B A、核糖体RNA C、信使RNA B、转运RNA D、氨基酸
DNA（基因）的遗传信息 转录 mRNA的遗传信息 翻译 碱基的个数3n 碱基的个数6n
蛋白质的氨基酸排列顺序
氨基酸的个数n
DNA的碱基数、mRNA的碱基数、蛋白质中氨基酸数三 者之家有何数量关系？ n 翻译 3n 转录 3n 3n DNA DNA的碱基数：mRNA的碱基数：蛋白质中氨基酸数＝ 6n:3n:n