苏州南京师范大学苏州实验学校初二生物期末实验探究综合题汇编

苏州南京师范大学苏州实验学校初二生物期末实验探究综合题汇编
一、实验探究综合题
1．下面是与生殖有关的结构示意图，请分析回答：（7分）
（1）在甲的结构中将来发育成新植物体的是[ ]_____________，该结构是由_____________发育而来。

（2）在乙图中，[ ]_____________落在温暖、湿润的地方会发育成一个新个体。

（3）在丙图中，将来发育成新个体的结构是[ ]_____________，其发育成新个体的内在条件是_____________，在其发育过程中，所需要的营养物质来自_____________（填序号）。

（4）以上图示反映的生殖方式中，属于有性生殖的是_____________（填序号）。

答案：（1）[5]胚受精卵（2）[A]孢子[⑦]胚盘必须受精④、⑥ （4）甲、丙
【解析】
试题分析：图甲是菜豆种子的结构示意图，1胚，2胚芽，3胚根，4子叶，5
解析：（1）[5]胚受精卵（2）[A]孢子[⑦]胚盘必须受精④、⑥ （4）甲、丙
【解析】
试题分析：图甲是菜豆种子的结构示意图，1胚，2胚芽，3胚根，4子叶，5胚，6种皮，胚是种子的主要结构，图乙A菌丝，B是顶端的孢子囊呈扫帚状，因此是青霉，图丙是鸟卵的各部分结构名称，①卵壳，②气室，③系带，④卵白，⑤卵黄膜，⑥卵黄，⑦胚盘。

（1）在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用，由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以5胚是新植株幼体，胚是由受精卵发育成的；
（2）青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，在适宜的环境中能够发育成新个体；
（3）⑦胚盘内有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成胚胎，其发育成新个体的内在条件是必须受精，在其发育过程中，④卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能，为胚胎发育提供一个水环境，⑥卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养；
（4）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，甲种子、丙鸟类产卵的生殖方式中要形成受精卵，所以是有性生殖。

考点：本题考查的是种子的结构和功能，真菌的形态结构，以及鸟卵的结构和功能，意在考查对基础知识的掌握，可结合着其形态结构示意图掌握。

2．观察鸟的图形，总结鸟适合飞行的特点：
（1）观察图一所示，鸟的身体呈_____型，可减少空气的阻力。

家鸽适应飞行生活的外形结构特点还有两个，分别是_____、_____。

（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻身体的比重，胸骨上高耸的突起叫作_____，附着在胸骨上的是全身最发达的_____，能产生飞行的动力。

（3）鸟类特有的呼吸方式为_____呼吸，为飞行时提供更多的氧气。

（4）请写出两条鸟类与飞行生活相适应的消化系统特点_____，_____。

答案：流线全身被覆羽毛前肢变成翼龙骨突胸肌双重鸟的食量大，消化能力强直肠很短
【分析】
鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。

解析：流线全身被覆羽毛前肢变成翼龙骨突胸肌双重鸟的食量大，消化能力强直肠很短
【分析】
鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。

如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。

图中1是翼、2是龙骨突、3是气管、4是肺、5是气囊。

【详解】
（1）观察图中一所示，鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。

另外全身被覆羽毛；前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行。

（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。

鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。

（3）鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。

双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。

（4）鸟的食量大，消化能力强，直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。

【点睛】
牢记鸟类适应飞行生活的结构特点是解题的关键。

二、实验探究综合题
3．图是与动物运动有关的形态结构，请分析回答：
（1）动物的运动有许多不同形式。

如：
①鱼可以依靠躯干部和尾部的摆动与[3]________的协调作用游泳；
②昆虫大多依靠________飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃。

（2）人类主要依靠______、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。

当人做屈肘动作时，［7］肱二头肌处于____________状态；人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动。

（3）动物的运动对其生存有重要意义。

对于各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，因而也就_____________了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会。

答案：（1）鳍翅或4
（2）骨收缩
（3）增大
【分析】
动物的运动方式多种多样，都是与其结构特点相适应的，运动方式有游泳、飞行、行走等，动物的运动一般具
解析：（1）鳍翅或4
（2）骨收缩
（3）增大
【分析】
动物的运动方式多种多样，都是与其结构特点相适应的，运动方式有游泳、飞行、行走等，动物的运动一般具有积极的意义，如利于捕捉食物、躲避敌害等。

图中1是口，2是鳃盖；3是鳍，4是翅，5是翼，6是胸肌，7是骨骼肌，8是关节。

（1）
动物的运动方式各种各样，动物的运动依赖于身体的结构。

鱼类生活在水中，依靠躯干部和尾部的摆动与3鳍的协调作用游泳；昆虫的运动器官是翅和足，依靠翅飞行，足爬行，
有的还能跳跃。

（2）
人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。

当人做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，骨骼肌中间较粗的部分是肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是肌腱；人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动。

（3）
对于不同种动物来说，动物运动方式的多样性是对不同环境的适应。

如，鱼的游泳是对水中生活的适应，蚯蚓的蠕动是对在土壤中生活的适应。

对于同一种动物来说，活动的范围越大，生存环境的范围也越大，也就越增大了其寻找获取食物、逃避敌害和种族的繁衍的机会。

4．青少年如果长时间玩电脑、玩手机，沉迷于网络游戏，会使骨骼肌、神经等因过度疲劳而受损，造成颈背损伤、“键盘手”或“手机肘”等症状。

请回答下列问题。

（1）如图一，手臂处于屈肘状态时，［①］____________处于收缩状态。

（2）手指关节是否灵活，与图二中的［__］关节软骨和［⑤］中的____直接相关。

（3）图三表示人体骨中某物质随年龄增长的含量变化的情况，据此可推断该物质是__（填“有机物”或“无机物”），青少年如果长期不注意坐立行姿势，易造成骨_____。

（4）为了避免产生“键盘手”或“手机肘”，请提出你的建议：________。

答案：肱二头肌⑦ 滑液有机物变形不长时间玩电脑、手机等
【分析】
（1）图中①肱二头肌，②肱三头肌，③关节头，④关节囊，⑤关节腔，⑥关节窝，⑦关节软骨。

（2
解析：肱二头肌⑦ 滑液有机物变形不长时间玩电脑、手机等
【分析】
（1）图中①肱二头肌，②肱三头肌，③关节头，④关节囊，⑤关节腔，⑥关节窝，⑦关节软骨。

（2）图三中，通过图示分析可知：B表示成年人，骨内的有机物约占 1/3，无机物约占
2/3，这样的骨既坚硬又有弹性；C表示老年人，骨内的有机物小于 1/3，无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折；A表示青少年骨的有机物多于 1/3，无机物少于2/3，这样骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形。

【详解】
（1）图一表示屈肘动作，在屈肘状态时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张。

（2）关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

（3）通过图示分析可知：B表示成年人，骨内的有机物约占 1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性；C表示老年人，骨内的有机物小于 1/3，无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折；A表示青少年骨的有机物多于 1/3，无机物少于2/3，这样骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形，由此可知骨中的这类物质是有机物。

青少年骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形，如果长期不注意坐立行姿势，易造成骨变形。

（4）为了避免产生“键盘手”或“手机肘”，建议是不要长时间使用电脑、手机，以免形成“键盘手”或“手机肘”，经常活动一下肌肉和关节。

【点睛】
回答此题的关键是明确关节的结构和功能。

三、实验探究综合题
5．如图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图（A、B、C、D表示不同生物，
①②③表示生理活动），据图回答问题。

（1）在自然界的物质循环中，大多数细菌和真菌能够把动植物遗体分解成水、二氧化碳和_________，以维持自身正常生活，这种生活方式称为_______________。

（2）图中作为生态系统中的消费者的是_______________（填字母）。

有助于维持生物圈中的碳—氧平衡的生理活动是[ ]_______________作用。

（3）从图示中二氧化碳等物质循环途径可见，动物能_______________（填“抑制”或“促进”或“不影响”）生态系统的物质循环。

答案：无机盐腐生 B、C ②光合促进
【分析】
图示是一个草原生态系统物质循环示意图（ A、B、C、D代表不同的生物类群），据图可知：A通过光合作用将二氧化碳和水合成有
解析：无机盐腐生 B、C ②光合促进
【分析】
图示是一个草原生态系统物质循环示意图（ A、B、C、D代表不同的生物类群），据图可知：A通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，A 是生产者；B和C直接或间接捕食A，B和C是动物（消费者）；D能够将动植物的遗体分解，D是细菌、真菌等微生物（分解者）；②光合作用；①呼吸作用；③是分解者通过
呼吸作用分解有机物的过程，煤和石油燃烧释放二氧化碳过程。

【详解】
（1）腐生的细菌和真菌作为分解者参与物质循环，能把动、植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又可被植物吸收和利用，进而制造有机物。

（2）B和C直接或间接地以A为食，B和C是动物（消费者）；图中A表示绿色植物，属于生产者。

绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，并且产生的氧多于呼吸作用消耗的氧。

维持碳-氧平衡。

（3）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。

这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。

这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。

可见，动物能促进生态系统的物质循环。

【点睛】
在生态系统中食物链和食物网反映了自然界各种生物通过食物而形成的复杂关系，反映了生态系统中物质和能量的流动情况，注意理解。

6．读图理解
国家卫健委官网发布的《中国-世界卫生组织新型冠状病毒肺炎（ COVID-19）联合考察报告》认为新冠肺炎病毒是一种动物源性病毒。

新冠病毒到底如何从动物传染给人类?现在有许多科研人员将蝙蝠和穿山甲等动物作为重要研究对象。

请依据下面图片，回答有关蝙蝠和穿山甲的相关问题：
（1）动物的分类除了要比较________________，往往还要比较动物的
__________________。

蝙蝠和穿山甲在分类上都属于哺乳动物，理由是它们的生殖方式是___________________。

（2）蝙蝠类是唯一能够真正飞翔的兽类。

上图中的蝙蝠正在花丛中吸食花蜜的同时，其实也在帮助植物_______________。

科学家们通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀的比较，发现它们虽有差别，但也有许多共同特征，得出它们可能是由___________________进化而来的；模仿蝙蝠的回声定位系统研制的雷达属于_________________学的成果。

（3）上图中的穿山甲正在吃白蚁或蚂蚁，说明动物在维持____________________中起着重要作用，还能促进生态系统的___________________。

属于节肢动物的白蚁或蚂蚁都营群体生活，成员之间有明确的分工，具有一系列的____________行为；而节肢动物的主要特征之一是体表有坚韧的______________________。

答案：形态结构生理功能胎生、哺乳传粉共同的祖先（或爬行动物）仿生生态平衡物质循环社会外骨骼
【分析】
（1）动物的分类除了要
解析：形态结构生理功能胎生、哺乳传粉共同的祖先（或爬行动物）仿生生态平衡物质循环社会外骨骼
【分析】
（1）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。

（2）哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。

（3）同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别。

（4）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。

【详解】
（1）动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等。

蝙蝠和穿山甲在分类上都属于哺乳动物，因为生殖方式是胎生哺乳。

（2）图中的蝙蝠正在花丛中吸食花蜜的同时，其实也在帮助植物传粉。

通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨胳的比较，发现他们虽有差异，但也有许多共同的特征，说明他们具有同源器官，推测这些动物是从共同的祖先（或爬行动物）进化来的。

仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，雷达是人类模仿蝙蝠的回声定位系统研制出来的，属于仿生技术。

（3）动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活，因此动物在生态系统中的主要作用是充当“消费者”。

如图中的穿山甲正在吃白蚁或蚂蚁，是该生态系统中的消费者，说明动物在维持生态平衡中起着重要作用，还能促进生态系统的物质循环。

蚂蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为。

节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。

【点睛】
此题涉及的知识面比较广，要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。

四、实验探究综合题
7．微生物在自然界中广泛分布，与我们的生活密切相关。

下图是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：
（1）图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为_____。

这5种生物可以分为两类，一类包括甲、乙、丁，一类包括丙和戊，则分类的依据是_____。

（2）甲和丁两种生物快速繁殖新个体的方式分别是_____、_____。

（3）我们在发霉的橘子皮上，肉眼可见的一个个“霉斑”是图乙生物形成的_____，使它呈青绿色的结构是[ ]_____。

人类从乙生物体内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于医疗，但杀菌效果较以前弱。

用自然选择学说解释细菌抗药性增强的原因是_____。

（4）科学家把控制合成胰岛素的基因转入生物甲中，对其进行培养，使之生产出治疗糖尿病的药物——胰岛素，此项研究也说明了性状和基因之间的关系是_____。

（5）我国许多农村每逢节日家家户户都有制作米酒的习俗。

酿制米酒的原理是利用了丁生物能够_____。

在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图所示，曲线 P，Q，R依次代表_____。

答案：异养有无细胞结构分裂生殖出芽生殖菌落 d孢子抗药性强的个体生存下来并大量繁殖基因控制性状发酵氧气、二氧化碳、酒精
【分析
解析：异养有无细胞结构分裂生殖出芽生殖菌落 d孢子抗药性强的个体生存下来并大量繁殖基因控制性状发酵氧气、二氧化碳、酒精
【分析】
如图所示甲是细菌，a是鞭毛，b遗传物质（DNA），c是细胞质。

乙是青霉，d是孢子，e 是直立菌丝，f是营养菌丝，丙和戊是病毒，丁是酵母菌，酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体。

据此解答。

【详解】
（1）细菌、真菌、病毒都没有叶绿体，不能自己制造有机物，它们的营养方式均为异养。

病毒没有细胞结构，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。

甲细菌、乙是青霉菌，丁是酵母菌，它们共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质，但是甲细胞没有成形的细胞核。

属于原核生物。

所以这5种生物可以分为两类，一类包括甲乙丁，一类包括丙和戊，
则分类的依据是有无细胞结构。

（2）甲细菌生物能够通过分裂快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界广泛分布；营养丰富的环境中，酵母菌的快速繁殖方式是出芽生殖，环境恶劣时进行孢子生殖。

（3）在发霉的橘子皮上，生长的是霉菌，霉菌较小，单个的肉眼不能看到，肉眼能看见的是一个个的菌落。

菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团)。

用放大镜观察乙时发现，乙的颜色其实是其结构[d]孢子的颜色。

青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。

病菌抗药性的产生发生在使用抗生素之前，使用抗生素后，抗生素对病菌进行了选择，抗药性强的个体生存下来，抗药性弱的个体被淘汰掉。

（4）科学家把控制合成胰岛素的基因转入生物甲中，对其进行培养，使其产生治疗糖尿病的药物-胰岛素，这是利用了转基因技术，此项研究也说明了性状和基因之间的关系是基因控制生物的性状。

（5）酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此急剧减少的物质P是氧气；在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖的足够的数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此物质Q是二氧化碳，R是酒精，P是氧气。

【点睛】
理解病毒、细菌、真菌等生物的结构特点和生活习性是关键。

五、实验探究综合题
8．下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。

请回答下列相关问题：
（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是___________________________。

（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是_____________________________。

（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；
_____________________。

（4）蜜蜂可通过不同的舞蹈给同伴传递信息。

许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还可通过________________等都可以起到传递信息的作用。

（5）麻雀啄食稻谷，却要加以保护，因为麻雀在维持自然界的____________中具有重要作用。

答案：蜜蜂、贯众胎生、孢子繁殖有口有肛门气味、声音生态平衡【分析】
根据体内有无脊柱可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可
解析：蜜蜂、贯众胎生、孢子繁殖有口有肛门气味、声音生态平衡
【分析】
根据体内有无脊柱可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群，根据各种动物、植物的形态、生理特点来解答。

【详解】
（1）蜜蜂属动物、无脊椎动物、节肢动物，体表有外骨骼，因此②对应的是蜜蜂；贯众属于蕨类植物，有根茎叶的分化，因此⑥对应的是贯众。

（2）脊椎动物的生殖方式分为胎生和卵生，所以对应的甲是胎生，哺乳动物特有的生殖方式是胎生哺乳。

根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，所以对应的乙是孢子繁殖。

（3）蛔虫属于线形动物，体表有角质层，有原体腔，有完整的消化道，前端为口，后端为肛门；雌雄异体，寄生在小肠中。

（4）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。

蜜蜂通过动作能进行信息交流，动物还可以通过声音、气味来传递信息。

（5）动物在自然界中的作用包括：①在维持生态平衡中有重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。

当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。

保护麻雀的目的是为了维持生态平衡。

【点睛】
解答此类题目点关键是熟记生物分类的有关知识。