7《呼风唤雨的世纪》 课件(共30张PPT)

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“发现”与“发明” 有什么区别呢?
挑战:
发明 发现
(1)20世纪,现代科学技术帮助人类( ) 了许多自然科学奥秘。
(2)20世纪,人类不断探索,( 的通讯工具。
)了新型
可以帮助理解课文的内容
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是什么意思? 20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容?
只能
挑战二:
改变 改观 改善
(1)正是这些发现和发明,使人类的生活大大 ( ),其( )的程度令人惊叹。
(2)新的世纪,现代科学技术必将继续( ) 我们的生活。
深入探究
运用了什么说明方法? 作比较 举例子
可以引发深入的思考
现代科学技术给我们带来的全是好处吗?
课堂小结
总结本篇课文主要讲述了什么?
小结:讲述了20世纪百 年间的科学技术发展历 程,展示了科学技术的 迅猛发展给人类生活带 来的巨大变化和灿烂前 景。
读一读
潜赖 舶 核 驾程 哲 控
幻幼
潜入 洞察 依赖 农耕 回顾 船舶 幻想 联系 物质 改善 千里眼 顺风耳 腾云驾雾 哲学家 王公贵族 程控电话 呼风唤雨 归根到底 出乎意料
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
huàn 叫唤
唤 呼唤
jì 年纪
纪 纪律


科技 技术
găi

改正 改变
我会说
20世纪,人类登上月球,潜入深 海,洞察百亿光年外的天体,探索 原子核世界的奥秘;20世纪,电视、 程控电话、因特网以及民航飞机、 高速火车、远洋船舶等,日益把人 类居住的星球变成联系紧密的“地 球村”。
20光年外地天体 探 索原子核世界的奥秘 • 电视 程控电话 因特网 民航飞机 • 高速火车 远洋船舶
•在新的世纪里,科学技术 还会创造怎样的奇迹,怎 样改变我们的生活?大胆 想象,大家一起说说吧!
谢谢大家
你能用一句完整的话说 说题目吗?
20世纪是一 个呼风唤雨的 世纪。
• 设问句:
• 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类; • 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学 技术。
在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学
技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发 明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,
其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
畅所欲言
在生活中 ,我还能找出许多科技成
就方面的例子。
20世纪,有了——,有了——,有 了——,还有了——。
1923年,英国数学家、哲学家伯特兰·罗 素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代 不同于以往的任何时代。”八十多年后,这段 话依然适用。回顾20世纪的百年历程,科学的 确创造了一个又一个神话,为人类创造了比以 往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里, 现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断 改善我们的生活。
1923年,英国数学家、哲学家伯特兰·罗 素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代 不同于以往的任何时代。”八十多年后,这段 话依然适用。回顾20世纪的百年历程,科学的 确创造了一个又一个神话,为人类创造了比以 往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里, 现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断 改善我们的生活。
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