九年级语文上册 第17课《茶馆(节选)》精品同步测试 语文版

17茶馆（节选）
第五单元
单元学习目标
本单元三篇课文都是剧本的节选，内容丰富，人物形象鲜明。

有的通过纷繁的事件，表现满清末年中国社会的方方面面；有的通过矛盾的展示与解决，体现了老一辈革命家的风范；有的则从生活的多个角度，展现了革命领袖的平凡一面。

读这样的课文，要注意结合文本了解戏剧文学的有关知识，要注意从人物的语言去把握人物形象，还要注意理解舞台说明的作用。

阅读指要
课文所节选的这一幕没有统一的剧情，而是通过剪影式的叙写，表现了众多的事件与人物，从而构成其独特的戏剧结构。

作者善于用三言两语就勾勒出一幅生动的人物肖像，作者讲究戏剧语言的锤炼，追求“从一句话里面看一个世界”的境界，戏中的人物都有符合自己身份、经历、思想和性格的语言。

读这篇课文，应先了解《茶馆》全剧的内容，应理出课文中所叙的人和事，注意揣摩剧中人物的台词，从而把握其中所体现的矛盾性质和剧本的主旨。

读读练练
一、积累与运用
1．根据下列多音字在词语中的意思注音，并各再组一个词
干：干净（）干练（）
畜：畜牲（）畜牧（）
解：押解（）解放（）
2．写出与示例结构相同、词性相同的词语
示例：绫罗绸缎
3．指出下列句中破折号的作用
⑴一进门是柜台与炉灶——为省点事，我们的舞台可以不要炉灶，……（）
⑵两个穿灰大衫的——宋恩子与吴祥子，正低声地谈话，……（）
二、整体感悟
1．阅读课文，根据下面所列出的人物的身份特点在括号内填上相对应的人物。

洋奴买办（）人口贩子（）江湖骗子（）
茶馆老板（）民族资本家（）正义爱国的八旗子弟（）
2．阅读课文，写出课文中与下列提示内容相符的事件。

封建统治者的腐朽（）洋教势力强大（）
实业救国、民族资本家兴起（）农村的民不聊生（）
三、语段精读
读课文的开头至“马五爷（立起来）我还有事，再见！”一节，回答问题。

1．从选段中举例说明剧本是有哪些部分构成的。

2．马五爷一发话，立马镇住了二德子，这是为什么？这表明了当时什么样的社会现实？
3．结合选段中的具体描写，说说松二爷和常四爷这两个人物的异同。

4．下面是王利发的几句台词，请揣摩其说话时的语态和心态，然后说说这些台词表现了人物什么样的性格特征。

⑴唐先生，你到外面溜溜吧！
⑵用不着相面，咱们既在江湖内，都是苦命人。

⑶哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。

以上台词体现的人物的性格特征是
四、拓展阅读
读下面短文，回答问题。

我从小就喜欢言谈，即使在课堂上也絮叨不止，这点恰好是乔丹小姐所深恶痛绝的。

乔丹小姐是我十年级的语文老师，为人认真严厉，身高5.5英尺，十分瘦削，一绺头发，绾到背后，看起来非常像一匹马，戴着一副半圆形眼镜。

当她感到气恼时，常低下头，从眼镜顶部逼视别人。

有一天，在她的课上，我忙于与邻座同学闲扯，没有注意到她已经停止讲课，怒视我“下课到我这里来！”
那次训斥，乔丹小姐虽然声音很低，却十分严肃，告戒我以后要静心听课。

“作为惩罚，让你写一篇千字作文，题目是《教育及其对经济的影响》，下星期三交稿。

”
我如期交卷，颇为自负，满以为完成了一篇佳作，期望能得到她的嘉奖。

然而，次日课上，她从眼镜框上看着我，咄咄逼人，把作文掷了回来。

“重写”她说，“记住！每段的开头或结尾都应该是主题句。

”第二次掷还给我时，为我改正了语法；第三次，拼法；第四次，标点符号；第五次，说我不整洁。

我真懊丧极了。

第六次，我工整地誊清了文章，纸边还留出许多空余地方。

这次，她摘掉了眼镜，莞尔一笑，终于收下了这篇作文。

自那以后，我把这件事忘得一干二净。

才两三个月，我又故态重萌，再一次在她的课上嚷嚷，同学们直向我使眼色，我向上一看，正好与乔丹小姐的目光相遇。

“玛丽，我在讲什么？”“很抱歉，没听清楚。

”我嗫嚅着，期待有同学悄然告诉我，
可没人敢。

这次，
乔丹小姐没有责备我，继续说：“我讲的是市里举行的作文比赛，已经揭晓。

”“同学们，我很高兴告诉你们大家，玛丽在这次竞赛中取得第三名。

”
我始而困惑，继而惊喜，那是我有生以来第一次得奖。

几年后，我把当时的感受告诉一位记者，事后竟被长篇大段地刊登出来，甚至连我对乔丹小姐其貌不扬的描述也在其内。

不知道她看了没有，真有点内疚。

不过，乔丹小姐终于来信，信上说她的外表无关紧要，重要的是我得到了教训，当我一再重写作文时，我学会了严格要求自己。

老师的信感动了我，除了妈妈以外，她是世上我最喜欢的人。

乔丹小姐的话一直记在我心头，它像座灯塔那样指引我——只有严格要求自己，才会取得成功。

（玛丽.富特蕾尔）
1．文章开头的两段从哪几个方面来介绍乔丹小姐？有何作用？
2．本文主要写了哪几件事？详写了什么？略写了什么？作者为什么这样处理？
3．细读五、六两段，先摘抄出其中表现“我”心理的语句，然后说说这样描写心理的作用。

4．请说说“只有严格要求自己，才会取得成功”一句在内容和结构上的作用。

5．试给文章取个标题。

五、读书感言
老舍曾经说过：“一个茶馆就是一个小社会”，联系所读过的课文，你对此有说明感想？请用不少于150字的篇幅简单谈谈。

参考答案
茶馆
一
1．ɡān干燥ɡàn 干事。

chù家畜， xù畜养。

jiè起解, jié解渴。

2．琴棋书画风花雪月笔墨纸砚柴米油盐。

3．转移话题，注释说明。

二
1．马五爷刘麻子唐铁嘴王利发秦仲义常四爷。

2．庞太监买妻马五爷施威秦仲义谋划办工厂康六卖女。

三
1．由人物台词和舞台说明构成。

2．因为马五爷是吃洋饭的，二德子怕马五爷。

说明洋教势力在当时的中国横行的现实。

3．同是八旗子弟，但松二爷胆小怕事、唯唯诺诺；而常四爷则是有鲜明的正义感和强烈的爱国心。

4．⑴催促，想把对方“请”出店。

⑵拒绝，认命。

⑶乞求，息事宁人。

精明能干，委曲求全。

四
1．从身份、为人、外貌、好恶及其表现。

为下文具体描绘乔丹小姐治学的严格认真做铺垫。

2．我因犯错受到乔丹小姐的惩罚。

几年后记者将我的陈述刊登出来。

乔丹小姐来信。

详写第一件，而略写后两件。

这样处理是为了突出乔丹小姐是如何严格要求我的。

3．颇为自负，懊恼极了，把这事忘得一干二净。

以此来突出乔丹小姐治学的严谨。

4．内容上深化文章的主旨，结构上收束全文。

5．乔丹小姐的目光。

五略。

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