6向毛泽东学习方案

踏伟人足迹展少年风采
闵桥中心小学六年级
一、全体起立，各小队清点人数。

二、出旗，敬礼！
三、礼毕，唱队歌。

四、请坐！闵桥镇中心小学六年级中队“踏伟人足迹、展少年风采”主题队会现在开始！
第一篇章：忆主席
A&B:敬爱的领导、老师
C&D:亲爱的同学们
合：大家上午好！
A:有一种精神，穿越历史的云烟，日久弥新，
B;有一种怀念，历经时代的风雨，更臻醇厚。

C:当今中国，是谁在神州大地谱写华章？
D:当今中国，是谁在人民心海久久回荡？
合:是您啊！伟大领袖毛主席！
A:请欣赏合唱《咱们的领袖毛主席》，全体起立！
（全班合唱《咱们的领袖毛主席》）
A:你是一粒火种，点燃了这片沉睡的土地，
B:你是一个预言，划出了人类理想的轨迹，
C:你是一面旗帜，指引着我们前进的方向！
D:毛泽东——这个光辉的名字，牵动着多少人的心肠，寄托着多少人的向往！他从小就智慧超群，请听故事《斗智》。

（讲毛主席故事）
A:他，是伟人，亦是诗人！
B:他，是诗人，亦是伟人！
A:他在八角楼的油灯下沉思，在古战场的落日中遐想，
B:他在奔驰的马背上低吟，在北戴河的浪涛前高歌！
AB合:下面就让我们一起走进毛主席的诗词朗诵会吧！
（一人朗诵、两人朗诵、三人朗诵、四人朗诵、女生齐诵、男生齐诵、全班齐诵、10人送毛主席诗词卡）
第二篇章：树理想
C:今天，我们在这里缅怀伟大领袖的丰功伟绩，怀念他的音容笑貌，吟诵他气势磅礴的诗文。

D:今天，我们更应该从伟人平凡的身上，寻找到他那不平凡的人格魅力，作为我们学习和生活的强大动力。

C:那么，我们究竟该学什么？该做什么呢？大家来各抒己见，说说自己的心里话吧！
（指五位同学发言）
D:看来，同学们都有着自己各自的理想与目标，真不错！学习伟人精神，争当“四好少年”就是要争当（热爱祖国，理想远大的好少年），争当（勤奋学习，追求上进的好少年），争当（品德优良，团结友爱的好少年），争当（体魄强健，活泼开朗的好少年）！下面，我们一起来欣赏三句半《争当“四好少年”永向前》！
（三句半《争当“四好少年”永向前》）
C:踏着伟人足迹，我们是鲜艳的红领巾，我们是坚强的少先队，我们是新世纪的“四好少年”！让我们高高地举起右手，把雄壮的誓言重温！全体起立！握拳！宣誓！
（全体同学）：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习、好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！
D:请坐！
第三篇章：展风采
A:循着你的足迹，我们知道了，你勤奋向上、勤俭节约，
B:循着你的足迹，我们知道了，你尊师重教、健康锻炼，
A:循着你的足迹，我们知道了，我们要积极上进、勤奋努力，
B:循着你的足迹，我们知道了，我们要乐观自信、顽强拼搏！
A:因为，我们是新世纪的雏鹰，我们是新世纪的主人！
B:因为，我们是新世纪的未来和希望！我们要展示的，是新时代少年的风采！请欣赏快板《小黑如何大变脸》。

（赵子怡表演快板《小黑如何大变脸》）
C：是啊，小黑终于大变脸啦！我相信我们的队员们，也一定能从小事做起，从身边做起，争当品德优良的好少年！
D：大家知道咱们中队的黄金组合是谁吗？（肖奔驰、吕沁珂）他们俩不但学习勤奋、成绩优异，还活泼开朗、多才多艺呢！下面请欣赏他们俩带来的节目《金翅膀的百灵鸟》，大家欢迎！
（表演《金翅膀的百灵鸟》）
C：打开记忆的长卷，走进岁月的远方，让我们踏着伟人的足迹，意气风发，昂首阔步！
D：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，让我们传承伟人的精神，和祖国一起飞翔！
CD合:神舟飞船在高飞，东方巨龙在高飞，和谐的中国青山绿水都在飞！请听朗诵《我和祖国一起飞》。

（朗诵《我和祖国一起飞》）
A：无论多少优美的歌曲，也诉不尽我们对毛主席您的衷肠！
B：不管多么绚丽的诗歌，也说不完我们对毛主席您的爱戴！
C：我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼，明天，我们将搏击长空！
D：我们是新时代的少年，今天，我们摩拳擦掌，明天，我们将踏响大地！
（四人合）让我们沿着伟人的足迹，学习伟人的精神，沿着伟人指引的方向，把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！
五、下面请辅导员给我们讲话，大家欢迎！
六、全体起立，呼号。

七、礼毕，退旗，敬礼。

八、礼毕，请坐！闵桥镇中心小学六年级中队“踏伟人足迹、展少年风采”主题队会到此
结束，谢谢大家！。