第十七周教案女上衣锁眼钉扣整烫检验
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45分钟
检查
评价
1.学生自评：对照评价标准对组内评价中指出的问题进行反思；
2.组间互评：由组长负责依据评分标准相互交流评价；
3.教师抽查：每组抽查一名学生的女上衣查看评价是否准确，制作上存在哪些问题。
10分钟
总结
展示
教师肯定成绩,通报存在问题,提出改进意见
5分钟
.课堂小结
教师引导下，学生共同小结女上衣的质量标准
前
后
衣
片（9分）
一、粘衬（1分）
粘衬平整、贴合、无泡。（1分）
二、门襟（2分）
1.长短一致，不拧不皱。（1分）
2.贴边（翻吊边）宽度均匀一致。（1分）
三、省道（4分）
1.省道分割、转移与设计造型吻合一致。（1分）
2.前腰省位置正确，倒向准确。（1分）
3.长度、大小适宜、对称。（1分）
4.省尖无泡无坑，曲面伏贴。（1分）
2.对位准确，细褶均匀，无死褶。（2分）
3.袖头符合规格、左右对称。（2分）
4.袖衩平服，无毛露，缉线顺直。（2分）
1.绱袖不圆顺，吃势不均匀每处扣0.5分。
2.对位不准确，细褶不均匀扣0.5分，有死褶扣1分。
3.袖头不符合规格、左右不对称每处扣0.5分。
4.袖衩不平服，有毛露，缉线不顺直。每处扣0.5分。
Ⅴ.布置作业
1.写出本节实训报告
2.熟记时尚女上衣手工定夹里、锁扣眼、钉扣的方法
板书设计
九、手工定夹里
1.定夹里
（1）后背夹里拉线袢与背中缝头固定，夹里的肩端处拉线袢与袖窿对应点固定，留线脚皆为1 cm。
（2）左前袖缝夹里的留口处手工或机缝封口。
十、锁扣眼、钉扣的方法
1.锁眼：用粗丝机线锁圆头扣眼。
1.无线头。（0.5分）
2.无油迹、粉迹。（0.5分）
3.辑线部位顺直、美观、整齐。（0.5分）
4.无残破、外表整洁、平服。（0.5分）
1.有残余线头扣（0.5分）
2.成品有油迹、粉迹现象扣（0.5分）。
3.辑线部位不顺直扣（0.5分）
4.成品有残破现象扣（0.5分）
教学重点
能正确运用锁针，规范锁扣眼
教学难点
能规范锁好扣眼
教学方法
讲解、示范与指导学生实践相结合。
课时安排
8课时
第1、2课时
手工定夹里
第3、4课时
手工锁扣眼、钉扣
第5、6课时
整烫
第7、8课时
检验
授课类型
理实一体化
教学用具
时尚女上衣、分步教具
教学实施过程设计
教学环节
教师讲授、指导（主导）内容
学生活动
时间
5分钟
Ⅴ.布置作业
1．修正制作中检验时看到的问题，进一步完善女上衣；
2．写出本节实训报告。
板书设计
项目四 时尚女上衣制作工艺
任务十二女上衣检验
女上衣检验标准（见附表）
课后反思
教案审阅
附：女上衣打分标准
评分
项目
评分点
扣分说明（扣完为止）
领（8分）
1.领头、领角对称，自然窝服。（2分）
2.绱领位置准确，方法正确。（2分）
4.回针线路一致。（0.5分）
5.面线无接线。（0.5分）
6.整件无漏缝。（0.5分）
1.线路不牢固扣0.5分。
2.缝纫线路不顺直扣0.5分。
3.面、底线松紧不均匀扣0.5分。
4.回针线路不重合扣0.5分。
5.面线接线扣0.5分。
6.整件有漏缝现象扣0.5分。
整烫（2分）
1.熨烫平整，挺括，烫迹线正确对称。（0.5分）
第三、四课时 完成时尚女上衣手工定夹里、锁扣眼、钉扣的工艺。
2分钟
任务
计划
Ⅰ.教师引导学生回顾女上衣手工缲底边、锁扣眼、钉扣的方法，对比女上衣分组讨论时尚女上衣如何定夹里、锁扣眼、钉扣？
Ⅱ.学生交流汇报，教师补充完善：
1.定夹里
（1）后背夹里拉线袢与背中缝头固定，夹里的肩端处拉线袢与袖窿对应点固定，留线脚皆为1 cm。
四、下摆（2分）
1.贴边宽度一致，
缉线（弧线）顺直，止口均匀。（1分）
2.两端平齐，中间不皱不拧。（1分）
一、粘衬（扣1分）
粘衬不平整、不贴合、有泡扣0.5分。
二、门襟（扣1分）
1.长短不一致，起皱扣1分。
2.贴边宽度不均匀扣1分。
三、省道（扣4分）
1.省道分割、转移与设计造型不吻合扣1分。
2.前后腰省位置不正确，倒向不准确扣1分。
3.长度、大小不对称扣1分。
4.省尖起泡、有坑、曲面不伏贴扣1分。
四、下摆（扣2分）
1.贴边宽度不一致，止口不均匀扣2分。
2.两端不平齐，中间起皱扣1分。
针距
密度（1分）
明、暗线13针/3㎝。（1分）
不符合扣1分。
缝纫
线路（6分）
1.线路牢固。（0.5分）
2.缝纫线路顺直。（0.5分）
3.面、底线松紧适宜。（0.5分）
学习任务：完成女上衣的检验
学习目标：
掌握女上衣的检验方法
2分钟
任务分析及
知识准备
1.教师出示女上衣检验标准（见附表），并抽取一件女上衣和学生一起对照标准进行评价，使学生掌握客观公正的评价方法。
2.引导学生根据标准对自己做的女上衣先进行自评。
18分钟
教师边示范边讲解
任务
实施
将学生分成8组，每个小组由组长负责，对照评价标准对组内成员的女上衣逐个进行评价。
1.修正整烫中存在问题，进一步熟悉整烫的方法；
2.写出本节实训报告。
板书设计
项目四 时尚女上衣制作工艺
任务十一女上衣整烫
十一、整烫注意事项
1.熨烫前喷水均匀。若有污渍，要先洗刷干净。
2.衣片正面整烫时必须垫上烫布。
课后反思
第七、八课时（第七课时师生交流讨论，第八课时学生操作、教师指导、评价反馈）
教学环节
任务
计划
学生按要求定好夹里、锁好三个门襟扣眼、钉好三个门襟扣子，6个袖口扣子。
任务
实施
学生独立完成时尚女上衣手工定夹里、锁扣眼、钉扣的工艺，教师巡回指导，发现问题及时纠正。
45分钟
检查
评价
1.展示领子的评分标准：（满分100分）
（1）夹里平服，无褶皱；（40分）每有一处不合要求扣5分；
（2）锁眼整齐、美观、针距均匀；（30分）每有1个扣眼不合要求扣10分；
（2）左前袖缝夹里的留口处手工或机缝封口。
2.锁眼
纽扣眼位按标记确定，眼位进出按叠门线向止口方向移出0.3 cm，
扣眼大一般为2.3 cm。用粗丝线机锁圆头扣眼。
3.钉纽扣（可在整烫之后进行）里襟纽扣的高低、进出与眼位相符。用同色四股线，钉线两上两下，再绕纽脚，纽脚长短可根据面料的厚薄相应增减。
Ⅳ.确定任务实施计划：
（2）无烫黄、烫焦现象、无水花、无极光。（4分）每有一
10分钟
处不合要求扣1分。
2.组内互评：由组长负责依据评分标准打分评价；
3.教师抽查：抽查学生的整烫是否符合要求，有问题的督
促改进。
总结
展示
教师肯定成绩,通报存在问题,提出改进意见
5分钟
IV.课堂小结
教师引导下，学生共同小结整烫的方法
5分钟
Ⅴ.布置作业
第十七周教案
授课班级
17级服装班
授 课 日 期
2017.06.25-06.29
课 题
项目四时尚女上衣制作工艺
任务九时尚女上衣手工锁扣眼、钉扣
教 学目 标
知识与能力目标：能在掌握锁眼方法的基础上，进行手工锁扣眼、钉扣；学会整烫和检验。
过程与方法目标：通过实践操作，提高学生的动手能力与自主学习能力。
情感态度与价值观：通过学习、讨论，激发学生的学习动机，培养学生严谨认真、一丝不苟的做事习惯。
（3）钉扣位置准确，扣位绕线正确；（30分）每有1处不合要求扣5分；
2.组内互评：由组长负责依据评分标准打分评价；
3.教师抽查：每组至少抽查一件作品，查看制作情况及评价的准确性
10分钟
总结
展示
展示优秀作品，教师肯定成绩,通报存在问题,提出改进意见
5分钟
.课堂
小结
教师引导学生小结理论要点，教师补充
5分钟
2分钟
II.复习提问
试述女上衣装袖克夫的方法。指定学生回答
指定的学生回答，其他学生补充
3分钟
III
讲
授
新
课
板书
课题
项目四 时尚女上衣制作工艺任务十一整烫
任务计划
学习任务：完成女上衣整烫的工艺
学习目标：
掌握女上衣整烫的方法。
2分钟
任务分析及
知识准备
1.教师引导学生回顾女上衣的整烫方法。
2.学生分组讨论பைடு நூலகம்上衣整烫注意事项，教师分组指导纠正。
3.领面平服, 领面辑线顺直，宽窄一致。（2分）
4.领面粘衬平整，不起泡。（2分）
1.领头、领角 不对称，不窝服每处扣1分。
2.领位置不准确，方法不正确每处扣1分。
3.领面不平服，扣1分,领面辑线不顺直，宽窄不一致扣0.5分。
4.领面粘衬不平整，起泡每处扣0.5分。
袖（8分）
1.绱袖圆顺，吃势均匀。（2分）
2.表面无极光、无焦、无烫黄。（0.5分）
3.领子窝式自然、门里襟平服。（0.5分）
4.袖子对称、自然一致。（0.5分）
1.熨烫不平整，烫迹线歪斜，不规正扣（0.5分）
2.表面极光、有烫焦、烫黄现象扣（0.5分）
3.领子窝式反翘、门里襟不平服扣（0.5分）
4.袖子不对称扣（0.5分）
外观
质量（2分）
分配
.组织教学
清点人数，记录缺课学生，强调7S管理 。
应到___人，实到_____人，缺课学________________
2分钟
.复习提问
试述时尚女上衣装袖的方法。指定学生回答
指定的学生回答，其他学生补充
3分钟
讲
授
新
课
板书
课题
任务九-十时尚女上衣手工定夹里、锁扣眼、钉扣
学习
目标
第一、二课时 掌握时尚女上衣时尚女上衣手工定夹里、锁扣眼、钉扣的方法；
（3）先烫领里，再烫领面，然后将衣领翻折好，烫成圆弧状。
（4）将摆缝、下摆贴边和后衣片分别烫平整。
（5）把衣服纽扣扣好，放平，烫平左右衣片
8分钟
教师边示范边讲解
任务
实施
学生独立完成女上衣整烫的工艺，教师巡视指导，发现问题及时纠正。
55分钟
检查
评价
教师展示女上衣整烫的评价标准：（满分10分）
（1）门里襟、前后衣片、袖克夫、平服，领头有窝势（6分），每有一处不合要求扣1分；
3．教师边示范边讲解女上衣整烫的方法，学生边看边学
（十一）整烫
熨烫前喷水均匀。若有污渍，要先洗刷干净。
（1）门里襟挂面烫平整。遇到扣眼只能在扣眼旁边熨烫，不宜把熨斗放在扣眼上熨烫。衣服上的纽扣，特别是塑料纽扣，不能与高温熨斗接触；否则，会烫坏纽扣。
（2）袖口有折裥，要将折裥理齐、压烫；有细裥则要将细裥放均匀，不要烫平。然后再烫袖底缝。烫袖克夫用手拉住袖克夫边，用熨斗横推熨烫。
2.钉纽扣（可在整烫之后进行）
里襟纽扣的高低、进出与眼位相符。用同色四股线，钉线两上两下，再绕纽脚。
课后反思
第五、六课时（第五课时师生交流讨论，第六课时学生操作、教师指导、评价反馈）
教学环节
教学内容及师生双边活动
时间
分配
备注
I.组织教学
清点人数，记录缺课学生，强调7S管理 。
应到___人，实到_____人，缺课学生_______________
教学内容及师生双边活动
时间
分配
备注
.组织教学
清点人数，记录缺课学生，强调7S管理 。
应到___人，实到_____人，缺课学生__________________
2分钟
.复习提问
试述女上衣整烫的方法步骤？
指定的学生回答，其他学生补充
3分钟
讲
授
新
课
板书
课题
项目四 时尚女上衣制作工艺
任务十二女上衣检验
任务计划
检查
评价
1.学生自评：对照评价标准对组内评价中指出的问题进行反思；
2.组间互评：由组长负责依据评分标准相互交流评价；
3.教师抽查：每组抽查一名学生的女上衣查看评价是否准确，制作上存在哪些问题。
10分钟
总结
展示
教师肯定成绩,通报存在问题,提出改进意见
5分钟
.课堂小结
教师引导下，学生共同小结女上衣的质量标准
前
后
衣
片（9分）
一、粘衬（1分）
粘衬平整、贴合、无泡。（1分）
二、门襟（2分）
1.长短一致，不拧不皱。（1分）
2.贴边（翻吊边）宽度均匀一致。（1分）
三、省道（4分）
1.省道分割、转移与设计造型吻合一致。（1分）
2.前腰省位置正确，倒向准确。（1分）
3.长度、大小适宜、对称。（1分）
4.省尖无泡无坑，曲面伏贴。（1分）
2.对位准确，细褶均匀，无死褶。（2分）
3.袖头符合规格、左右对称。（2分）
4.袖衩平服，无毛露，缉线顺直。（2分）
1.绱袖不圆顺，吃势不均匀每处扣0.5分。
2.对位不准确，细褶不均匀扣0.5分，有死褶扣1分。
3.袖头不符合规格、左右不对称每处扣0.5分。
4.袖衩不平服，有毛露，缉线不顺直。每处扣0.5分。
Ⅴ.布置作业
1.写出本节实训报告
2.熟记时尚女上衣手工定夹里、锁扣眼、钉扣的方法
板书设计
九、手工定夹里
1.定夹里
（1）后背夹里拉线袢与背中缝头固定，夹里的肩端处拉线袢与袖窿对应点固定，留线脚皆为1 cm。
（2）左前袖缝夹里的留口处手工或机缝封口。
十、锁扣眼、钉扣的方法
1.锁眼：用粗丝机线锁圆头扣眼。
1.无线头。（0.5分）
2.无油迹、粉迹。（0.5分）
3.辑线部位顺直、美观、整齐。（0.5分）
4.无残破、外表整洁、平服。（0.5分）
1.有残余线头扣（0.5分）
2.成品有油迹、粉迹现象扣（0.5分）。
3.辑线部位不顺直扣（0.5分）
4.成品有残破现象扣（0.5分）
教学重点
能正确运用锁针，规范锁扣眼
教学难点
能规范锁好扣眼
教学方法
讲解、示范与指导学生实践相结合。
课时安排
8课时
第1、2课时
手工定夹里
第3、4课时
手工锁扣眼、钉扣
第5、6课时
整烫
第7、8课时
检验
授课类型
理实一体化
教学用具
时尚女上衣、分步教具
教学实施过程设计
教学环节
教师讲授、指导（主导）内容
学生活动
时间
5分钟
Ⅴ.布置作业
1．修正制作中检验时看到的问题，进一步完善女上衣；
2．写出本节实训报告。
板书设计
项目四 时尚女上衣制作工艺
任务十二女上衣检验
女上衣检验标准（见附表）
课后反思
教案审阅
附：女上衣打分标准
评分
项目
评分点
扣分说明（扣完为止）
领（8分）
1.领头、领角对称，自然窝服。（2分）
2.绱领位置准确，方法正确。（2分）
4.回针线路一致。（0.5分）
5.面线无接线。（0.5分）
6.整件无漏缝。（0.5分）
1.线路不牢固扣0.5分。
2.缝纫线路不顺直扣0.5分。
3.面、底线松紧不均匀扣0.5分。
4.回针线路不重合扣0.5分。
5.面线接线扣0.5分。
6.整件有漏缝现象扣0.5分。
整烫（2分）
1.熨烫平整，挺括，烫迹线正确对称。（0.5分）
第三、四课时 完成时尚女上衣手工定夹里、锁扣眼、钉扣的工艺。
2分钟
任务
计划
Ⅰ.教师引导学生回顾女上衣手工缲底边、锁扣眼、钉扣的方法，对比女上衣分组讨论时尚女上衣如何定夹里、锁扣眼、钉扣？
Ⅱ.学生交流汇报，教师补充完善：
1.定夹里
（1）后背夹里拉线袢与背中缝头固定，夹里的肩端处拉线袢与袖窿对应点固定，留线脚皆为1 cm。
四、下摆（2分）
1.贴边宽度一致，
缉线（弧线）顺直，止口均匀。（1分）
2.两端平齐，中间不皱不拧。（1分）
一、粘衬（扣1分）
粘衬不平整、不贴合、有泡扣0.5分。
二、门襟（扣1分）
1.长短不一致，起皱扣1分。
2.贴边宽度不均匀扣1分。
三、省道（扣4分）
1.省道分割、转移与设计造型不吻合扣1分。
2.前后腰省位置不正确，倒向不准确扣1分。
3.长度、大小不对称扣1分。
4.省尖起泡、有坑、曲面不伏贴扣1分。
四、下摆（扣2分）
1.贴边宽度不一致，止口不均匀扣2分。
2.两端不平齐，中间起皱扣1分。
针距
密度（1分）
明、暗线13针/3㎝。（1分）
不符合扣1分。
缝纫
线路（6分）
1.线路牢固。（0.5分）
2.缝纫线路顺直。（0.5分）
3.面、底线松紧适宜。（0.5分）
学习任务：完成女上衣的检验
学习目标：
掌握女上衣的检验方法
2分钟
任务分析及
知识准备
1.教师出示女上衣检验标准（见附表），并抽取一件女上衣和学生一起对照标准进行评价，使学生掌握客观公正的评价方法。
2.引导学生根据标准对自己做的女上衣先进行自评。
18分钟
教师边示范边讲解
任务
实施
将学生分成8组，每个小组由组长负责，对照评价标准对组内成员的女上衣逐个进行评价。
1.修正整烫中存在问题，进一步熟悉整烫的方法；
2.写出本节实训报告。
板书设计
项目四 时尚女上衣制作工艺
任务十一女上衣整烫
十一、整烫注意事项
1.熨烫前喷水均匀。若有污渍，要先洗刷干净。
2.衣片正面整烫时必须垫上烫布。
课后反思
第七、八课时（第七课时师生交流讨论，第八课时学生操作、教师指导、评价反馈）
教学环节
任务
计划
学生按要求定好夹里、锁好三个门襟扣眼、钉好三个门襟扣子，6个袖口扣子。
任务
实施
学生独立完成时尚女上衣手工定夹里、锁扣眼、钉扣的工艺，教师巡回指导，发现问题及时纠正。
45分钟
检查
评价
1.展示领子的评分标准：（满分100分）
（1）夹里平服，无褶皱；（40分）每有一处不合要求扣5分；
（2）锁眼整齐、美观、针距均匀；（30分）每有1个扣眼不合要求扣10分；
（2）左前袖缝夹里的留口处手工或机缝封口。
2.锁眼
纽扣眼位按标记确定，眼位进出按叠门线向止口方向移出0.3 cm，
扣眼大一般为2.3 cm。用粗丝线机锁圆头扣眼。
3.钉纽扣（可在整烫之后进行）里襟纽扣的高低、进出与眼位相符。用同色四股线，钉线两上两下，再绕纽脚，纽脚长短可根据面料的厚薄相应增减。
Ⅳ.确定任务实施计划：
（2）无烫黄、烫焦现象、无水花、无极光。（4分）每有一
10分钟
处不合要求扣1分。
2.组内互评：由组长负责依据评分标准打分评价；
3.教师抽查：抽查学生的整烫是否符合要求，有问题的督
促改进。
总结
展示
教师肯定成绩,通报存在问题,提出改进意见
5分钟
IV.课堂小结
教师引导下，学生共同小结整烫的方法
5分钟
Ⅴ.布置作业
第十七周教案
授课班级
17级服装班
授 课 日 期
2017.06.25-06.29
课 题
项目四时尚女上衣制作工艺
任务九时尚女上衣手工锁扣眼、钉扣
教 学目 标
知识与能力目标：能在掌握锁眼方法的基础上，进行手工锁扣眼、钉扣；学会整烫和检验。
过程与方法目标：通过实践操作，提高学生的动手能力与自主学习能力。
情感态度与价值观：通过学习、讨论，激发学生的学习动机，培养学生严谨认真、一丝不苟的做事习惯。
（3）钉扣位置准确，扣位绕线正确；（30分）每有1处不合要求扣5分；
2.组内互评：由组长负责依据评分标准打分评价；
3.教师抽查：每组至少抽查一件作品，查看制作情况及评价的准确性
10分钟
总结
展示
展示优秀作品，教师肯定成绩,通报存在问题,提出改进意见
5分钟
.课堂
小结
教师引导学生小结理论要点，教师补充
5分钟
2分钟
II.复习提问
试述女上衣装袖克夫的方法。指定学生回答
指定的学生回答，其他学生补充
3分钟
III
讲
授
新
课
板书
课题
项目四 时尚女上衣制作工艺任务十一整烫
任务计划
学习任务：完成女上衣整烫的工艺
学习目标：
掌握女上衣整烫的方法。
2分钟
任务分析及
知识准备
1.教师引导学生回顾女上衣的整烫方法。
2.学生分组讨论பைடு நூலகம்上衣整烫注意事项，教师分组指导纠正。
3.领面平服, 领面辑线顺直，宽窄一致。（2分）
4.领面粘衬平整，不起泡。（2分）
1.领头、领角 不对称，不窝服每处扣1分。
2.领位置不准确，方法不正确每处扣1分。
3.领面不平服，扣1分,领面辑线不顺直，宽窄不一致扣0.5分。
4.领面粘衬不平整，起泡每处扣0.5分。
袖（8分）
1.绱袖圆顺，吃势均匀。（2分）
2.表面无极光、无焦、无烫黄。（0.5分）
3.领子窝式自然、门里襟平服。（0.5分）
4.袖子对称、自然一致。（0.5分）
1.熨烫不平整，烫迹线歪斜，不规正扣（0.5分）
2.表面极光、有烫焦、烫黄现象扣（0.5分）
3.领子窝式反翘、门里襟不平服扣（0.5分）
4.袖子不对称扣（0.5分）
外观
质量（2分）
分配
.组织教学
清点人数，记录缺课学生，强调7S管理 。
应到___人，实到_____人，缺课学________________
2分钟
.复习提问
试述时尚女上衣装袖的方法。指定学生回答
指定的学生回答，其他学生补充
3分钟
讲
授
新
课
板书
课题
任务九-十时尚女上衣手工定夹里、锁扣眼、钉扣
学习
目标
第一、二课时 掌握时尚女上衣时尚女上衣手工定夹里、锁扣眼、钉扣的方法；
（3）先烫领里，再烫领面，然后将衣领翻折好，烫成圆弧状。
（4）将摆缝、下摆贴边和后衣片分别烫平整。
（5）把衣服纽扣扣好，放平，烫平左右衣片
8分钟
教师边示范边讲解
任务
实施
学生独立完成女上衣整烫的工艺，教师巡视指导，发现问题及时纠正。
55分钟
检查
评价
教师展示女上衣整烫的评价标准：（满分10分）
（1）门里襟、前后衣片、袖克夫、平服，领头有窝势（6分），每有一处不合要求扣1分；
3．教师边示范边讲解女上衣整烫的方法，学生边看边学
（十一）整烫
熨烫前喷水均匀。若有污渍，要先洗刷干净。
（1）门里襟挂面烫平整。遇到扣眼只能在扣眼旁边熨烫，不宜把熨斗放在扣眼上熨烫。衣服上的纽扣，特别是塑料纽扣，不能与高温熨斗接触；否则，会烫坏纽扣。
（2）袖口有折裥，要将折裥理齐、压烫；有细裥则要将细裥放均匀，不要烫平。然后再烫袖底缝。烫袖克夫用手拉住袖克夫边，用熨斗横推熨烫。
2.钉纽扣（可在整烫之后进行）
里襟纽扣的高低、进出与眼位相符。用同色四股线，钉线两上两下，再绕纽脚。
课后反思
第五、六课时（第五课时师生交流讨论，第六课时学生操作、教师指导、评价反馈）
教学环节
教学内容及师生双边活动
时间
分配
备注
I.组织教学
清点人数，记录缺课学生，强调7S管理 。
应到___人，实到_____人，缺课学生_______________
教学内容及师生双边活动
时间
分配
备注
.组织教学
清点人数，记录缺课学生，强调7S管理 。
应到___人，实到_____人，缺课学生__________________
2分钟
.复习提问
试述女上衣整烫的方法步骤？
指定的学生回答，其他学生补充
3分钟
讲
授
新
课
板书
课题
项目四 时尚女上衣制作工艺
任务十二女上衣检验
任务计划