2024年农村远程教育工作计划范本（二篇）

2024年农村远程教育工作计划范本
为了充分利用远教资源,提高我校的教育教学质量,真正做到远程教育服务于教学,走进课堂。

切实加强远程教育设备的管理，作到专人管理，全员使用，发挥好现代农村远程教育为学校教学工作、农村党员干部的服务功能。

根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本学期远程教育工作计划：
一、总体目标
突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用;紧紧抓住整合这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师业务培训，切实落实优质资源共享，远教设备辅助的应用目标，积极探索为农服务途径，认真抓好示范的作用，不断提高教育教学质量，促进全乡教育事业和谐健康发展。

二、工作任务
1、利用远程教育资源开展教学活动，通过远教资源来陶冶学生的情操，提高学生的学习积极性，提高课堂教学效果。

2、进行远教培训，提高教师的教学水平。

3、开展农技培训，使农民朋友真正的学到更先进的生产技术知识，切实提高生产水平和效益。

充分利用远程教育设备、资源为农村党员干部、农民服务。

三、工作措施
1、各校要认真布置好远程教室，确保远程教室美观大方，随时保证远程教室的卫生清洁和远教设备正常运行。

开学初，各校要认真检查设备的完好情况，对接收系统有问题的主机要及时修好。

2、结合本校实际制定详尽的《远教资源应用工作计划》、《农村党员干部和农民实用技术培训方案》和《教师培训计划》，并认真组织实施。

每周利用远教设备和资源上课不少于____节，上课节次要与远教课程表、记录表、教学设计、课件相符，相关资源应用记录要齐全。

要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。

3、认真做好远程教育资源接收-资源下载-资源整理与公示-资源开发与应用等常规工作。

各校远教管理员要及时接收、整理、保存好各年级各学科的教育资源，并建立远教资源管理库，以便于科任教师的利用。

4、各校远程管理员要在每月第一周星期三对本校教师进行培训，(如：光盘播放教学的培训;利用远教资源教学的培训;远程教育资源下载、整理、存档的培训等)培训时，培训教师要有教案，参加学习的教师要作记录。

乡中心小学将适时组织全乡远教管理员进行一次远教工作管理培训。

5、充分利用远教资源开展远教优质课评比活动。

各校要以此活动为契机，要把此项活动作为学校推进农村中小学现代远程教育应用工作的抓手，树立榜样，营造良好的两种模式应用氛围，提高教师利用现代农村远程教育设备辅助教学的能力。

6、做好党员培训和为农服务工作。

每月对当地党员或农民培训一次有关党员知识或农业生产知识、法律知识等，每次培训要有党员或农民培训的签到名单和教案及相应材料。

7、各校远教管理员要对远教设备进行定期检查与清洁保养，并填写好远程教育设备维护维修记录。

同时认真的做好防雷电、防火、防
盗、防潮工作。

各校负责人每周要对远程教育室排查一次，并作好相应记录，便于整改排患。

总之，我校本关认真落实远程教育资源面向学生、走进课堂、用于教学为要求，加强组织领导，明确责任、规范管理。

定期总结经验，不断完善远程教育工作，使我乡远程教育工作更上一个新台阶。

2024年农村远程教育工作计划范本（二）
一、前言
随着信息技术的快速发展和普及，远程教育作为一种创新的教育模式，逐渐在农村地区得到应用。

为了进一步推进农村远程教育的发展，提高农村地区学生的教育水平和素质，本计划将制定2024年农村远程教育工作计划，旨在加强农村远程教育的组织和推广，提供全方位的教学资源和服务，促进农村地区教育均衡发展。

二、目标与任务
1.目标：提高农村学生的教育水平和素质，弥补城乡教育差距，促进农村教育均衡发展。

2.任务：
(1)加强对农村远程教育工作的组织领导和管理，建立完善的工作机制和管理体系。

(2)提供全面的远程教育服务，包括优质课程资源、教育硬件设施、教学支持和技术培训等。

(3)推进教师队伍建设，加强师资培训，提升教师教学水平和专业素养。

(4)加强与农村学校和家庭的合作与沟通，共同关注学生的学习情况和发展需求。

(5)加强教育评估与质量监控，提高教育教学的效果和质量。

三、工作内容
1.组织和管理
(1)建立农村远程教育工作领导小组，明确责任和职责，制定工作计划和目标，推动工作的开展。

(2)建立健全农村远程教育的管理体系和工作机制，加强对工作的组织和协调，提高工作效率和质量。

(3)建立远程教育学习中心，提供学习场所和设施，确保学生能够正常开展学习活动。

(4)建设远程教育信息平台，提供教学资源、在线课程、作业管理等服务，方便学生和教师的学习和教学。

2.提供远程教育服务
(1)提供优质的远程教育课程资源，覆盖各学科和年级，满足农村学生的学习需求。

(2)配备必要的教育硬件设施，如电脑、投影仪、互联网等，确保学生可以顺利地进行远程学习。

(3)提供教学支持和技术培训，帮助教师提高远程教学的能力和水平，保证教学质量和效果。

(4)建立学生在线学习档案，记录学习情况和成绩，为学生提供个性化的学习指导和评价。

3.教师队伍建设
(1)制定教师培训计划，包括远程教学技术培训、课程教学设计培训等，提高教师的教学能力和教学水平。

(2)加强对教师的考核与评价，对教学优秀的教师给予表彰和奖励，激励教师积极参与远程教育教学工作。

(3)建立教师交流和合作机制，促进教师之间的互相学习和经验分享，提高整体教师队伍的素质。

4.农村学校和家庭合作
(1)加强与农村学校的合作，利用远程教育资源和技术手段，开展师生互动、共同备课、主题研讨等活动，提高学校的整体教育水平。

(2)与家庭建立良好的沟通渠道，加强家校合作，共同关注学生的学习情况和发展需求，提供必要的学习支持和指导。

5.教育评估与质量监控
(1)建立远程教育的评估与监控机制，定期对学生的学习成果和教学效果进行评估和分析，及时调整教学策略和方法。

(2)组织教学质量评估活动，对教师教学水平和教学质量进行评估，发现问题并及时解决。

四、工作措施
1.加强对农村远程教育工作的宣传，提高农村学生和家庭对远程教育的认识和接受程度。

2.加大投入力度，落实农村远程教育的相关经费，确保工作的顺利开展。

3.加强与相关教育部门的合作和交流，借鉴其他地区的经验和做法，促进农村远程教育的发展。

4.注重人才培养，培养和选拔一批优秀的农村远程教育工作人员和教师，为农村远程教育的发展提供有力的人力支持。

5.加大对农村远程教育工作的督导和检查力度，确保工作的实施和进展情况。

五、预期效果
通过本计划的实施，预期将取得如下效果：
1.农村学生的教育水平得到提高，农村教育均衡发展的目标初步实现。

2.农村远程教育工作的组织和管理能力得到提升，工作效率和质量得到明显改善。

3.农村远程教育的课程资源和教育硬件设施得到进一步完善，能够满足学生的学习需求。

4.教师队伍的素质得到提高，教师的教学水平和专业素养得到显著提升。

5.农村学校和家庭的合作与沟通得到加强，形成良好的教育合力。

六、总结
为了促进农村教育均衡发展，农村远程教育工作具有重要的意义。

本计划旨在加强农村远程教育的组织和推广，提供全方位的教学资源和服务，促进农村地区教育的均衡发展。

通过实施本计划，预期将取得显著成效，为提高农村学生的教育水平和素质做出积极贡献。