中班健康教案及教学反思《洗瓜果》

中班健康教案及教学反思《洗瓜果》
中班健康教案：洗瓜果
一、教学目标：
1. 了解瓜果的种类和营养价值。

2. 掌握正确的洗瓜果的方法。

二、教学准备：
1. 瓜果模型或图片。

2. 盆、水杯。

3. 画板、画笔。

三、教学步骤：
1. 导入：和孩子们一起回顾一下上次的课程，复习瓜果的种类和营养价值，并鼓励孩子们分享自己喜欢的瓜果。

2. 提出问题：问孩子们，我们在吃瓜果之前应该做什么？接受孩子们的回答，并指出正确的做法是洗瓜果。

3. 展示瓜果模型或图片：向孩子们展示不同的瓜果，并简要介绍它们的种类和营养价值，让孩子们了解因为不同的瓜果有不同的清洗方法。

4. 演示洗瓜果的方法：
a. 准备盆和一些瓜果（可以是模型或真实的瓜果）。

b. 先向孩子们展示正确的洗瓜果的方法：将瓜果放入盆中，用水冲洗，用手轻轻揉搓，然后用清水冲洗干净。

c. 请孩子们跟着演示一遍。

d. 引导孩子们发现洗完的瓜果比未洗的瓜果更干净和卫生。

5. 引导思考：询问孩子们为什么要洗瓜果，引导他们思考瓜果表面可能存在的细菌和
污垢，以及洗瓜果可以保护自己健康的重要性。

6. 模仿练习：让孩子们在盆中的水杯里模仿洗瓜果的动作，老师和助教示范并帮助孩
子们纠正动作。

7. 温故知新：复习洗瓜果的方法，鼓励孩子们说出关键词，如盆、水杯、揉搓、冲洗等。

8. 结束游戏：游戏中老师提供几种瓜果的名称，让孩子们模拟洗瓜果的动作，加强对
洗瓜果方法的巩固。

四、教学反思：
本节课通过展示瓜果的种类和营养价值，引导孩子们意识到洗瓜果的重要性，并通过
演示和模仿练习让他们掌握正确的洗瓜果的方法。

整个教学过程中，孩子们积极参与，动手操作，加深了对洗瓜果方法的理解和记忆。

同时，在游戏中巩固了所学内容，培
养了孩子们的观察力和动作协调能力。

在后续的教学中，可以通过更多的实践和游戏，进一步巩固和拓展孩子们对健康知识的学习。