苏教版初中语文七年级下册18名著推荐与阅读-西游记word教案(2)

名著推荐与阅读——《西游记》（一）
教学目的：
1、理清小说结构，了解小说内容。

2、通过学习，激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外名著，培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生的人文素养，培养创新精神。

课前学习：
利用课余时间阅读《西游记》，并做笔记，了解故事内容并对人物形象作评析。

课堂学习：
第一块：导入新课
教学
步骤
教师活动学生活动1由我国四大古曲小说说起，引入新课的学习。

听讲
2 组织学生简介作者吴承恩。

简介作者吴承恩。

3 简单介绍写作背景及《西游记》的文学地位。

听讲
第二块：导读小说
教学
步骤
教师活动学生活动
1 组织学生小组讨论下列问题：①《西游记》全书的内容。

②《西游记》的结构。

小组讨论
2 学生讨论、发言后，教师归纳明确：①《西游记》作
书100回，该书主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧
师徒四人一路上降妖伏魔，扫除障碍，到西天取回真经
的故事。

它是中国古代小说史上最杰出的一部长篇神魔
小说。

②在结构上，《西游记》由大闹天宫，唐僧出世和西天
取经三大部分组成。

交流、完善
3 小结：神话小说《西游记》通过神话的形式表现了丰富
的社会内容，曲折地反映出现实的社会矛盾，表达了人
听讲
民的愿望和要求。

本节课只着重简介这本书的内容及情
节。

对《西游记》这部名著，我们今天只不过一个初步
的了解，更精彩的故事等着我们去品味。

希望大家利用
课余时间，认真阅读原著内容。

课后学习：
1、课外重读《西游记》、熟记故事，试分析人物形象。

2、如何正确看待小说中的佛教色彩？。