二年级上册音乐教案-4 《母鸡叫咯咯》 ︳人音版 (五线谱) (2)

母鸡叫咯咯
执教：
教学目标
1. 学会用自然的歌声有表情地演唱歌曲，初步感受认识力度记号,并在歌声中体验、表现喜悦的情绪。

2.在歌曲教学中培养学生爱护动物的意识。

3. 通过创编与表演，尝试用各种方法模拟小动物的叫声、创编歌词等音乐实践活动，发展学生的想象力，培养学生的创造意识。

学会愉快地与他人合作，并体验到表演的乐趣和成功的快乐。

教学重难点
1.用喜悦的心情演唱、表现歌曲。

2.用探索、合作的学习方法处理歌曲。

3.创编歌词与表演。

教学方法
听唱法、练习法、对比法、合作式、竞赛法……
教学准备
课件、钢琴、教学光盘等
教学过程
一、律动:随着《快乐的音乐会》的音乐舞动。

1、导语：小朋友们好，欢迎来到“快乐农场”做客（课件）快乐的音乐会开始了，请大家尽情地跳起来吧。

2、播放录像介绍公鸡和母鸡。

A、播放公鸡的叫声，让学生模仿它们的声音和动作。

B、播放母鸡的叫声，让学生模仿它们的声音和动作。

三、学唱《母鸡叫咯咯》
1、导语：刚才农场的母鸡为什么咯咯叫？你们想知道，想看吗？观看玩具母鸡下蛋，看后问：
A、你知道母鸡在干什么吗？
B、母鸡为什么叫咯咯?
2、聆听录音范唱，听完后问：听完的心情如何呀？（开心、快乐……）
3、学生按节奏朗读歌词。

4、听音乐，在叫咯咯的音乐加上动作。

5、师生唱歌接龙。

6、生跟琴学唱歌曲。

7、分形式完整演唱歌曲。

8、玩红绿灯游戏。

9、创编歌曲。

A、播放动物的叫声的录像。

B、分小组合作创编歌曲。

C、检查学生创编情况。

四、接龙游戏
１、导入：师：小朋友们的表现可真棒，奖励一下，我们来玩个轻松的音乐接龙游戏，好吗？
２、师讲游戏规则师：游戏叫“接龙下蛋”，先由一个小朋友来当母鸡，其他小朋友都当母鸡肚里的蛋，做出双手抱腿鸡蛋的形状。

音乐开始，这个当母鸡的小朋友就开始在大草窝里自由地走动表演，当歌曲唱到最后一句“鸡蛋已生落”时，母鸡必须走到一只鸡蛋面前，把鸡蛋抱住，然后母鸡与蛋交换位置，同时互换角色，由蛋变成母鸡的小朋友再接着表演去找下一只蛋，以此类推。

五、小结。

六、听着《母鸡叫咯咯》的音乐离开教室。