高考地理一轮复习第一章 宇宙中的地球 第四讲 地球公转及其地理意义练习 中图版

第四讲地球公转及其地理意义
一、选择题
(2017·枣庄九中模拟)读地球公转示意图，完成1～3题。

1．如上图所示，甲、乙、丙、丁为地球绕日公转轨道的四等分点，地球从甲处开始绕日公转一周，途中用时最少的是( )
A．甲—乙段B．乙—丙段
C．丙—丁段D．丁—甲段
2．当地球位于图示位置时，太阳直射点所处位置及移动方向是( )
A．北半球，向北移动B．北半球，向南移动C．南半球，向北移动D．南半球，向南移动3．当地球公转经过乙处时，下列说法正确的是( )
A．我国北方出现“秋高气爽”的天气
B．正是到南极考察的最佳季节
C．正是我国华北平原冬小麦播种季节
D．北极点附近极昼的范围呈扩大的趋势
解析：第1题，地球公转速度在近日点最快，从图中可知，丁—甲段公转速度较快，用时最少。

第2题，从图中可知，地球处于1月初以后，春分日以前，则太阳直射点在南半球且向北移动。

第3题，当地球公转经过乙处时，我国处于春分日后的春季，太阳直射点北移，北半球极昼范围扩大。

答案：1.D 2.C 3.D
读我国某地2017年高考时间(北京时间)安排表，回答4～5题。

6月7日6月8日
9：00～11：30 15：00～17：00 9：00～11：30 15：00～17：00 语文数学文综/理综外语
4．2017年高考期间( )
A．太阳直射点南移
B．地球公转速度加快
C．悉尼正午太阳高度减小
D．北京昼长减小
5．6月7日语文科考试结束时，兰州某中学门口指挥交通的交警恰好位于树荫下，其位置最可能类似于图中的( )
A．①位置B．②位置
C．③位置D．④位置
解析：第4题， 6月22日太阳直射北回归线，6月7、8日，太阳直射点向北回归线方向移动，北半球各地昼渐长，夜渐短，南半球各地正午太阳高度逐渐减小，A、D错误，C正确；地球在7月初公转到远日点位置，公转速度较慢，所以高考期间，地球公转速度减慢，B项错误。

第5题，兰州位置偏西，当北京时间为11：30时，兰州的地方时还未到11：30，太阳在东南方位，所以影子朝向西北方向，类似于图中的①位置。

答案：4.C 5.A
某人于2016年12月随队友进行极地考察，他发现考察站某物体的
影子达到一天中最短，随即拍下了照片(如右图所示)，休息了12个小
时，正好是19点(中时区)，他观察到物体的影子变长了很多。

读图，
回答6～7题。

6．图示的照片是他从哪个方向拍摄的( )
A．东B．西
C．南D．北
7．据此推测他们所在的考察站的位置最有可能是( )
A．(70°W,75°N) B．(75°E,80°S) C．(75°E,68°S) D．(105°W,80°S)
解析：第6题，正午太阳高度最大时，物体影子最短；极地考察应该在极地气温高、昼长较长时；由12月可判断位于南极附近，南极附近正午太阳位于正北方，影子朝向正南方；图中照片影子在左侧，太阳应该位于右侧；结合方位可判断，该照片是从东方拍摄的。

第7题，结合材料可知，拍摄时该地为12时，中时区为7时，则该地经度为75°E；休息12小时后应该是当地0时，物体还有影子，说明该地为极昼；南极圈只有在12月22日为极昼，则12月为极昼，最有可能是较高纬度地区，故选B项。

答案：6.A 7.B
(2017·全国联考)下图为某日我国四城市正午太阳高度示意图。

读图，完成8～9题。

8．若四城市为广州、武汉、北京、海口市，则图中①②③④分别代表的城市为
( ) A．海口、武汉、北京、广州
B．武汉、北京、广州、海口
C．海口、北京、武汉、广州
D．广州、武汉、北京、海口
9．据图判断，此时我国最有可能处于二十四节气中的( )
A．春分B．夏至
C．秋分D．冬至
解析：第8题，四个城市中，广州、海口可能被太阳直射，若太阳直射海口，则另三个城市正午时太阳均位于正南方。

由图可知，①城市正午时太阳位于正北方，只能是海口；④城市被太阳直射，是广州；武汉的正午太阳高度角大于北京。

第9题，据上题分析，太阳直射广州——北回归线，即为北半球的夏至日。

答案：8.A 9.B
读同一时刻甲、乙两区域昼夜状况分布图，完成10～11题。

10．下列四幅图中，能正确表示Q、M两点位置关系的是( )
A．a B．b
C．c D．d
11．M地的昼长是( )
A．8小时B．12小时
C．14小时D．16小时
解析：第10题，根据甲图可知，Q地位于晨昏线与北极圈相切的切点上，且Q地为极夜。

根据乙图可知，M地位于南半球，且位于晨线上。

D项正确。

第11题，Q点为晨昏线与北极圈的切点，且Q所在经线为昼半球的中央经线，地方时为12时，即105°W地方时为12时，M位于135°E，地方时为4时。

M位于晨线上，则昼长为(12－4)×2＝16小时。

故D项正确。

答案：10.D 11.D
二、非选择题
12．(2017·唐山模拟)读图，回答下列问题。

(1)地球由A转到B的过程中，太阳直射点移动的方向为________；纬度变化的范围是___________________________________________________________。

(2)此刻，①地的太阳高度是_____________________。

(3)地球由C转到D的过程中，10°S正午太阳高度和昼夜长短变化的特点是_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。

(4)地球由D转到A的过程中，地球表面极昼现象的变化范围是____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。

(5)当地球处在D位置时，在下图中画出以南极点为中心的日照图。

(要求：画出地球自转方向、太阳光线、晨昏线和夜半球。

)
解析：第(1)题，从图中可以看出，A为春分日、B为夏至日、C为秋分日、D为冬至日。

地球由A转到B的过程中，太阳直射点从赤道向北回归线移动，方向向北，范围是0°～23°26′N。

第(2)题，①地在晨线上，晨昏线上太阳高度为0°。

第(3)题，地球由C转到D 的过程中太阳直射点由赤道向南移动到南回归线，10°S正午太阳高度先变大—最大(直射时最大)—变小，昼夜长短变化是由昼夜平分—昼逐渐长，夜逐渐短—昼最长夜最短。

第(4)题，D转到A的过程中，由冬至到春分，太阳直射点由南回归线到赤道，地球表面极昼现象的变化范围是由南极圈内向南逐渐减小至南极点，范围由最大到0。

第(5)题，南极点为中心的日照图为南半球，地球自转为顺时针，南极圈内为极昼。

答案：(1)向北0°～23°26′N
(2)0°
(3)正午太阳高度：先变大—最大到90°—变小
昼夜长短：昼夜平分—昼逐渐长，夜逐渐短—昼最长夜最短
(4)由南极圈内向南逐渐减小至南极点
(5)见下图：
13．(2017·大庆模拟)读地球公转示意图，回答下列问题。

(1)说出地球由A位置公转到B位置的过程中，地球公转速度的变化特点。

(2)在甲图中用字母M标出直射点、用箭头表示太阳光线(光线画在甲图左侧)、用阴影表示夜半球。

(3)甲图中Q点所在晨昏线属于______________ (晨或昏)线，该点上的太阳高度角为__________。

(4)简述地球由B位置公转到C位置的过程中，甲图中M点正午太阳高度角的变化特点。

解析：第(1)题，从图中可知，A为夏至日(6月22日)，B为秋分日(9月23日)，从A到B 地球公转速度先变慢，然后最慢，过远日点后逐渐加快。

第(2)题，画图时注意太阳直射点位于南回归线和赤道之间。

第(3)题，Q点位于昏线上，太阳高度角为0°。

第(4)题，地球公转由B(秋分日)至C(冬至日)，M点正午太阳高度先变大，达到直射后再变小。

答案：(1)先变慢后变快(或快→慢→快)。

(2)见下图：
(3)昏0°
(4)正午太阳高度角的变化特点是：先变大，达到90°后再变小。