决不放弃你____读后感

决不放弃你

----读《启发教师的88篇》有感

班主任工作既繁琐，又令人头痛。所要面临的学生既有品行好的，也有品德差的，既有学习好的，也有学习落后的，既有性格文静的，也有好动的……这都要我们面对的，有时真的想放弃某一个学生，自读了《启发教师88篇》后，这本书里唐艳的事例深深地感动了我，让我记起了三年前发生的事。

记得三年前我是担任一年4班的班主任和语文科的工作。提到一年4班，我想大家一定会想到小邹了，小邹这个案例是我从教十几年来第一次遇到的，一年级时，他差不多每天都给我添乱，不是咬同学就是把同学推倒，不是钻到课桌下面，就是在课室里走来走去……，对其他同学造成一个很大的威胁。家长不断地打电话来投诉，面对家长的投诉，我也要耐心地对家长们说：“小邹是一个多动症的孩子，她的妈妈已经没上班，天天陪着他上课了，同样作为父母，他的妈妈已经很艰难了，也不容易呀。”家长听了，也表示理解。说是这样说，但我还是每天睡不好，担心他不知什么时候出状况。为了他，我真是付出了不少的心血和背负沉重的压力。为此，我从网上搜集到一些关于多动症孩子的文章，了解到多动症的孩子是由于精力过剩而引起的，并不是他故意所为，因此，我就改变了自己的教育方式，并调整自己对他的看法，对他的行为，我学会了宽容，懂得了宽容。对于一个多动症的学生，你没可能要求他能完全改正过来，对于一些小错误，

要懂得让步。有时候，作出一点小小的让步，既避免了冲突，也可以给他带来对你的信任。正如林肯曾经说过：“每个人都希望得到赞美。”记得在一次写话公开课中，他能坚持端正地坐了20分钟左右，还积极举手发言。上完课了，我马上表扬了他，他的脸上露出了笑容。对于他今后的教育仍是长期的，我希望他会成为坚强、有知识、身心健康的人。因为他只是一个小孩，一个多动症的小孩，要他一下子改变过来是没可能的，还要经过很长的时间和努力。

总之，把班里的每一个学生都放在心里，时时留意，事事留心，不要轻易放弃某一个人。