基于契约与信誉的校企问知识转移的博弈研究

Ｖ ｏ１９， ｏ ２ ． Ｎ ．１
Ｄｅ ． Ｏ ｌ ｃ ２ １
基于 契约 与信誉的校企问知识转移 的博弈研 究
卢晓琴
（ 州 大学 科技 处 ， 建 福 州 ３ ０ ０ ） 福 福 ５ １ ８
摘 要 ： 了弥 补 现 有 校 企 间 知识 转 移管 理方 面 的不 足 ， 国家 创 新 体 系 的构 建 提 供 理 论 支 撑 ， 中 分 别就 校 企 间 知识 转 移 的 ｊ 为 为 文 种博 弈 进 行 分 析 ， 出 ５个 命 题 并 提 出 了 未来 的研 究 方 向 。 得 关键词 ： 企； 校 知识 转 移 ； 弈 博
在前 面假设 的基础 上， 设以下问题 ： 增
假设 ６存在一个中间人可以监督校企成员， ： 对不同时进 行知识转移的校企进行奖励和惩罚， 奖励的金额等于惩罚的 金额， 中间人监督不需要成本。
２ 符 号假设 ．
尺 ， 表示知识转移给 Ａ， 。尺 Ｂ带来的额外收益值；蜘 ， Ｒ
第 ９卷 第 １ ２期 ２１ ０ １年 ｌ ２月
西南 农 业 大学 学报 （ 会 科 学 版 ） 社
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｏ ｔ ｗｅ ｔＡｇ ｉｕｔ ｒ ｌＵｎｖ ｒ ｉｙ Ｓｏ ｉｌ ｉｎｃ ｉｉｎ ｏ ｒ ａ ｆＳ ｕ ｈ ｓ ｒｃ ｌｕ ａ ｉｅｓｔ （ ｃａ ｅ ｅＥｄｔｏ ） Ｓｃ
进一 步研 究。 （ ） 关 假 设 二 相
１Hale Waihona Puke 问题 假 设 ．假设 ４校企间知识转移前后的收益是可测算的。 ： 假设 ５校企两个成员的风险都是中性的。 ：
２ 符号假设 ．
因建模需要， 故设： Ｂ分别表示校企问知识转移所涉 Ａ， 及的两个成员； －， 表示知识转移会给Ａ， 带来额外收 Ｐ 。Ｐ 。 ４ 上 ； 益的概率； ，Ｂ 表示 Ａ， Ｒ ｏＲ ｏ Ｂ没有发生知识转移时的收益；
ＰＡ ） ２ 尺Ｂ ０ 尺Ａｏ； ０＋ ＰＢＲＢ。 、（ ｃ＋ Ｐ ｏ １ Ｒ蜘 一 （ ０ １ ） 尺Ａ Ａ ＲＡ。； １一
一
、
校企问知识转移的博弈一
Ｐ ｏＲ ２） （Ａ ； Ｂ） 由于 ０ Ｐ ｏ Ｐｏ≤ １０ Ｒ ｏ Ｂ） Ｂ 、Ｒ ｏＲ ｏ 。 ０ ≤ Ａ，Ｂ ， ≤ Ａ，
Ｒ 。尺 １， Ｂ ，Ａ ，Ｂ ， 得 Ｒ ０＋ Ｐ Ｒ； Ｂ，Ａ Ｒ ｌ Ｒ ２ Ｒ ２ 使 ｏ ｏ ０ ０ Ｂ 踟 ｆ １ ｏ一 （ １一
１ 问题 假 设 ．
这就表明博弈模型存在唯一的纳什均衡， 那就是（ｎ ， 尺ｏ Ｒ。， ）即Ａ， （ Ｂ 不转移知识 ； 不转移知识）为此， 。 可以获得以
下命题 ：
命题 １在没有任何外部约束的条件下， ： 理性的大学不会 与企业进行知识转移。
为构建模型， 特设以下问题： 假设 １校企问知识转移是相互的， ： 知识转移会以一定的 概率给双方带来额外收益， 也可能以一定的概率带来损失。
３校企问知识转移博彝模型一的构建与分析 ． 根据前面地分析， 可得Ａ， （ Ｂ 转移知识， 转移知识）（ 、转
移知识， 不转移知识） （ 、 不转移知识， 转移知识） （ 、转移知 识， 转移 知识 ）的 收益 分别 为 （ 一 Ｒ 。＋ Ｐ ｃ ａ ＡＲ ｏ一 （ １一
Ｐ ｏ Ｒ ２ ； ｏ Ｐ ｏ Ｂ。 （ 一 ＰＢ ） Ｂ０ 、 ＲＡ Ａ ） Ａ０ ＲＢ ＋ Ｂ Ｒ １ １ ｏ Ｒ ２） （ ｏ～ （ １一
的一个重要原因 。国家中长期科学和技术发展规划纲要 中提出： 在未来的几年里， 我国要大力发展校企合作以促进 国家的创新体系建设， 提高国家的自 主创新能力 。对于校 企间知 识转 移 的问题， 国内外 的学者 均做 了相 关 的研 究 州， 但对于校企问知识转移的行为研究， 其成果较少。
ＰＢＲＢｏ一 （ ｏ １ １一 ＰＢ ） ２ 。 ｏ ＲＢｏ
使高校在转移知识时存在着丧失拥有其垄断地位的风险， 从 而造成 自 利的高校不愿意向企业转移本身所拥有的各种知识 却乐于得到企业提供的知识。这就会妨碍校企问进行合作， 为此很有必要对校企间知识转移中的博弈行为进行研究。
（ ） 关 假 设 二 相
（ ） 题 的 分 析 一 问
Ｐ ０ Ｒ ２ ≤ 尺Ｂ ＋Ｐ ｏ Ｂｏ Ｒ ０ （ Ｐ 。尺 ２ Ｂ ） Ｂｏ 。 ＢＲ ｌ， Ａ 一 １ Ａ ） Ａｏ≤ Ｒ ０ Ａ ＋
在校企间的知识转移中， 由于知识的外溢和泄露等原因，
Ｐ 。 ｌ 一 （ Ｐ ０ Ｒ ２， 。一 （ Ｐ ｏＲＢ ＡＲＡ０ １一 Ａ ） ＡｏＲＢ １一 Ｂ ） ２ ｏ≤ Ｒ ｏ＋ Ｂ
中 图 分 类号 ： ２ ． Ｄ９ ３ ４ 文献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ： ６ ２ ３ ９ ２ ｌ ） ２— ０ ７—０ １ ７ —５ ７ （ Ｏ １ １ ０ ７ ２
校企问知识转移的效率低下是我国科技成果转换率低
ＲＢ ， ｌ ， Ｂｏ， ２ ＲＢ。 ｏ 尺Ａ （ １ ＲＡ。， ２ ）
二 、 于 契 约 的 校 企 问 知 识 转 移 博 弈 模 基 型 二 的构 建 与 分 析
（ ）问题 分 析 一
假设 ２校企间知识转移的博弈局中只有两个成员， ： 博弈 双方关于对局的信息是完备的。 假设 ３校企间知识转移时的根本动机是追求个体效益 ：
最大化 。
命题 １ 表明校企间不可能存在知识转移的行为， 但这又 不符合实际。 为此， 拟在前面的基础上以加入契约的方式做
Ｒ 表示知识转移给Ａ， Ｂ带来的损失值； Ｐ Ｐ 。表示 Ａ， Ｂ 转移知识的概率。 其中，≤Ｐ 。Ｐ ｏＰ Ｐ １０ ｎ ， ０ ， ， 。≤ ，≤Ｒ 。
收 稿 日期 ： ０ １ １ —０ ２ １ １ １
－表示对Ａ， ， Ｂ奖励或惩罚的额度。
作 者 简 介 ： 晓 琴 （ ９ ３ ）女 ， 建 三明 人 ， 州 大 学 科 员 ， 究 方 向 ： 校 科 研 管 理 。 卢 １８ 一 ， 福 福 研 高