2024年学校综合治理工作计划(4篇)

2024年学校综合治理工作计划
一、背景和目标
随着社会的不断进步和发展，学校面临着更加复杂多样的问题和挑战。

为了确保学校正常运转，创造良好的学习和发展环境，需要制定综合治理工作计划。

本计划的目标是全面提升学校综合治理能力，保障学校的正常运行和持续发展。

二、工作内容
1. 建立健全综合治理机制
- 成立学校综合治理领导小组，全面负责学校的综合治理工作；
- 制定并完善学校综合治理制度，确保各项制度的科学有效运行；
- 建立健全学校综合治理责任制，明确各职能部门的职责和权责；
- 加强与家长、社区等相关方的沟通和合作，形成合力。

2. 加强学生行为管理
- 制定并完善学生行为管理规定，明确学生的行为规范和责任；
- 加强对学生行为的监督和引导，做到发现问题立即处理；
- 加强对学生违纪行为的处罚，形成有效的震慑效果；
- 提高学生的法律意识和责任意识，培养良好的行为习惯。

3. 完善教师综合素质培养机制
- 制定并实施教师培训计划，提高教师的教学水平和专业素质；
- 搭建教师交流平台，促进教师之间的互相学习和借鉴；
- 鼓励教师参与教育研究和教学改革，推动教育创新；
- 建立健全教师绩效考核机制，激励教师积极教学。

4. 加强学校安全工作
- 完善学校安全制度和疏散预案，确保学校在突发事件中的应对能力；
- 加强学生及校园周边的安全宣传，提高学生和教职员工的安全意识；
- 增加学校的警力和安保设施，确保学校的安全和稳定。

5. 提升学校卫生环境
- 组织开展学校环境卫生整治活动，建立卫生环境长效管理机制；
- 定期对学校的卫生设施进行检查和维护，确保学校的卫生状况；
- 配备足够的清洁人员和工具，保障学校的日常清洁工作；
- 加强与家长和学生的卫生宣传，培养良好的个人卫生习惯。

6. 健全学校舆情管控机制
- 建立学校舆情管控工作机构，负责学校舆情的监测和应对；
- 建立学校舆情信息收集和报送制度，及时准确了解舆情信息；
- 制定并实施学校舆情应对方案，做到应对即时、准确和有效；
- 加强与家长、媒体等相关方的沟通和合作，促进信息的传递和共享。

三、工作流程和时间安排
1. 建立健全综合治理机制
- 第一步：成立学校综合治理领导小组，确定具体工作任务和责任人；
- 第二步：制定学校综合治理制度，征求各方意见并最终确定；
- 第三步：明确各职能部门的综合治理职责和权责，建立责任制；
- 第四步：与家长、社区等相关方进行沟通和合作，形成合力。

2. 加强学生行为管理
- 第一步：制定学生行为管理规定，明确学生的行为规范和责任；
- 第二步：加强对学生行为的监督和引导，建立问题反馈机制；
- 第三步：建立违纪行为的处理流程，确保及时、公正和妥善处理；
- 第四步：加强法制教育，培养学生的法律意识和责任意识。

3. 完善教师综合素质培养机制
- 第一步：制定教师培训计划和目标，明确培训内容和方式；
- 第二步：建立教师交流平台，促进教师之间的互相学习和借鉴；
- 第三步：鼓励教师参与教育研究和教学改革，推动教育创新；
- 第四步：建立教师绩效考核机制，激励教师积极教学。

4. 加强学校安全工作
- 第一步：完善学校安全制度和疏散预案，提高应急处置能力；
- 第二步：加强学生及校园周边的安全宣传，提高安全意识；
- 第三步：增加学校的警力和安保设施，确保安全和稳定；
- 第四步：定期组织安全演练，检验学校安全管理的效果。

5. 提升学校卫生环境
- 第一步：组织学校环境卫生整治活动，建立长效管理机制；
- 第二步：定期检查和维护学校的卫生设施，保障卫生状况；
- 第三步：增加清洁人员和工具，保证日常清洁工作；
- 第四步：加强卫生宣传，培养良好的个人卫生习惯。

6. 健全学校舆情管控机制
- 第一步：成立舆情管控工作机构，明确工作职责和组织架构；
- 第二步：建立舆情信息收集和报送制度，加强信息的掌握和传递；
- 第三步：制定舆情应对方案，建立应对机制和流程；
- 第四步：加强与家长、媒体等相关方的沟通和合作，促进信息的传递和共享。

四、预期成果和评估方法
1. 预期成果
- 学校综合治理机制建立健全，各职能部门职责明确，责任制形成；
- 学生行为管理得到加强，学生违纪行为得到及时处理和处罚；
- 教师综合素质得到提升，教学水平和专业素养有明显提高；
- 学校安全工作得到加强，学校在突发事件中的处置能力得到提升；
- 学校卫生环境得到改善，学校的卫生状况得到明显提升；
- 学校舆情得到有效管控，舆情信息得到及时应对和处理。

2. 评估方法
- 定期组织学校综合治理工作评估会议，对各项工作进行评估；
- 聘请第三方专业机构对学校综合治理工作进行评估；
- 进行学生、家长和教职员工满意度调查，了解工作的实际效果；
- 综合考虑学校的整体发展和当前情况，对工作进行评估和改进。

五、工作保障措施
1. 确保资金支持，保障各项工作的顺利开展；
2. 加强人才培养，提升学校综合治理能力；
3. 健全工作过程管理，确保工作的科学性和高效性；
4. 加强与相关方的合作，形成合力解决问题；
5. 定期组织学校综合治理工作专题研讨会，总结经验和改进措施。

六、风险与问题分析
1. 工作重点过多，可能导致工作难以集中和推进；
2. 学校存在的问题和困难可能对工作产生影响；
3. 学校资源和条件的限制可能制约工作的开展；
4. 学生、家长和教职员工对工作可能存在一定的抵触心理。

根据上述工作计划，学校将全面提升综合治理能力，保障学校的正常运行和持续发展，创造良好的学习和发展环境。

但也需要充分考虑风险和问题，加强风险防范和问题解决，确保工作的顺利推进。

通过不断努力和改进，学校的综合治理工作将得到进一步提升和改善。

2024年学校综合治理工作计划（2）
一、指导思想
根据新的形势，继续____加强社会治安综合治理和《企事业单位内部治安保卫条例》，全面落实谁主管、谁负责的原则和社会治安综合治理各项措施，继续坚持预防为主、标本兼治、重在治本的方针，切实承担起保学校一方平安的政治责任。

二、工作目标
继续加强以学生安全为本的各项安全管理工作，切实做好学校综合治理工作，确保学校综治工作领导到位，工作目标责任到位，工作制度措施到位，保证学校一方平安、稳定、安全文明。

三、具体措施
1.加强领导，落实制度。

学校综合治理工作是学校的重中之重。

学校继续坚持把综合治理工作摆上重要位置，并把它作为学校事业发展和精神文明建设的长期工作来抓。

务实创新严管理，全面落实综合治理工作制度。

(1)坚持校长亲自担任学校社会综合治理工作领导小组组长，切实担负起第一责任人的责任。

(2)认真落实一名分管领导具体负责日常管理工作，做好学校社会综合治理工作的管理。

(3)继续完善、健全学校社会综合治理工作管理网络，明确综合治理工作领导小组职能，明确综合治理工作的职责。

(4)严格学校社会综合治理工作管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责。

2.整体优化，落实措施。

学校社会综合治理工作要承担起确保一方平安的政治责任。

学校要加强综合治理工作的责任意识，加强对学生的预防违法犯罪工作的
领导，建立、健全学校、家庭、社会三结合的工作机制，规范、落实综治工作措施，保证学校平安。

(1)全校各层、各部门加强责任制，严格执行综合治理工作制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全进行，落实学校综合治理工作防范措施，形成综合治理综合抓的局面。

(2)严格综合治理工作教育与管理，切实加强对学生的思想道德和法制教育，坚决预防青少年违法犯罪。

(3)细化综合治理工作管理，注重防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，并积极开展学校、家庭、社会综合治理、警民共建、群防群治等活动，保证学生的安全。

(4)严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。

(5)严密____师生外出活动的可行方案，落实安全保障措施，并报教育局同意后方实施。

(6)严格落实重大、____报告制度，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象的出现。

(7)切实做好综合治理月报工作，不断推进综合治理工作的整体优化。

3.积极争创，安全文明。

综合治理工作管理是动态管理，循环往复的过程，不可能一劳永逸。

按照综合治理工作制度规定和内在规律，从长计议，抓好落实。

在经常性上下真功夫，花力气，积极争创安全文明单位。

从明确领导和部属的责任入手，并且忠于职守，履行职责，树立在其位、谋其职的良好风气。

(1)学校综合治理工作领导小组和各条线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。

(2)加强综合治理工作的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修，确保安全。

(3)畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校综合治理工作的不安全因素。

2024年学校综合治理工作计划（3）
一、总体目标
2024年学校综合治理工作计划的总体目标是通过全面推进学校综合治理，提升学校办学质量，提高全体师生员工的满意度，打造安全、和谐、有活力的学习和工作环境。

二、治理体制改革
（一）推进学校治理体制改革，建立科学合理的决策、执行、监督机制。

（二）完善学校内部管理机构和职能部门，提升学校管理效能。

（三）推动权责清晰、科学决策、民主参与的治理模式，建立学校统筹管理机制。

三、提高师资队伍质量
（一）完善师资培训体系，加强教师教育培训，提高教师教育水平和教学能力。

（二）建立持续培养激励机制，激发教师的创新活力和学术研究热情。

（三）完善教师考核制度，形成激励和约束相结合的评价机制。

四、加强学生管理与教育
（一）推进学生心理健康教育，开展心理辅导活动，提高学生心理素质。

（二）建立学生综合素质评价制度，鼓励学生积极参与综合素质发展活动。

（三）加强学生行为规范教育，塑造良好的学习、生活习惯和道德品质。

五、加强学校安全管理
（一）加强校园安全设施建设，确保学校的安全环境。

（二）加强校车安全管理，确保学生的交通安全。

（三）加强突发事件应急预案的制定和演练，提升学校应急管理能力。

六、加强家校合作
（一）加强与家长的沟通与交流，建立良好的家校互动机制。

（二）举办家长学校，提供家庭教育指导，促进家庭和学校的良好互动。

（三）开展家长教育培训，提升家长教育理念和教育能力。

七、构建和谐校园文化氛围
（一）推动开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的学习生活。

（二）建立学校各类文化活动的评奖机制，鼓励师生积极参与。

（三）加强学校校园文化建设，打造学校的特色品牌文化。

八、加强对外交流与合作
（一）积极拓展国内外高校交流合作渠道，推动学术研究与教育教学的国际化。

（二）加强国际学生教育管理，提升学校的国际影响力。

（三）开展多种形式的对外交流，增进学校与社会的联系与合作。

九、推进数字化校园建设
（一）推动校园网络环境建设，提供便捷、稳定的网络服务。

（二）推进校园管理信息化建设，提高学校行政管理效率。

（三）推广信息技术在教学中的应用，提升教学质量和效果。

十、加强对学校综合治理工作的监督与评估
（一）建立学校综合治理工作的监督机制，加强对各项工作的督促检查。

（二）定期开展学校综合治理工作的评估，及时总结经验，优化工作方向。

通过对以上十点工作内容的系统规划和具体实施，相信2024年学校综合治理工作将能够取得显著进展，为学校的发展奠定坚实的基础。

在全体师生员工的共同努力下，我们相信学校综合治理工作必将带领学校走向更加辉煌的未来。

2024年学校综合治理工作计划（4）
今年我校综治工作将在教育局的领导下，以维护社会政治稳定为重点，严格实行社会治安综合治理领导责任制，结合当前教育形式及我校的特点，搞好校园内外的综合治理，着重做好以下工作：
一、加强领导，继续健全综治网络
1.年初，学校立即成立了以姜红珊校长为组长的综治领导小组，并召开了综治职能部门会议，部署今年工作，制订综合治理工作计划，安排好今年的工作。

2.修改、完善综合治理目标管理责任状，教师会上学校与每位教师、每个部门层层签订，责任落实到人，调动全体教师共同参与，形成党、政、工、团齐抓共管的良好局面。

3.综治领导小组每月要分析治安形势，全面布置当月综治工作，作好会议记录，并及时关注解决师生安全隐患问题，并随时根据季节特点，对防火、防盗、防水、交通、学校管理、活动组织、寒暑假安全、值周等方面，事故隐患加强监控防范，排查不稳定因素。

做好每季度工作小结。

及时按月上报重、特大安全隐患。

1.做到安全工作三落实。

即____《学校安全工作管理制度》，完善校园门卫制度、校园保卫制度、防火、防盗制度、放学路队制度、教师课间定岗值班制度；落实安全责任，推行校长负责制和校园安全工作层级责任制。

2.继续加强校园周边环境的综合治理，要确保校园周边无乱停乱放、无摊点，继续评选出"无吃零食班级"挂牌活动，使学生自觉不买路边摊点零食，使小摊、小贩无市场，自动退出。

3.开展消防安全专项整治工作，实行消防责任制，制定消防预案，每月对用电器材、消防设施进行检查，及时做好专项检查记录。

4.实行集体活动报批制度，组织学生外出集体活动及时上报区教育局审批。

加强对学生集体活动的组织和领导，在市内范围内选择安全的活动地点，当天往返，不在外留宿。

需乘坐汽车的，学校领导要与乘运单位先签订交通安全责任书，办理人身安全保障手续，落实交
通安全措施。

活动过程学校严密组织，周密监护学生的安全，对每个班学生的安全责任到人，做到安全往返，杜绝安全事故发生。

5.要牢固树立安全第一的意识，重视对学生进行安全教育。

利用多种形式向学生进行安全知识教育，提高学生自我保护和自救应急能力。

6.及时宣传、报道学校综合治理的工作，对综治工作中涌现出来的先进典型进行表彰、宣传。

四、在师生中积极开展思想道德教育和法制教育
1.制定《学习____〈公民道德建设实施纲要〉，全面提高师生精神文明建设水平实施方案》切实提高全体师生的道德素质。

2.从社会、学校、家庭三方面入手，做好对青少年的法制宣传教育，杜绝在校学生违法犯罪现象。

3.进一步加强师德教育，以三心教育(对待同事要有热心、对待学生要有爱心、对待家长要热心)为契机，强化教师的敬业、爱生、奉献、爱岗的意识。

阳朝二村小学。