2024年小学年度工作总结参考范文(3篇)

2024年小学年度工作总结参考范文
一学期的工作在紧张、忙碌又简单愉快的氛围中过去了。

总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。

回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面
____教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了必须的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：
一、加强师德建设，提高教师业务水平
1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师的理论及业务水平，透过多媒体课件展示，让教师耳目一新。

学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的资料。

老师们也听得津津有味，受益匪浅。

3、本学期还组织教师进行读书活动。

期初制定计划，列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业发展水平。

4、加强教师业务培训学习。

教导处及教研组根据我校实际状况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织群众备课及各项教研活动。

鼓励教师用心撰写论文。

二、强化学生纪律，搞好教学工作
1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。

每一天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况，每周对各班
进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。

大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。

2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。

充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和潜力。

3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：
(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。

(2)用心抓好后进生转化工作，以“不放下每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。

个性是毕业班教师，面队压力用心进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。

(3)教师之间互相交流学习。

教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务潜力。

(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的用心性和主动性。

学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。

三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境
1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了职责书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、透过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

2024年小学年度工作总结参考范文（2）____小学团组织工作在教育局团委和学校党支部的直接领导下，也在不断深入开展不断创新并完善。

广大青年团员在开拓进取中快速
成熟，各方面的素质显著提高，先锋作用明显。

学校各项活动开展质量较高，受到了广大群众和学生的好评。

现将本年度团支部工作总结如下：
一、坚持和规范学习制度，努力加强青年教师思想政治工作。

1、组织全体青年教师开展学习，领会基础教育工作会议精神。

认真组织教师学习党“____”报告，分组学习党“____”会议上的重要讲话，并组织广大青年团员参加“____”主题报告学习会，每一位青年团员都认真作好学习笔记，并在听完报告后撰写了学习的心得体会。

使广大的青年教师及时得了解国家政治的发展，从学习中引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观进一步激发青年教师热爱党，热爱祖国，热爱自己的教育事业。

2、教育青年教师遵守公民道德，争做文明公民。

认真组织学习《公民道德建设实施纲要》精神。

将教师职业道德教育与公民道德教育紧密结合在一起，认真组织青年教师做好宣传工作，向学生宣传向家长宣传，以此来推进公民道德素质的提高。

3、注重培养每位教师的职业使命感和爱生如子的敬业精神，努力提高教师的事业心，责任感，使青年教师以主人翁的态度热爱教育工作，增强和深化青年教师的务实意识;通过宣传树立教书育人的典型，促使教师充分发挥聪明才智，努力创造自身人生价值，培养青年教师敬业爱生精神。

二、配合学校中心工作，不断加强自身建设，团支部发挥生力军作用。

1、教学第一线的团员青年定期开展教研活动，研究教学问题。

总结教学经验，教师与教师之间相互学习交流，不同学科老师之间相互听课交流。

2、团员们在校领导的支持下积极开展教学科研研究，通过研究，老师们二期课改的理念有了一个全新的认识，并取得了新的提高。

3、围绕学校中心工作，聚焦校本教研，聚焦课堂教学。

以团员青年为主的各教研组开展扎实的课堂教学研究，课前设计、课后评课、反思总结，新的教学理念，新的教学方法不断涌现。

通过随堂课教学评比，团员青年们上课质量又有了快速提高，学生主动求知、质疑问难的能力得到了培养。

4、学校业务进修已蔚然成风。

全体青年教师利用课余时间全身心地学习教育教学理念，提高教育教学水平和实践能力。

鼓励团员青年参加课题组学习，学习软件操作和信息技术理论。

，青年教师之间更能互相帮助，共同进步。

青年教师们制订岗位实践具体标准，坚持把学到的知识和业务本领，教育教学方法运用到实际工作中，不断探索新知识，新方法。

不断更新教育思想，锻炼自己，提高能力，完善人格。

此外，教师们仔细研究业务，鼓励团员教师撰写教学心得，反思教育教学上存在的问题和弊端，寻找解决问题的突破口，提高教育教学效果，定时定期总结自己一学期一阶段的工作，积累经验，储蓄成果。

三、积极开展各种活动，展示团员的青春活力。

今年在校领导的支持下，开展了以下活动，不仅仅丰富了团员教师的业余生活，有力的推动和丰富了青年教师的文化生活，也凝聚了人心。

1、普陀区青年风尚节-DIY布艺比赛。

在____月我校的三名青年教师参加了区团委在上海市实验幼儿园举办的DIY手工布艺的比赛活动，团员们跟着专业的老师们学习布艺娃娃的制作过程，用自己的一双巧手，将一些普普通通的袜子，通过纽扣，彩带等装饰，变成了独具匠心的装饰品，青年教师们乐在其中，大家纷纷表示要将这门技术带回自己的学校，通过自己的学校的社团教给小朋友们，丰富我校学生的课余爱好。

2、学雷锋。

本学期初就是____月学雷锋月，团支部开展了“爱生日”活动，组织全体团员青年教师为学生服务：包书、剪指甲、测量身高体重、梳头等。

此次活动将学雷峰日推向____，老师的举动打动了学生们的心，有些学生甚至把已经包好的书皮斯掉，让老师重新给包一张。

老师们的辛苦换来了孩子们的欢乐，这就是我们团支部组织这次活动的最终目的。

3、捐书活动。

在区工会组织的读书漂流节活动中，我校的团员青年教师不仅自身积极参加，踊跃的捐出各类好书，而且还号召办公室内的老师们将自己多余图书捐献出来，教师们慷慨解囊，校园内洋溢着浓浓的奉献精神。

4、喜迎____，青年教师在成长-微文微图微视频比赛。

为迎接
____胜利召开，着力深化社会主义核心价值体系，增强团员青年教师的责任感和使命感，____小学的青年教师积极参加了“喜迎____青年在成长”微图、微文、微视频比赛。

大家集思广益，出谋划策，这是我校青年教师的智慧的结晶。

5、开展“团史知识竞赛”。

为了纪念今年五四运动____周年，我校团支部组织了形式多样的活动团员教师们一起参加团支部举办的团
史知识竞赛，团员们在经过认真的复习后，完成了团史知识竞赛题，对团史知识有了更深入的了解。

回顾本年度的团组织工作，我们深切地感到青年教师的成长进步离不开学校领导的关心，更离不开广大青年教师共同努力。

总之，我校的团员青年朝气蓬勃、志气满满。

在学校的教育教学工作中我们这支队伍将是中坚力量。

当然，团支部的工作还存在很多不足之处，如：团支部工作还不够突显特色，流于形式;团员青年的理论学习比较匮乏，团支部开展的活动还不够全面、丰富等。

在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，使团工作更上一层楼，有待我们去思考，去实践，我们也会继续努力，一往无前。

2024年小学年度工作总结参考范文（3）小学年度工作总结模板
一、工作回顾
2024年是我任小学XX学校XX年级班主任的第一年，在这一年里，我充分发挥班主任的角色，积极投入到学校教育教学工作中，引导学生健康成长，并积极促进班级的稳定发展。

在过去的一年里，我主要完成了以下工作：
1. 学生管理工作：我与同事们共同制定了班级管理规章制度，积极引导学生遵守规则，促进班级纪律的建设。

我关注学生的学习和生活状态，与他们建立了良好的沟通关系，并及时解决学生的问题和困惑。

2. 教育教学工作：我积极参与学校的教学活动，指导学生学习，提高他们的学习能力和综合素质。

我与同事们共同备课，研讨教学方
法，设计了丰富多彩的课程，使学生能够积极参与其中，提高他们的学习兴趣和动力。

3. 家校合作工作：我与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的学习和成长。

我定期组织家长会，向家长们介绍学生的学习情况和班级工作，征求家长们的意见和建议，共同为学生的成长提供更好的环境和条件。

4. 班级文化建设：作为班主任，我注重培养学生的班级意识和集体荣誉感。

我组织了班级文化活动，如班级早操、主题班会、班级游戏等，让学生在活动中感受到班级的温暖和凝聚力。

二、工作收获
通过一年的工作，我收获了以下成果：
1. 学生成绩得到提升：通过我的努力和引导，学生的学习成绩有了明显的提高，许多学生在各科的考试中取得了优异的成绩，受到了校内外的赞扬。

2. 学生自律能力增强：我通过制定班级规章制度和培养学生的责任意识，使学生的自律能力得到了增强，他们更能够严格要求自己，按时完成作业，遵守纪律。

3. 家校关系更加密切：通过与家长的积极沟通和合作，我与家长们建立了良好的关系。

家长们更加了解班级的工作和学生的情况，也更愿意与学校进行交流合作，共同关注学生的成长。

4. 班级凝聚力增强：通过组织班级文化活动，我成功地培养了学生的班级意识和集体荣誉感，班级凝聚力得到了增强，学生们更加团结一致，共同为班级的发展努力。

三、工作展望
在未来的工作中，我将继续努力，做好以下几方面的工作：
1. 学生素质提升：继续指导学生的学习，提高他们的学习能力和综合素质，使每个学生都能够取得进步，发挥自己的潜力。

2. 家校合作深化：加强与家长的沟通和合作，更多地了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的学习和成长，为学生提供更好的教育和环境。

3. 班级文化传承：继续组织班级文化活动，培养学生的班级意识和集体荣誉感，促进班级的稳定发展，打造精品班级。

4. 自身专业能力提升：不断学习和提高自己的教育教学能力，参加相关的培训和研讨活动，提升自己的综合素质和专业水平。

通过综合以上工作，相信我能够更好地履行班主任的职责，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

同时，也将继续加强与同事们的合作，共同努力，共同提高，为学校的发展做出更多的贡献。