成功体育教育在高职足球教学中运用的可行性研究

面对 ２ 世纪的社会发展和人才需求 ， １ 高职教育 以学生发展为＿ ， 本 树 达到 ５次以 七， 明我 院开展体育锻炼 有很 大的发展空间。然而在学生 说 立 了“ 康 第一 ” 指 导 思 想 。高 职 体 育 健 康 课 程 要 以 “ 身 育 人 ” 目 健 的 强 为 经常参加的体育项 目统 汁中， 足球虽有些学 生喜爱 ， 但参 加的人数不 多。 标， 与社会需要相结合 ， 致力与提高全体高职大学生的素质 ， 并通过丰富 足球场上本院的学生少外校 的学生多。这个是值得我们思考的问题 。 多彩 的体育手段 ， 培养学 生的体育兴趣 、 意识 ， 在满足学生身 、 、 心 群和谐 发展 的同时 ， 尊重学生个性 ， 提高身体锻炼能力。 而传统的体育教学是 以 体育 教师为中心 ， 以竞 技体育项 目为主要教学内容 ， 以技术 传授为主要 教学 目标 ， 形成 了讲解 、 范 、 示 演示 、 学生 练习的程式化 、 人化 、 成 训练化 的教学模式。 这种传统模式 ， 其实是视学生为知识的“ 容器 ”忽视 了学生 ， 主观 能 动 性 的发 挥 ， 夺 了 学 牛 自主 学 习 的权 利 ， 碍 了学 生 个 性 的 发 剥 阻 展， 特别是创新能力的培养 。随着最新《 高等学校体育教学指导纲要》 的 颁布及实施 ，传 统的体育教学需要进行变革 ，要 有效促 进学生主动 、 活 泼、 健康地发展 ， 确立 培养 学生从学会主动参 与 、 主动锻炼 、 主动发 展的 目标 。成功体育教学正是在新 的高职体育教学理 念指导下 ， 在有效吸收 了现行 的合作学练教学模式等 的成功经验基础上 ， 行的一种课堂教学 试 新策略 ， 旨在突出学 生主体地位 ， 充分发挥主动性 ， 造适合学生 自主学 创 习 的 、 谐 的 、 主 的 、 跃 的思 想 空 间 ， 掘 学 生 的 个性 潜 能 ， 活 学 生 和 民 活 发 激 的多种职能因素 ， 以取得学生综合素质的提高。
然而新的《 高等学校教学指导钢要》 要求教育要面 向所有学生 ， 使每个学 生 成 为 学 习 的 “ 功 者 ” 这 就 要 求我 们 存 高 职 足 球 教 学 理 念 、 学 设 计 、 成 ， 教 教学方法等方 面上思考这一问题 。 表 ２我院学生在足球选项课上“
１ ． 文献资料法。查 阅二十余篇与本文有－ 的困内外资料文献。 ．１ ２ 爻 １ ． 问 卷 调查 法 。对 黑 龙 江 工 商 职 业 技 术 学 院 ２ １ ．２ ２ ０ ０级 学 生 进 行 问 卷 调查 ， 共发放问卷 ２０份 ， ０ 回收有效问卷 ２０份 。 ０ ２ 研 究 结果 与 分 析 ２１ 成 功 体 育 的概 念 和 内涵 ． “ 成功体育 ” ， 从 一义上来说 ， 是体育要为成功地培养 ２ 就 ｌ世纪社会 所 需 要 的人 才 服 务 ； 狭 义 上 来 说 ， 是 通 过 教 师 转 变 教 学 观 念 和 教 学 从 就 方法 ， 努力 为学生创造 成功机会 ， 使其获 得成功体验并逐步形成 自身不 断追 求 成 功 的 一 种 教学 过 程 。通 过 追 求 “ 功 ” 路 上 的 艰 辛 与 苦 涩 ， 成 道 挫 折与失败 ； 通过获得“ 功” 成 的体验 ， 真正领略和体验足球 的全部乐趣。 体 育教学 中的“ 成功” 含三个方面的含 义： 包 一是学生学的有趣 ， 学有所成 ， 学有提高 ； 二是与同伴和睦相处 ， 乐学愿学 ； 三是允分体验运动后的身体 的快感和学习足球的成功后 的喜悦感 。 ２２ 成功体育的理论依据 ． ２２１ 高 职 体 育要 贯 彻 《 共 中 央 国 务 院 关 于 全 面 推 进 素 质 教 再 的 决 ．． 中 定》 健 康 第 一 ” 导思 想 。 中“ 指 ２２２ 教学评价的两重性 。 成功体育” ． ． “ 评价体育教学思想 、 教学 内容 、 教 学方 法 的最 终 标 准 ， 能 否成 功 地 为 社 会 发 展 和 人 的 发 展 服 务 。 在 具 是看 体 的足球教学实践中把学生能否获得成功的体验 ， 能否扎扎实文得到发 展作为 比较具体的评 价标准 ， 为高职体育教学评 价提供 了新 的视角。 ２ ． 符合终身体育的思想 。 ．３ ２ ２ ． 符合足球教学 中体现教师为 主导学生为主体 的教学思想。 ．４ ２ ２３ 成功体育教育思想在高职足球教学中运用 的可行性分析 ＿ 成功体育教育作 为一种科学 的体育教育方式 ，是通过创设机会 ， 让 学生不断获得成功的体验， 从而提高兴趣 ， 养成锻炼身体的习惯 ， 为终身 体育 在 意 识 和 发 展 各 种 素质 能 力奠 定 良好 的 基 础 。 ２３１ 我院学生对于体育锻炼重要性 的认识。 ．． 我院学生对于体育锻炼重 要性 的认 识 水 平 处 于 良好状 态 ， 对 于 我 院 足 球 运 动 的 开 展 奠 定 了 良好 这 的基础 ， 也有利于学生形成进行体育锻炼 的习惯。 ２３２我院学 生每周 参加体育锻炼 现状 。我 院学生参加体育 锻炼的实践 ．＿ 水平较 高，有 ７ ％的学生 一周 至少参加 次体育 锻炼 ， ％学生一周能 ３ ２ ７
文化教 育
成功 体育教 育在 高职足 球教学 中运用 的 可行性 研究
阚 栩
（ 龙 江 工 商 职 业技 术 学院 ， 黑 黑龙 江 哈 尔滨 １０ ８ ） ５０ ０
摘 要： 成功体育教 育作为一种科 学的体育教育方式， 是通过创设机会 ， 让大学生不断获得成功的体验 ， 而提 高足球 学习兴趣 ， 从 养成锻炼 身体 的习惯 ， 为终 身体育意识和发展各种素质能力奠定 良好的基础 。 关键词 ： 教育方式 ； 体验 ； 习惯 ； 身体育 ； 终 足球
１１ 研 究 对 象 ．
以黑龙江工商职业技术学 院 ２ １ ０ ０级专选班学生为研究对象。
１ 研 究 方 法 ． ２
从 表 ２ 中 可 以 看 出 ．在 高 职 足球 学 习 中有 １％学 生 体 验 不 到 成 功 ０ 的感觉 ， 而有 ４ ％的学生渴望体验成功的感觉。这就为我们在高职足球 ０ 教学中进行成功体育 的教育模式 提供 了可能 。
１ 研 究对 象与 方 法
２３３ 我 院 足球 教 学 现 状 分 析 。 ．＿ 表 １ 院学生对于掌握足球技术难 易程度的调 查统计 我
从 表 １中可 以看 出 ， ５ ％的学 生 在 足球 技术 学 习 中感 觉 难 。足 球 有 ０ 项 目固 然从 其 本身 独 特 的 技 术 特 点来 说 ，初 学 者 会 感 觉 有 一 定 的难 度 ，